临床三基技能培训内容（临床三基技能考试）
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什么是临床三基？临床三基考试内容有哪些？
临床三基是基础理论、基础知识和基本技能的简称，临床三基考试内容具体来说包括：
(1)基础理论：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学微生物和免疫学、生物学、卫生法规、医学伦理学。
(2)基础知识：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学。
(3)基本技术：临床操作技术。
临床三基分数：
医院要求三基考试理论考试的合格率要达到95%，合格的分值不能低于80分。
医院组织的三基三严考试主要是指对医务人员的基本工作技能的考核，包括基本理论、基本知识以及基本技能等三个方面，而且不同科室和不同岗位的医务人员。
考试类型还不同，例如临床类医务人员，考的是临床三基，而护理类人员则是护理三基，同理还有口腔三基、中医三基、检验三基等等多种类型，考试类型不同，侧重点也就不同。
医院组织三基三严考试主要是为了提高医院的医疗质量，以及提高医务人员整体素质和医疗水平，确保就医人员能得到最好的治疗服务。
三基三严培训计划是什么内容？
“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严密组织、严谨态度。
一、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。
二、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。
三、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注节、穿刺技术、心肺复苏技术。
扩展资料：
随着经济社会发展进入新常态，护理事业改革发展面临很多新情况、新挑战。人口老龄化、快速城镇化、生育政策调整等进一步激发了医疗和护理需求，为发展护理健康服务提供了机遇。
深化医改进入攻坚阶段，对丰富护理服务内涵和外延、提高护理管理水平提出了新要求，也为解决长期束缚事业发展的体制机制矛盾提供了契机。
广大护理工作者要进一步增强责任感和使命感，更加主动自觉地做好护理工作。要刻苦钻研护理业务。坚持“三基三严”，练好基本功，提高服务技能，进一步深化优质护理、改善服务，使这项惠及广大患者的重要举措常态化、制度化。
坚持和弘扬护理职业精神。尊重生命、崇尚医德，始终把病人利益放在第一位，与患者守望相助，共同对抗疾病。
努力培养合格护理人才。遵循护理人才成长规律，坚持以岗位需求为导向，努力培养政治坚定、技术精湛、医德高尚、人民信赖的护理人才。四是营造护士执业良好氛围。通过多种形式，大力宣传护理行业先进典型，在全社会营造尊重、理解和爱护护士、重视和支持护理的良好氛围。
参考资料来源：新华网—威宁县卫计局组织开展 “三基三严”理论培训考试
什么是临床三基和临床三基考试内容有哪些
临床“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。
考核分二级进行，即：
1、科室培训与考核和院级培训与考核；医院有针对性的进行急诊、急救知识的集中培训；
2、医务处将制度化地进行专题讲座，参加人员为全体医疗卫生技术人员，每2周举办1次，由教育处发放继续教育学分和“三基三严”培训听课证明，讲座后当场进行书面考核；
建立医疗技术人员“三基三严”培训档案，考核成绩将与执业医师注册挂钩，未能完成培训或考核成绩不合格者，不给予执业医师注册及复注。
扩展资料：
临床三基细则规定
根据卫生部要求“三基”培训为全员培训，各级医疗卫生技术人员均应参加，“三基”考核必须人人达标。
确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终，成立以院长为主任的医院“三基三严”培训考核委员会，医务处具体负责，科室成立由主任担任组长的考核小组，制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标，科室教学秘书兼任考核小组秘书。
临床三基的基础理论为：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学微生物和免疫学、生物学、卫生法规、医学伦理学。基础知识为：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学。基本技术为：临床操作技术。
护士常考的三基知识是什么？
什么是护理三基，其实就是基础理论、基础知识和基本技术的简称
1、基础理论：人体解剖学；生理学；病理学；药理学；医学微生物学和免疫学；生物学。卫生法、医学伦理学。
2、基础知识：基础护理学、内科护理学、妇产科护理学、外科护理学、儿科护理学。
3、基本技术：12项护理操作技术。
护理三基培训内容包括哪些?
护理三基训练是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节,培训内容主要是包括护
士基本理论、护士基础知识和护士基本技能等三个方面的内容,主要是参照《护士“三基”考
试与训练》进行的,全面提高护士的工作能力水平。
如何备考？
1、复习备考，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
3、要学会整合知识点。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
