有关儿科护士的情景剧（内科护士情景剧）
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求护士节话剧剧本
1、《 爱的奉献，白衣天使》
用实话实说的节目形式，结合手头资料，排演一场 ：述说关于白衣天使的奉献精神的节目！故事情节结合：护士为了事业，为了病人无私奉献。赞扬白衣天使精神。
节目安排：需要演员3名。图片若干张。背景音乐《爱的奉献》，《感恩的心》等。签名条幅一条。演员安排：主持人一名，护士1名。在校护士1名。（注：主持人简称主，护士为护，在校护士为学。）客串2名。
主：当鲜花盛开的五月悄悄降临，当万紫千红的季节换上春装时，我们记得有一位伟人在这样的日子里走过，她对事业的执著，，对真理的求索，至今另我们感动。
主：曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生中，谁都无法拒绝天使。没有任何一个职业能像护士职业这样集人类心灵之美与行为之善与双手之巧与意志之柔于一体并让他们得到充分的发展。
今天我们请到的这位是已经在医院里开始工作的天使，这位还在学校护理专业学习的学生。
主：有请两位。
护，学。走护士步上台。面带微笑，在台中央与主持人和观众点头问好。
主：2位请坐。
护，学。坐下！用护士礼仪！
主：今天我们将要和我们的白衣天使共度他们的节日，首先，让我们一起祝他们节日快乐。
护，学。：谢谢！
主：今天是5月12日国际护士节，我们很想了解这个节日的由来，下面就请这位小天使来告诉我们吧。
学：每年5月12日是国际护士节，世界各国的医院和护士学校将举办各种活动纪念护士职业的创始人、英国护理学先驱弗罗伦斯·南丁格尔对护理事业做出的卓越贡献。
主：南丁格尔女士对护理事业的影响非常大的，她的奉献精神是值得我们赞扬和学习的。我刚才看到2位走上台来的步伐和我们普通大众不一样，为什么啊？
护：这是护士礼仪。
主：护士礼仪？
护：护士礼仪是从事护士工作人员在整个护理活动中，为了塑造个人和组织的良好形象，所应当遵循的尊重病人，尊重病人亲属及其他工作人员的礼节和注重仪表、仪态、仪容等方面的规范或程序。
主：能否来演示和解说一下，让我们也学学？
护笑
护：我先给大家说说站姿吧！站的时候呢，头正径直，双目平视，面带微笑或面容自然平和，挺胸收腹，两肩平齐，外展放松，立腰提臀，双臂自然下垂，双手相搭，轻握在下腹部或双手相握置于脐部，两腿并拢，两脚成“V”字型或平行型，整个身体既挺拔向上有随和自然。站姿是所以体态的基础，是保持良好风度的关键。
主：既然教了，就全都展现一下吧。
护：坐姿，在站姿的基础上，单手或双手把衣裙下端拂平，轻稳落座在椅面的前2/3—3/4处，双膝并拢，小腿可略后收或略前伸或略侧置，双手轻握，置于腹部或小腿上。
主：护士礼仪，咱们的小天使也会吧。
学：那，我给大家介绍一下别的礼仪吧。行姿：在站姿的基础上，行走使精神饱满，以胸代步。弹足有力，柔步无声。步态轻盈自然，步幅恰到好处。步速稳健快捷，步位落点适宜。双臂前后摆动。步幅一般不超过30度。
主：护士的美要靠具体的形式表现出来，这种表现形式之一便是护士礼仪，从体态、仪态、举止到手势、电话应用都包含着很深的修养，护士礼仪与护理美学的关系是：“有礼则雅”，符合礼仪的做法必然是美的，而美又是衡量礼仪是否完美的一大标尺。
学：作为一名新时代的护士，除了掌握护理专业知识和专业技能外，还应学习人文、心理、伦理，社会学等方面的知识，学习护理工作中的接待礼仪，提高自身素质修养，树立护士的美好形象，以适应护理工作的需要，从而更好地完成白衣天使的神圣使命。
护：护士礼仪是护士这一特定群体中的组织风貌、成员精神状态、护理工作的管理及成员素质水平的集体体现。护士群体的整体精神状态包括护士队伍中每一个成员的仪表、仪容、风度、气质等外在的形象，这些外在形象可反映出这支队伍的整体文化底蕴。
主：护理专业是一个特殊的服务行业，在现代护理学中，对病人的护理不仅强调“护病”、更强调“护人”。每一个病人身上存在着各方面的优势或劣势，护士礼仪要求护理工作者要做到一视同仁，不可对官热、对民冷；对上热、对下冷；对富热、对贫冷。护士由于其职业特点的原故，和病人接触最密切，和病人交流最广泛，其一言一行、一举一动都将会影响到护士队伍乃至整个医院声誉和形象，实际上，护士礼仪最核心的内容，就是对病人的尊重、关爱与重视，并不在于单纯的追求形式的完美。如果缺少真诚，一切礼仪都将变的毫无价值，因此，护士礼仪的灵魂同样是真诚。
主：护士对我们付出是无私的，天使是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。我说中的这张照片是新桥医实习护士路晶化疗时候照片。新桥医院实习护士路晶身患癌症，但面对病魔没有丧失生活的信心，在自己接受完化疗后，便戴着醒目的“红帽”穿梭于病房担任起正常的护士工作。在她鼓励下，有上百癌症、尿毒症患者都有了战胜病魔的信心。
学：路晶是坚强的，他克服了多么大的困难，我真的很佩服她.
护：这是爱的力量。
主：（主点头，想观众）现场和电视机前的观众朋友还有我有很多都住过院，但我们都不太了解其实天使们也有很多难处。（向护）您做这么多年护士，您的家人，对他们```
护：我们很多护士长都是这样时刻把病人装在心中的，如：XXX（1）护士长、XXX（2）护士长、XX（3）护士长、XXX（4）护士长等等。因为妈妈常年不能按时下班，爸爸又经常出差，XXX（1）护士长的女儿4岁时就开始自己做饭自己吃。4岁，那还是应该在妈妈怀里撒娇的年龄啊！当知道XXX（2）护士长晚上到科室抢救病人，丈夫在家突然上消化道出血几乎休克而无人知道时，我的内心有强烈的内疚感，觉得我们深深对不起家人！是啊，我们都是普通的女人，也有家庭和孩子！而为了心中的病人，我们忘记了他们！我们更忘记了自己！！所有知情的人看到XX（3）护士长那个几乎形影不离的袋子，就知道她昨晚又很晚睡觉。因为丈夫在外地工作，她长期一个人带着孩子，所以她每天都把要质控的病历带回家继续工作------还有XXX（4）护士长，自从我院妇产科与省妇保成立联合诊疗中心，开展节假日省专家坐诊、手术以来，她几乎未休过节假日------是的，虽然岁月提前把年轮刻在了我们的脸上，我们依然不求金钱和名利，有的只是心中对病人沉甸甸的爱和责任！看，爱心病区、温馨病房、个性化护理、舒适护理，到处都洋溢着我们的爱！我很感谢我的丈夫和孩子，是他们一直在支持我，鼓励我。
主：因为工作问题，没能请您的家人到现场，但是他们一定在电视前看着你，那现在你就借镜头，把平时不好意思当面说的话告诉他们吧 `
护：（微笑）平时也没什么不好意思说的。
主：还是表达一下，以后这种机会可不多。
护：笑。。。。。
主：伟大女性后面一定都有一个成功的男人支持``（向学）接下来问问我们的小天使``（学天真的笑）你是自己愿意学护理的还是家人让你学的？
学：都有。我们家三带医生，到我比较笨，学不会看病，只好学护理了，有是为医学献身。嘿嘿。
住：看来这个天使也是遗传的（众笑）。（向学）大家都想知道一个小天使是怎么成长的，你就简单给大家介绍一下吧`
学：（说话的时候表情要轻松，不要太做作，显示出年轻人的气质，表情自己想）我们的职业被人们尊称为“白衣天使”。在我刚刚受到医学的启蒙教育时，我的老师就说，你们选择了这一行，就等于选择了奉献。对于“奉献”二字的深刻含义，当时我们并不以为然，只想着自己穿上天使套装一定很漂亮。假期里我自己联系了医院去学习，第一次走进病房，戴上白色的燕尾帽，穿上洁白的工作服，我才明白什么是奉献，什么叫做“天使”！从自身经历中，我才真切地感到我们的工作有多苦有多累，又有多重要！打针、发药、铺床、输液，在苦中感受呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中体会自身价值的意义！从血染的伤口边，我们走过了炙热的青春年华；在白色的氛围中，我们用真诚来丈量无数个夜晚的漫长；在亲人的期待里，我们把自己奉献给了一个个身患疾苦的病人……真切的感受到护士的伟大。
主：在外求学，肯定会遇到很多意想不到的事情吧，借此机会向爸爸妈妈说点什么吧！
学：爸爸妈妈，你们还好吗，恩，我在外面一切都好，挺想你们的，你们放心，我会好好学习的，也会照顾好自己的。你们要注意身体，不要太累，天天开心啊！
主：工作了怎么长时间你的感想是什么？有没有什么特殊感情呢？
护：我个人的感想就是．既然自己当初选择了这个职业，就必须为此付出，付出青春，付出热情，付出真诚．我想一份耕耘，总会有一份收获！护士这个职业有的时候是很累，但是这个累中有太多的感动．我想奉献的职业是受人尊敬的，最起码，自己首先的尊重自己．护士是得把持住自己的心，找出属于自己的护理哲理，但这并不意味着要心如止水。人心都是肉做的，当悲伤袭来时，也一样会心痛，也一样会怆然涕下。这种人情味的自然流露，难道不是对爱和信任的最高奖赏吗经历过无数的生死，记录过许多刻骨铭心的生命体验，我终于明白，痛苦时，能紧紧握住病人的双手就是对生命最好的支持，因为再先进的机器和药物都不能提供生命动力。
主：正是我们的天使们为我们奉献了那么多，为我们牺牲了那么多，让我们再次忠心的祝他们节日快乐！
主：这是网上的网友为护士写的一首诗，让我们的小天使把这首诗给我们朗读一下吧。。。
音乐起--《感恩的心》！
学：当鲜花已凋落/当掌声已落寞/你还像佛前烛光的蜡烛/一点点耗尽自己的青春/不需要鲜花/不需要掌声/你的心中只有奉献/不用我套上世俗的光环/心中的使命/从选择职业那一刻起/就已经刻上了奉献/多少个不眠之夜/病床前悄悄的脚步/几回回 女儿梦中的哭喊/望眼欲穿的期盼/总是模糊我的双眼/呼叫器下穿梭的身影/是我们无悔的誓言/我们不需要熙熙攘攘的镜头/不需要任何华丽辞藻的修饰/平凡中的伟大/ 伟大中的平凡/只有我们自己最清楚/我骄傲/ 我是一名不需要鲜花/不需要掌声的护士/！
-----{掌声}换音乐《爱的奉献》！
主：白衣天使，用自己的真情造就了一片幸福，用自己的爱心守侯了一芳平安，少了对亲人的问候，却少不了对对病人的照顾，少了与恋人的相聚，却少不了对病人的关怀，不是不想浪漫，而是想让更多的人得到幸福，不是不爱家人，而是无法割舍对职业的那份牵挂！他们没有悲壮嚎迈的言语，也没有惊天动地的事迹，只有默默奉献着自己的真情与爱心！
主：护士是一片云，白衣素雅，行无所息。护士是一支轻舟，不辞飘荡，载人进入安全的港湾护士是一座小桥，清浊两边，渡人走出无边的病噩。护士是一件衣裳，轻披在肩，体贴温存。时间过的真快。节目最后，我们请我们俩位亲爱的天使用一段话来概括自己的心情。
护：{严肃的}我们白衣天使始终履行着光荣而神圣的职责，白发斑斑者，不失千里之志，青春如火苗荡漾着满腔激情，寒来暑往，斗转星移，无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。{掌声}
学：（表情虽天真但也略显严肃）涓涓细流，汇入长江。呼唤亲情和人性，是社会的要求和人生的向往。学校，医院给我们创造了学习、服务、奉献、提高的氛围，我们才真正体会到护士自身的价值，用我的年轻人的话说，“我工作，我快乐，我繁忙，我幸福。”
（小朋友随着主持人说话上）主：节目最后， 有一份特殊礼物要送给两位 ——我代表大家衷心的向所有为了人类健康而无私奉献的白衣天使说一句：谢谢！
两人横拉条幅激动。。。。
护：我会更加努力工作，更加细心，认真的照顾病人。
学：我会更加认真的学习，为将来成为一名优秀的护士打好基础，做好准备，我不会让大家失望的。
主：因为有爱，绿叶在金牛山下默默闪光，因为有爱，浪花在沧浪中悄悄绽放，因为有爱，刘翔在百米跑道飞夺金牌，因为有爱，白衣天使为我们无私奉献。因为，爱是我们共同的语言！
2、《心愿》
白：每个人都不可避免的走向死亡，虽然每个临终者的身体状态，心理需求不尽相同，但却有共同点临终者面对死亡，渴求精神上的支持，躯体上的抚慰，期望能够舒适，有尊严的离开人世，这就要求我们这些医务工作者能够给他们提供精心的照顾，解除他们躯体的痛苦，缓解他们对死亡的恐惧维护其做人的尊严，提高其生活质量，并给予家属心理关怀，最终使逝者死而无憾，生者问心无愧，因为莎士比亚说过：人在临终的时候总比他们以往要引人注目，正如夕阳的余辉，乐曲的终了，杯底的美酒一样，留给人们的记忆最温馨，最甜蜜，也最久远。
白：抢救室内抢救一床的工作正在紧张有序的进行着
抢救室外的工作也在有条不紊的进行着
家属A 在抢救室外踱来踱去
家属B则双手合一向天祈祷：“老天爷，求您保佑他，救救他吧！”
护士站内主班李老师正认真的输录着医嘱，其他工作人员也在忙碌着
护士甲匆匆从抢救室跑出来，家属A。B围上前，B紧紧抓住甲的手“大夫，怎么样了？”
甲：出血性休克，我们正在全力抢救，你们先让一下，我要去给他约血（说完，疾步跨入护士站）
AB紧跟其后
甲：李老师，病人上消化道大出血，赶快叫血库配“O”型2000ML新鲜血
李：（打电话）血库吗？我是五楼呼吸，我们一床需要继续配“O”型全血2000ML
李：什么？用完了，正在与血站联系
甲：李老师，这——这可——（正在这时，护士乙推着治疗车从病房赶回来）
李：好，你们先联系一下，我们也想想办法（挂掉电话）
A：大夫，抽我的血给我爸
B：还有我的，还有我的！
李：你们别着急，我们会想办法的，甲，你先回去继续抢救病人，乙，你见着护士长了吗？
甲下
乙：（边收拾治疗车边回答）刚才我见护士长在3-4床那屋，为那个老年痴呆的患者翻身
李：快去叫护士长（乙下，一会儿，乙和护士长走来）
此时B紧紧的抓住A的胳膊，浑身颤抖着
李：护士长，一床大出血，血库的血都用完了，从各个血站取血恐怕来不及了，血库正和各个方面联系
B “啊！”全身倒在A的怀中
护士长：你们别担心，我会想办法（对AB）
（转身对李）时间就是生命，抢救就是命令，通知科里所有的人，凡是“O”型血的人，挨个去血库献血，我是“O”型，我第一个去
这时，护士丙下夜班，穿戴整齐准备下班回家
李：我也是，那我算第二个
丙：我也是“O”型，也算我一个
护士长：你刚下夜班，吃得消吗？
丙：没关系，我是年轻火力旺，不怕睡凉炕，不就是一点血吗？小CASE！
乙： 我也想去，哎！可惜我不是
李：没关系，你帮我盯会儿，我们三个先去。（三人下）A搀扶着B紧跟其后
场景：（所有灯光都熄灭）
白：与此同时，检验科也在发动献血活动，要求献血的呼声此起彼伏，甚至护理部也提出我院“O”型献血志愿者紧急待命！与此同时抢救的工作还在继续着，一袋袋新鲜的血液正缓缓的流淌在患者的身体里，在所有医护的奋力抢救下，大出血止住了
此时献血的人们也陆续回来了
场景：（抢救室的灯光亮起来）
AB也按着针眼回来了，甲出
甲“病人出血止住了，但仍处于昏迷之中，由于大量出血会导致全身脏器的衰竭，病人还是很危险，但他一直喊什么“姐姐，姐姐，我对不起你。”
A：（AB对望一眼），他是有个姐姐，也就是我们的姑姑，十几年前由于一些误会，两人闹翻了，便决定老死不相往来，姑姑就是因此离家出走，这一走就是十几年。
B：是的，自从我爸知道自己得了绝症以后，就总是念叨着想见她，想向她道歉，想冰释前贤，可我们四处寻找，四处打听都找不到她的影子，得不到她的一丁点消息，后来也就放弃了，想想我们这些做儿女的真是不孝，连父亲最后的心愿都帮他实现不了（开始哽咽着说，到后来发不出声音）
A：（抹了一下眼角）
甲：你们不要着急，你们把你们姑姑的姓名，特征以及一些相关的信息告诉我们我会把这些护士长，护士长会把这些信息交与护理部，护理部及院方会与各个部门联系，比如个大网站，北京晚报和法制晚报联系，我们会尽量满足患者的愿望的
AB：谢谢你！
甲：你们先去护士站找护士长吧，甲回到抢救室
场景：（抢救室的灯灭，护士站的灯也灭）
白：几分钟后，各大网站都发出了寻找亲人的帖子，交通台也反复播放着姐弟的故事，下午的北京晚报也刊登了《姐姐，弟弟在等你》文章，当然这是后话，再晚报还没刊登出来时，姐姐正得到消息，正急着赶来！
场景：（护士站的灯亮）
AB等在这里，护士长赶来，李还在处理医嘱，
护士长：告诉你们，你们的姑姑得到消息正在往这里赶来
这时，一病人13床跑来
13：护士长，不好了，十二床想要自杀，小乙护士正在劝说他
护士长：快带我去
护士长下，李也停下手中的活，下
场景（灯光转到一个角落）13床，护士长和李赶到现场
乙：你想想看，想想你的亲人。想想他们为你劳苦的样子，想象他们为你看病而奔波的情景，想想他们亲手为你烹的即营养有可口的饭菜，和那亲手送到你嘴中为你偎好的汤，他们为了什么？不就是为你早日康复吗？你这样对得起他们吗？
12：别骗我了，我知道我得了绝症，我知道我病入膏肓，我知道我无药可救，我将不久于人世，我一个癌症晚期的患者，一个长期病魔缠身，痛苦煎熬，活着纯粹是受罪，看着儿女们为了我耽误了学习和工作，我是他们的累赘，与其自己受罪，还拖累了大家，倒不如早死算了。
护士长：你想轻生，我不拦你，可你知道这是几楼吗？五楼，跳下去可能被摔死，摔的脸也扁了，四肢也断裂了，浑身淌着血，那样子很难看，你也可能摔不死，但，你会因此遭更大的罪，让你的儿女受更大的累，是的，癌症是很难医治的，但它也不完全是绝症，只要你调整好心态，积极的配合治疗，病情会好转的，像我们科好多肺癌的病人经过几次治疗后，肺部阴影没有了，再说，儿女们设法为您治病，不就是希望您好转吗？即使不能好，也希望您能陪他们多些时日，你想一了百了，想让自己活生生的生命骤变成一具冰凉的躯壳，你不再体会死亡的恐惧，不用体会生死离别的痛楚，可你的家属呢？你是否想到他们那撕心裂肺的哭喊亲人的叫喊声，体会到他们那心痛欲绝的悲凉？
12：别说了护士长，我知道错了，我会为我自己，为我的亲人，为了你们这些关心爱护我的人好好活着。
护士长：这就对了，赶快下来，我们护士站那有关于癌症康复的杂志，一会儿我派人给你送过来两本。
12：谢谢护士长，我再也不会做傻事了。
乙和护士长同回到护士站。
护士长：（拍了拍乙的肩膀）你这次做的不错，发现的很及时，处理的也很到位，避免了一次意外事故的发生。
乙：谢谢护士长，我也是在查房时，听他邻床说他刚来就喃喃自语，说什么为什么偏偏是癌，还整天唉声叹气的，我就加强了对他的巡视。
护士长：光加强巡视是不够的，还要加强与病人的沟通。
此时1床的姐姐匆匆走过来
姐姐：我就是那个失散的姐姐，我来了，我要见我的弟弟
护士长：您别着急，我带您去
他们去了抢救室，护士长出
白，在一床有限的时间里，他终于见到了他的姐姐，一直渴求见到的姐姐，是姐姐的呼唤唤醒了他弥留的双眼，他缓缓的试图抓住姐姐的手，却被姐姐牢牢的握住，千言万语，万语千言，都尽在不言中，时间仿佛就停留在那一刻，终于一床缓缓的闭上了双眼…….
护士站还在各自忙着，姐姐和AB满含着泪来到这里，
姐姐：他放弃了对大气压的反抗，他走了，走的很安详。要不是你们，我可能再也见不到他了，那将是我们一生的遗憾，谢谢你们！谢谢你们帮我们完成了这个心愿
AB：谢谢您们！（扑通一下跪下）
音乐《爱的奉献》响起
白：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一长途点缀的香花弥漫，使穿枝扶叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。是的，使穿枝扶叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉，这也是我们的心愿
希望可以帮到你^.^
儿科门诊情景剧剧本 3分钟
小品：《装病》
人物：儿子、妈妈、医生
地点：家里、
道具：桌椅、水杯，
针
儿子：
喜唰唰，喜唰唰，oh
yeah，终于做完作业咯，让我打开电视看看节目预告，哇！！《奥特慢
大战变形金刚》，时间是明天早上九点，明天是星期一要上学，哎呀！！这个讨厌的电视台怎么这个时候演呢？怎么办呢？电视必须要看，但又要上课，想个两全其美的办法，，有了！！！装病！！就这么办！！
妈：
儿子，快起来了，7：30了，再不起来要迟到的啊！
儿子：
妈妈，我不舒服，好难受哦！
妈：
怎么了嘛！
妈妈看一下，你没发烧的嘛！你到底怎么回事哦。
儿子：
我浑身无力，四肢发软，头脑发昏，肚子发痛，反正全身不舒服，可能没法上学了哦！
妈：
我的可怜的孩子啊！我去给你弄点早餐来吃。
咦！我突然想到一个事情今天早上九点有《奥特慢大战变形金刚》他是不是准备不上学看电视哦！
走我们去看一下呢！
儿子：
哈哈哈哈！！！我真是绝顶的聪明！！大功告成！！喜唰唰，
喜唰唰，oh
yeah
妈：
这个家伙，原来是装病，看我不揍他一顿！不！不要急
打他不是办法啊！
我有个办法了！
我们去找医生教训他一顿！！走拉，孩子，我们去看医生。
儿子：
真的要去哦？
妈：
肯定了，生病了就要去看医生！
妈：
你看看你病的这么厉害
，肯定要去啊，快点儿穿衣服哈！
儿子：
为了看电视
豁出去了!
去拿点再回来。
（医生出场）
医生：哎呀，今天怎么那么多的小孩来看病，一个早上都看了成百个了。结果都是没什么毛病的，现在的小孩子真脆弱。。
妈：
你坐在这儿等一下哈，我去喊
医生。
妈：
医生，我的儿今天装病，我想收拾他一下，麻烦你按照我说的去做。
医生：
要的没问题！这些小孩，我见多了，就这么办！
你放心！
妈：
医生，麻烦你看看我的儿子啊！病的好厉害啊！
医生：过来把舌头儿
伸出来
这个孩子哦！病的厉害哦！
家长怎么不早点来呢！再来晚一点恐怕
就。。。。。
1/4
妈：
（吓）。。。什么病哦！！
医生：
这个孩子有扁桃体发炎、胃病、肠炎、重感冒、气管炎、肺气肿、小儿麻痹症、猪流感、
禽流感、还有点神经病。
妈：
怎么这么多的病哦！
医生：没什么的
开点
再打几针就没问题了！
儿子：啊。。。。。。还要打针啊!
医生：是呀！你病的这么厉害
，不打针怎么行呢！
先把这杯喝了。
儿子：
太苦了！简直是苦瓜加黄连哦！
苦的好夸张哦！
医生：
良苦口必须喝！不准吐！必须喝
喝不完走不成！
儿子：为了回家看电视
我豁出去咯！
喝！！！！
太苦了，奥特曼啊奥特曼!你知不知道我为了你
受
了好大的苦哦！
医生：好的
这孩子好样的！
那就来打针
赶快，
不然就病的更严重了。
快来趴下来！！！
儿子：
事到如今只有忍到算了。哇！！！！好痛啊！救命啊！
医生：把嘴巴闭上，不打针怎么救你的命呢？你病的这么严重！
好
，
休息下再打另一针！
儿子：
妈妈
嗯嗯
嗯
还要打啊!
医生：是啊
刚才那个小针不抵用！你的病太严重了，要这个才抵用！
儿子：妈
饶了我嘛，我们回去嘛。
妈：
病都没治好怎么就走了呢？
儿子：妈妈其实我没的病，我是为了不上学装病的。
妈：
我早就知道了，就是为了给你个教训，才这样做的。还专门让医生给你吃点苦头。看你还敢
不敢装病。
儿子：妈妈我知道错了。
妈：
知道错了就好。现在马上去学校，以后在干装病还这样收拾你。
医生：
快点准备好哦！还有一针！快来吃针！！
儿子：
妈，快带我逃命啊!
妈：
带你去哪儿嘛？
儿子：去学校，在不去就要迟到了啊！
快点冲啊！！
2/4
面
试
人
物：
老师、欧欧、豆豆
场
景：教室
事
件：欧欧和豆豆都想加入学校的艺术团，于是来到考场，学生冒充
老师当了一次面试考官??
开场：
老师双手放在背后，踱着方步走出来（饰。穿西装校服、戴付大黑框眼镜、胸前戴着“艺术团主考官：老师”的胸卡，右手拿卷起的写着“合肥”的A4纸）。
欧欧出场（穿校服，手拿卷着的写着“野兽”的A4纸）。
豆豆出场（穿校服，手拿卷着的写着
“蟋蟀”的A4纸）。
开始：
（老师进场）
老师：我们学校艺术团成立啦，今天选拔成员的大日子，我呢，就是今天的主考官老师啦，嗯，我倒要看看这些家伙们都有些什么本领！（欧豆进场，一走出来就看到戴着主考官胸卡的老师，小声地窃窃私语：“这个老师看起来和我们差不多哩??”）
欧、豆：老师好！
豆：咦？欧欧，你来这儿干呢？
欧：我？我当然是来报考艺术团的呀，象偶这么帅的人（摆个POSE），不加入艺术团多浪费资源呀！
豆：咚啊?你?你是挺帅的（展开A4纸，大声说），不过呢，是蟋蟀的蟀！
欧：哼哼?（气呼呼的）象你这么胖的人，也想来加入艺术团？我看你还是别白费力气了吧！
豆：谁说我胖？谁说我胖呀！我觉得我很瘦！（拍拍大肚皮），你看看，我都瘦得只剩皮包骨啦！
欧：哈哈哈哈，我看你，我看你是皮包肉吧！对了，就是个肉丸子！我觉得呀：是我瘦，你嘛，也瘦！（展开A4纸，大声说）不过，是野兽的兽！
豆：呜呜，欧欧欺负我！！
老师：好啦好啦，你们都不要进行人身攻击啦，同学之间要相互友爱！
欧、豆：（一只手抱对方，一只手摸对方的头）吵一吵，感情更好，嘿嘿。。。。
老师：你们这样子，倒是可以打一谜语，猜一省会名！大家知不知道是哪里？（下面起哄，有人答合肥，展开A4纸）对！对！真聪明！！就是安徽的省会：合肥！
欧、豆：（同时叉腰，头往外转）气死偶啦！（再指观众）：聪明？聪明？我看是你们是冲厕所第一
3/4
名！
老师：哈哈，别生气别生气，我是和你们开个玩笑嘛！其实啊，我们艺术团最看重的可不是外形，关键是要有艺术天分，你们都有些什么本领？表演来看看吧！
欧：（举手）老师，我会作诗！
老师：会作诗？会作什么诗？
欧：打油诗！小河流水哗啦啦。
老师：好！
欧：我和老师去偷瓜，
老师：啊？偷瓜？
欧：我偷一个你偷仨，
老师：嘿。我仨！
欧：我逃跑了你被抓，
老师：啊？什么乱七八糟的，不行不行！
豆：我也会我也会，众里寻他千百度，蓦然回首那人却在门口小卖部。
老师：不行不行！你们还会什么？会唱歌吗？
豆：我会我会！我先来！我给大家带来一首韩红的《天路》！（深呼吸，歌星状）“那是一条神奇的天路”耶喂，把人间的温暖送到边疆，从此山不在高，路不在漫长
（鼓掌。。。）
老师：唱得不错！
欧：这叫唱得不错？我，我可会唱标准的英文歌呢！“。。。。。。。。。。。。。”
老师：真想不到这些家伙都这么厉害，看来我也得露一手啦！我来个日语歌！
欧、豆：（在一旁跳起了欧豆之舞）
老师：（一唱完，快速摘下眼镜）老师啊，我看你们还是选我吧！
结束：
老师欧豆：老师！（退场）
急需一份儿科护士礼仪情景剧剧本
这个情景剧，关键是选择内容，选定内容之后，剧本就好办了。应该有护士和孩子、和家长之间的情节。既然是情景剧，是表演，所以就应有剧情冲突，即既要有正面的礼仪行为（比如孩子哭闹，或者家长着急、无理取闹，通过护士的得体举止和语言，解决了问题），又应该有正当的礼仪行为带来的冲突。
内容设计上，可以适当夸张、搞笑一点，这样才更有看点，才更加让人印象深刻。
急需一份儿科护士礼仪情景剧剧本。
这个情景剧，难有现成的，你可以自己动手写啊，看看剧本的格式。内容上俺可以建议。因为是护士礼仪，而且是儿科的，所以要有护士和孩子、和孩子家长的交流方面的内容。为增强可欣赏性，建议可以有两方面的，即正确的行为，和错误的行为。可以夸张一点，搞笑一点。这样更有看点。
