奉贤区正规生产安全体验设施（上海安全体验馆）

本文目录一览：

• 1、安全体验馆都有些什么设施
• 2、如何管理建筑工程施工安全体验馆
• 3、安全体验区必须配置那几样安全体验设备？
• 4、安全体验区
• 5、安全生产体验馆的作用有哪些工地现场安全生产体验馆的作用有?
• 6、安全生产 “三同时”是指什么？

安全体验馆都有些什么设施

安全体验馆项目：(排序不分先后，各个地域叫法稍微不同，但均为同一项目，计35项)

安全区拱形门、班前讲评台、重物搬运体验、移动平台体验、斜屋面行走体验、消防灭火体验、消防火灾逃生体验、现场急救体验、隧道逃生体验、人字梯倾斜体验、墙体倾倒体验、平衡桥行走体验、平衡木体验、爬梯演示体验、模拟吊装体验、劳保用品展示、脚手架体验、焊接体验、高空坠落体验、钢丝绳演示体验、洞口坠落体验、吊篮倾斜体验、电焊机操作体验、电磁变频触电体验、挡土墙体验、垂直爬梯体验、标准马道体验、搬运重物体验、安全综合用电体验、安全鞋撞击体验、安全帽撞击体验、安全栏杆推到体验、安全急救体验、安全带使用体验。

景丰标化安全体验馆常见的15个项目：

1、体验馆大门

采用弧形防雨设计，美观大方。

2、班前讲评台

强调安全生产注意事项、安全警示语、安全戒律，提高职工安全意识。

3、平衡木体验

检查劳动者平衡力，检查出饮酒或不安全作业的人员，随时检测作业人员的健康状态预防安全事故的发生。

4、洞口坠落体验

了解洞口或开口部的危险性，结合施工环境、施工特点与体验者的行为能力紧密相连，通过体验的总结，体验者的表现大多为：肌肉的紧张僵硬，不由自主地震颤、毛发竖立、起鸡皮疙瘩、毛孔张开、有的人冷汗直流、精神紧张，心内极度的恐怖，充分认识到高空坠落带来极大的不安，及时正确的加强洞口防护，从而养成正确维护安全防护的好习惯。

5、安全防护用品展示

通过各类安全防护用品展示，让职工直观了解防护用品，掌握正确的使用方法。

6、灭火器演示体验

发生火灾时如何正确使用消防器材及应急处置的有效措施，讲解如何预防火灾发生及发生火灾时的正确的处理方式 。

7、综合用电体验

学习各类电气元件，开关插座，常用灯具及管线等的规格和使用规范，并通过模拟触电让人体验瞬间触电的感觉，进一步普及施工现场安全用电知识，提高作业人员安全素质，达到安全第一、预防为主的目的，正解引导工人认真学习安全用电相关知识。

8、安全帽撞击体验

培训职工熟知安全帽的正确佩戴方法以及佩戴安全帽对减轻物体冲击伤害，让职工养成正确佩戴安全帽的习惯。

9、安全带使用体验

正确穿戴，高挂低用，并使用合格产品以及在上升下落的过程中体验不同恐怖或不良的感受，人体对地面撞击的片刻危险感受，认识到正确使用安全带的重要性，达到安全教育培训的目的。

10、垂直爬梯体验

根据爬梯不同的步距，来感受攀爬的安全。

11、吊运体验

演示正确的吊运货物，根据钢丝绳不同的捆绑方法，来吊运货物，提高吊运安全。

12、钢丝绳体验

体验者掌握钢丝绳的正确使用方法以及错误使用带来的危害。

13、现场急救体验

当面临中暑、烧伤、创伤、休克、骨折时，施工现场人员通过学习正确的处理方法，面临突发状况，能及时开展急救。

14、移动式倾倒操作平台体验

体验操作平台倾倒事故，正确认识操作平台倾倒的危险性，培训操作平台倾倒的安全处理方法。

15、栏杆倾倒体验

通过模拟防护栏杆超过一定力量时，造成临边防护倾斜，教育施工人员预防事故的方法 ，提高自我安全意识，检验安全防护栏的重要性。

每个项目工地都会根据需要设置安全体验馆的项目种类，国内安全体验馆厂家均可为客户提供事前设计、制作、现场安装全包服务，并现场验收成功。

如何管理建筑工程施工安全体验馆

一、承接项目必须考虑自身实力，项目负责人必须真正重视安全工作

现阶段建筑市场竞争激烈，建筑市场是卖方市场，建设单位说了算，承包价格、建设工期基本由建设单位定。施工单位为了揽到工程往往委屈求全，一旦中标，则容易发生以下两种情况：一是承包价格偏低，用于安全生产的必要设备、器材、工具等无力购置，于是能省则省;二是施工工期太短，施工单位为了赶工期抢进度无法顾及安全，导致施工现场十分混乱。因此施工企业在目前建筑市场竞争激烈的情况下，承接项目必须考虑企业自身承受能力，确保安全管理费用的投入。否则，一旦出现上述两种情况导致安全事故的发生，对企业来说可谓得不偿失。然而在建设工程造价与工期都合理的情况下，有部分项目负责人盲目追求生产利益，对安全人员的配备、安全设施的投入不够重视，对安全管理存在侥幸心理，不肯做必要的投入。如此一来，安全管理也只能是纸上谈兵。所以，根据自身实力承揽工程项目，项目负责人真正重视安全生产工作，这是现场安全管理的两个重要条件，如果不能满足，现场安全管理就无从谈起。

二、建立安全管理组织机构，配备专职安全管理人员

项目部要建立以项目经理为安全第一责任人、以现场安全员、项目技术负责人及项目班组长为成员的项目安全领导小组，负责从开工到竣工全过程的安全生产工作。其中必须根据建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法的规定来配备专职安全管理人员。而所配备的专职安全人员应基本具备以下三点要求：一是要有一定的专业知识和安全管理技能，能发现安全隐患，知道如何处理隐患，同时能组织有关人员进行相关安全生产活动。二是要有严谨的工作作风，责任心强。严谨的工作作风就是要“勤快和细致”。三是要有服务的心态和谦虚态度。服务的心态和谦虚的态度是指不要有高高在上的感觉，要和现场工作人员处理好关系，乐于接受建议和批评，能让作业人员体会到安全管理工作最直接的受益者就是他们自己。

三、建立健全安全生产责任制和各项管理制度，严格落实

安全生产责任制是搞好安全工作的重要组织措施，是安全生产管理核心和中心环节。简单说安全生产责任制就是对各级负责人、各职能部门以及各类施工人员在施工过程当中应当承担的责任做出明确的规定。为了真正落实好安全生产责任制，对各级各类人员及部门在安全工作中的责、权、利必须明确界定，必须根据项目管理人员的岗位职责制订，并逐层落实签订《安全生产责任书》，做到“谁主管、谁负责;谁在岗，谁负责”，并按要求追究相关责任。同时项目部还应根据现场实际情况制订各项相应的管理制度，以便做到安全管理有理有据，尽量避免出现“个人意志化”管理。

四、明确安全生产目标，编制安全施工组织设计

项目部要根据工程的情况，制订切实可行的安全生产目标，明确现场安全管理要达到的标准，如安全经费投入，文明施工目标等等，使安全管理有一个明确的方向。同时项目技术负责人必须编制相关的安全施工组织设计、方案，对现场安全施工起指导性作用。组织设计及方案的编制必须要有针对性。

安全体验区必须配置那几样安全体验设备？

安全体验区一般要配置讲评台、安全带使用体验、洞口坠落体验、灭火器演示体验、安全帽撞击体验、综合用电体验、平衡木体验、钢丝绳使用体验、急救体验、吊运作业体验、重量体验、安全防护用品展示培训等20多种设施。

其中班前讲评台，安全带使用体验、洞口坠落体验、灭火器演示体验、安全帽撞击体验、综合用电体验、平衡木体验这些是必备的，其他几项可以视具体情况而定。

补充：

体验项目非常之多，大概数量在37个左右。。。

建筑安全体验馆设备包括体验馆安全门、班前讲评台、安全带使用体验、洞口坠落体验、灭火器演示体验、电子灭火器演示体验、安全帽撞击体验、安全鞋撞击体验、综合用电体验、平衡木体验、钢丝绳使用体验、安全防护用品展示培训、隧道坍塌逃生体验、吊篮倾斜体验、垂直爬梯体验、重物搬运体验、推倒栏杆体验、墙体倾倒体验、吊运体验、移动式倾倒平台体验、平衡桥/斜屋面行走体验、电焊机安全操作体验、密闭空间体验、机械伤害体验、马道体验、人字梯体验、消防火灾逃生体验等设施区域，这些基本涵盖了建筑施工现场容易发生安全事故的危险源。

一站式移动集装箱式建筑安全体验馆”在工地项目部的成功部署应用，让项目施工从业人员亲身感受违规操作带来的危害，强化了安全防范意识，促使从业人员熟练掌握各项安全操作技能。也是各个工程项目降低造价报价成本，提高安全施工管理有效手段之一，其他的可以定制。

安全体验区

建筑施工亲身体验式安全教育

摘要：目前，建筑行业对施工人员以及管理人员的安全教育一直停留在面面相传，对突发事件的演练以及共同观看教育视频的阶段上。但这些历来不变的教育方式早已跟不上行业的需要，由于受到讲课人员水平，演练物资不全，教育硬件设备跟不上等因素的限制，所收的教育效果寥寥无几。传统的安全教育模式往往是被动的灌输知识，与传统讲授式安全教育相比，体验式安全培训通过科学合理的手段，体验者通过参与真实或模拟安全生产环境中的具体事例，使施工人员得到亲身经历般的效果，能够大大提高体验者的安全意识。结合建筑施工工程实际，在施工现场建立安全体验区，应用于施工全过程中安全教育培训工作，对体验式安全培训的应用效果进行总结分析，为体验式安全培训在建筑行业的应用提供经验，因此开展建筑施工安全体验式教育迫在眉睫，本文旨在对实行安全体验式教育的相关事项展开讨论。

关键词：建筑施工；安全；体验式教育

参考文献：安全生产法；安全生产管理知识 中国安全生产科学研究院；建筑施工安全体验式教育模式探索 徐国凯 北京博大经开建设有限公司，北京 100176 ；浅议体验式安全培训在地铁施工中的应用；彭向伟中铁六局集团有限公司安质环保部，北京 100036；

1.建筑施工现场安全教育培训的必要性

目前我国的生产安全事故的特点看出，重特大伤亡事故主要集中在劳动密集的生产经营单位，安全生产法第二十五条规定“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。”据统计，超过 70%的安全事故是由于操作人员违反安全管理规定、违章操作、玩忽职守造成的，主要发生在安全意识不强，安全知识缺乏的一线工人身上。建筑施工是第三事故高发行业，其从业人员多以农民工为主，以不签订劳动合同或签订短期劳动合同为主要形式。这些从业人员多数文化水平不高，流动性大，也影响了部分生产经营单位在安全教育培训方面不愿意作出更多投入，安全教育培训流于形式的情况较为严重，导致了从业人员对违章作业（或根本不知道本人的行为是违章）的危害认识不清，对作业环境中存在的危险，有害因素认识不清。因此，加强对从业人员的安全教育培训，提高从业人员对作业风险的辨识、控制、应急处置和避险自救能力，提高从业人员安全意识和综合素质，是防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。

2.传统讲授式安全教育培训存在的问题

安全教育培训一直是建筑施工企业安全生产的一项基础性工作，是提高企业员工安全素质、保证安全生产的重要手段。然而，现阶段建筑施工企业安全培训发展落后，依然以传统讲授模式组织安全培训工作，安全教育一直停留在面面相传，对突发事件的演练以及共同观看教育视频的阶段上。但这些历来不变的教育方式早已跟不上行业的需要，由于受到讲课人员水平，演练物资不全，教育硬件设备跟不上等因素的限制，所收的教育效果寥寥无几。在传统的安全教育培训中，学员始终处于被动灌输的角色，无法发挥积极性和主动性，所以导致培训效果低下，建筑企业安全培训很大程度上演变成留存培训资料，应付上级检查的形式化工作，存在简单速成、形式僵化、内容死板，知识陈旧、低端重复，投机取巧、弄虚作假等弊病，企业安全教育培训责任很难落实。

3.体验式安全教育的引入

为了打破了传统的口号式，开会式，填鸭式安全教育模式，让参工人员更直观亲身感受到“三违”作业带来的直接危害，从而减少生产安全事故的发生。西安诚骏科技在施工的华安紫竹苑二期项目中引进了安全体验式教育模式。体验项目包括洞口坠落体验、安全带使用体验、平衡木体验、综合用电体验、消防体验、安全帽撞击体验、劳保用品展示等十多项。模拟建筑施工现场可能发生的各种安全事故，让体验者亲身体验不安全操作行为带来的危害，通过亲身体验和心灵感应来认识到安全生产的重要性，改变体验者的态度也行为，让体验者熟练掌握安全操作规程，以及紧急情况的安全对策，达到提升职业技能，提高安全意识的目的。

体验式培训高效理论的重要依据为平均保留记忆率实验，围绕学习效率开展不同教学方法，通过国外权威机构实验得到的24小时后知识保留度的数据如图1所示：

从图l中不难看出传统的讲授是最低效的方法，高效的教学方法应该从金字塔的底层 “互动和实践”着手。

3.1体验项目的内容及功能

结合建筑施工工程实际及常见的事故伤害类型，在施工现场建立了安全体验区，体验项目有安全帽撞击体验：模拟高空落物撞击，加强员工对安全帽保护自身安全重要性的认识，从而养成自觉佩戴安全帽的习惯；安全带使用体验：加强建筑施工现场安全管理的设备，通过平台升降、气缸升降模拟体验，实现在可控状态下的高空体验，是一种使现场工作人员通过门式平台速降安全带保护体验设备感受安全带的重要性，提升工作人员对安全带的重视；洞口坠落体验：通过体验高处坠落施工人了解开口部的危险性，使作业人员认识并掌握施工现场各类临边洞口防护措施做法和使用功能；综合用电体验：通过综合用电体验小品学习各开关、开关箱、各种灯具及各种电线的规格说明及正确使用，正确引导学习安全用电的知识性，通过低压电过电体验提高用电人员安全意识；平衡木体验：通过体验自身平衡能力和肢体的应变能力，检测作业人员是否满足作业条件；消防体验：通过体验学习不同火源的正确灭火方法、掌握正确的火险消防器材使用和正确应急措施；劳保用品展示：通过假人的穿戴展示，学习安全防护用品的正确穿戴方法；现场急救体验：现场工作人员因意外事故或急症，在未获得医疗救助之前，为防止病情恶化而对患者采取的一系列急救措施。

3.2 实行体验式安全教育的优点及效果

根据国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》 [2010]23 号文件，安全事故的赔偿被大幅度提高：明确指出一次性补偿的金额按要达到全国上一年城镇居民人均收入的 20 倍。据专业人士计算，一人发生遇难补助金额达 43.932 万元，同时加上出葬补助和家属抚恤金，合计 70 余万元。如果导致安全生产许可证被吊销，其损失更大，有时可能高达数千万。此外，安全体验是教育收到的效果也是立竿见影的，据不完全统计，进行过体验式教育的施工人员 A 类与没有进行体验式安全教育的人员 B 类在正确率和违章率上存在明显差异，下图为两方对比。

由图我们不难看出体验式安全教育取得了良好的成效，正确率上升一倍而违章率同比下降百分之五十。因此落实体验式安全教育的确是明智之举，既能保证工程健康有序的开展，还间接地减少了经济损失，可谓一举两得。

3.3实行体验式安全教育带来的社会效益

安全体验区是集安全标准化展示和体验式培训为一体的综合安全培训体验，打破了传统教育结构，让学员通过肢体、五官以及心感受来认知生产安全的风险，可以更好地激发学员的学习兴趣，通过反复的强化训练和模拟体验，学员将逐步养成规范化的操作习惯，亲身体验操作失误带来的后果，重新回溯事故经过和事故原因，强化人员的安全意识、操作规范和应急能力具有引领行业发展、改变教育模式的促动意义。无论是管理人员，还是施工人员，经过培训后，人员主动辨识风险的意识会明显提高，能够减少施工现场的违章现象的发生，很大程度上增强工人的安全责任感及安全防范意识，降低施工现场施工事故隐患发生的概率，建筑工人们必将拥护；其次能减少安全事故的发生，创建和谐社会环境，减少企业经济损失并提高企业的形象，能够创造良好的社会效益。

4.亲身体验式安全教育发展规划

4.1集成化、室内化

安全体验区多为单一的分布式或者局部的集成式摆放在室外指定场地上供体验使用，在项目周转时往往需要捉逐个拆除转场再安装，需要专业的人员才能完成，而且在周转过程中存在不同程度的损坏，为了方便周转使用、降低使用维护成本、减慢设备折旧破损，满足工人在工作之外时间培训、室内培训，安全体验馆集装箱化发展就势在必行。

4.2 VR虚拟现实技术引入

VR虚拟现实可以模拟一些人体无法直接参与体验的场景，供体验人员体验，比如火灾、高空坠落、高空坠物、外架坍塌、基坑坍塌等事故，让体验人员在虚拟现实中亲身感受各种事故伤害的危险，可保证人员在无伤害的状态下体验危险事故场景。

4.3网络智能化

安全教育交底是施工作业人员进入施工现场前的一项重要安全教育培训工作，而施工现场的作业队伍进场时间存在先后差异、人员存在流动不固定性，如何有序、全面、精确地完成这项工作显得十分繁杂，所以建立网络化数据中心就非常必要，针对不同的作业工种和施工领域，通过安全体验馆进行安全教育交底，数据存入数据中心，项目管理人员可以在任意时间、任意地方对任意人员进行安全培训管理工作，培训数据自动备份存档，简化工作流程、减少工作漏洞、提升工作效率。

公司还准备在下一步引进新型体验设施，主要包括粉尘环境作业体验：通过模拟粉尘环境，让体验人员观察在粉尘环境下防尘口罩的重要防护作用，有效降低职业病发生的危险；高光环境作业体验：模拟电焊过程中的高光环境，让体验人员观察电焊眼镜的重要防护作用，观察焊渣引起火灾现象，防止在焊接作业中造成操作人员的职业病以及火灾事故。

5.总结

我国的建筑业在近些年来突飞猛进，由此而诞生了一大批建筑工人，但由于选拔标准的参差不齐以及相关法律制度的不够完善，工人的素质普遍偏低。同一些发达国家相比，我国的建筑不仅所消耗的材料众多而且质量低下，事故发生率也远远大约发达国家。如果能够大力推广体验式安全教育，其运行所带来的效益必然可观。体验式安全教育培训是对技能和行为的改变，能够收到很好的效果，但能够更好地对从业员工进行指导和培训。随着体验培训的深入开展，建筑工人的素质必将大幅度提升，安全教育模式也将充满活力，最终能推进建筑行业的飞速发展。

安全生产体验馆的作用有哪些工地现场安全生产体验馆的作用有?

安全生产体验馆的作用就是对工地施工现场的施工员进行安全教育。

传统的施工安全教育依赖于口头教育，内容枯燥乏味，效果很差。往往耗费大力气又浪费时间还得不到好的效果，基于此，安全体验馆出现在越来越多的工地上，相对于传统的施工安全教育，安全生产体验馆对安全教育的效果提升几乎是革命性的，它利用“体验式”教育的方式令体验者产生深刻的记忆，充满趣味性的教育方式大大增强了体验者的积极性，大大提高了工地安全教育的效率和效果。

一般工地安全体验馆会配备：

1、班前讲评台。

通过作业内容交派后，让班组长在班前安全早会上结合工作安排，提醒职工注意岗位安全防范事项，提高安全意识；缩合现场生产、设备及人的身体、精神状态，对当班作业中可能出线侧不安全因素进行危险提醒，使职工在思想上对作业任务和作业环境的不安全因素有充分的认识，做到“防患于未然”。

2、安全帽撞击体验

熟知安全帽的正确佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性，体验佩戴安全帽对物体打击所减轻的效果。先根据体验人的身高选择体验位置，让体验者站在指定的位置（记住千万不能抬头朝上看），在这个特殊的环境里，体验在真实或想象的危险中的不安不良状态，再用不经意的大约五公斤撞击力，让每个人深刻感受到的安全帽的撞击的力量，让体验者感受到一种强烈而压抑的情感状态。其表现为：神经高度紧张，内心充满害怕，注意力无法集中，脑子一片空白，不能正确判断或控制自己的举止，变得容易冲动等恐怖恐惧体验，认识到不带安全帽带来的极大危害，从而养成正确带安全帽的好习惯。

3、洞口坠落体验

了解洞口或开口部的危险性，结合施工环境、施工特点与体验者的行为能力紧密相连，通过体验的总结，体验者的表现大多为：肌肉的紧张僵硬，不由自主地震颤、毛发竖立、起鸡皮疙瘩、毛孔张开、有的人冷汗直流、精神紧张，内心极度的恐怖恐惧，充分认识到高空坠落带来的极大的不安，及时正确的加强洞口防护，从而养成正确维护安全防护的好习惯。

4、安全防护用品展示培训

建筑安全劳动防护用品，是指劳动者在生产过程中为免遭或者减轻人身伤害和职业危害所配备的防护装备。正确使用劳动防护用品，是保障从业人员人身安全与健康的重要措施。为此要注意使用合格的产品，正确的使用及维护。安全防护用品使用的重要意义，传递给人体的能量造成急性伤害的防护方式。

5、安全带使用体验

培训安全带的正确使用，正确穿戴，高挂低用，并使用合格产品以及在上升下落的过程中体验不同恐怖或不良的感受，人体对地面撞击的片刻危险感受，认识到正确使用安全带的重要性，达到安全教育培训的目的。

6、灭火器演示体验

发生火灾时如何正确使用消防器材及应急处置的有效措施，讲解如何预防火灾发生及发生火灾时的正确处理方法。

7、综合用电体验

学习各开关、开关箱、各种灯具及各种电线的规格说明使用，安全用电，达到安全第一，预防隐患的目的，认真学习安全用电及操作规程，正确引导学习安全用电的知识。

8、墙体倾倒体验

演示及体验前提突然倒塌的冲压感受或压迫感，让体验人员感到不安全的感觉；在施工的过程中注意边坡危险源，充分达到预防为主的目的。

9、栏杆推倒体验

防止人从高处坠落发生事故，栏杆的高度与人体身高数值密切联系，不仅高度符合要求并且要安装牢固，防止人体向外倾斜，有效发挥保护作用，如果高度不够，或者不牢固，容易引起恐慌，从而发生事故。

10、钢丝绳演示体验

让体验者掌握钢丝绳的正确使用方法以及错误使用带来的危害，可以拓展展示钢丝绳报废标准。

11、吊运体验

根据钢丝绳捆绑的不同方法来演示正确的吊运物体的方法；通过模拟塔吊货物捆绑方法及吊运工作原理，让指挥员、操作员与司机之间的配合默契，提高吊运安全。

12、现场急救体验

针对正常施工现场人员心脏骤停（如触电、高空作业、心脏疾病、心肌梗塞、自然灾害、意外事故等所造成的心脏骤停）等紧急情况，现场体验如何进行气道开放、胸外按压、人工口鼻呼吸、体外除颤等抢救过程，使病人在第一时间内得到救护；在抢救过程中气道是否放开、胸外按压位置、按压强度是否正确、人工呼吸吹入潮气量是否足够、规范动作是否正确等，是抢救病人是否成功的关键。心肺复苏，就是针对骤停的心跳和呼吸采取的“救命技术”,是基础生命支持技术，因此是每一个工人必须要掌握的。

13、爬梯演示体验

让体验者感受攀爬劣质爬梯带来的严重后果，因此，爬梯需要根据每个人的特点，设定合理的步距，攀爬起来舒适安全，安装牢固，使用材料合格，避免采用锈蚀劣质产品，防腐处理，科学的施工维护，给施工带来方便与安全。

14、平衡木体验

平衡木是体验自身平衡能力及动作的正确性，检查肢体的应变能力，检测作业人员是否满足作业条件，尤其在醉酒、负重、疲劳、带伤的情况下，是否能控制自身平衡，正确应变应对突发事件。

15、重物搬运体验

作业人员在搬运重物之前，应该做好热身运动，减少瞬间扭伤拉伤，并且要双手均衡抓取，达到锻炼身体，面对重物时的正确搬运方法。

16、移动式倾倒平台

让体验者真实的感受到移动平台倾倒的危险性，提高员工的安全意识。

17、安全鞋撞击体验

体验者穿好鞋，将鞋头部位放置于撞击棒下行垂直位置，对安全鞋头部进行撞击，让体验者切实感受正确穿戴安全鞋所起的保护作用，增强培训者在施工现场自觉穿戴安全鞋的意识。

18、隧道坍塌逃生体验

通过模拟在隧道内施工的坍塌险情，让体验者了解到如何进行逃生与营救被困人员，通过这个逃生的演练，让体验者隧道逃生意识有所增强，对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对道塌方事故做出相应反应，对今后应对突发事件很有益处。

19、吊篮倾斜体验

吊篮瞬间倾斜，让体验者真实的感受到吊篮倾斜的危害性，提高职工高空作业的安全意识，使用吊篮进行施工作业时必须严格遵守使用安全规则，减少安全事故的发生。

20、平衡桥、斜屋面行走体验

检查劳动者平衡力，检查出饮酒或不安全作业人员，随时检测作业人员的健康状态预防安全事故的发生。

21、人字梯倾斜体验。

目前，中国的建筑工人仍以农民工为主，总体素质偏低，无基本安全常识，安全意识与自我保护意识淡薄，凭经验施工。部分企业不重视安全教育，对安全培训未经过仔细规划，行业整体安全培训方式枯燥乏味、老调重弹，导致农民工参与培训积极性不高，难以达到预期效果。工地安全体验馆在工地安全教育方面取得了重大突破，普及建筑安全体验馆，汉坤实业在行动。

安全生产 “三同时”是指什么？

《中华人民共和国安全生产法》规定了生产经营单位在新建、改建、扩建工程中安全设施必须坚持“三同时”的原则。

所谓“三同时”，即建设项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。安全设施投资应当纳入建设项目概算。坚持“三同时”，生产经营单位为职工提供符合国家规定的劳动安全卫生设施，才能更好地保障职工在劳动过程中的健康与安全。

“三同时”法律依据：

《劳动法》第六章第五十三条明确要求：“劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准。新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。”

《安全生产法》第二十八条规定：“生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用，安全设施投资应当纳人建设项目概算。”

《职业病防治法》第十六条规定：“建设项目的职业病防护设施所需要费用应当纳入建设项目工程预算，并与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。”

根据我国2015年1月1日开始施行的《环境保护法》第四十一条规定：“建设项目中防治污染的设施，应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。防治污染的设施应当符合经批准的环境影响评价文件的要求，不得擅自拆除或者闲置。”

扩展资料：

“三同时”制度从源头上消除各类项目可能造成伤亡事故和职业病的危险因素，保护职工的安全健康，保障新工程项目正常投产使用，防止事故损失，避免因安全问题引起返工或采取弥补措施造成不必要的投入。

“三同时”制度的建立，是防止新工程项目带病投产运行，确保物的本质安全的有效的法律制度。

“三同时”制度和安全卫生预评价制度结合起来实行，是贯彻“预防为主”方针的具体体现。两者结合起来实施可使新项目做到更合理，最大限度地消除和减少潜在的危害，真正作到防患于未然。