《健康评估b》第8次作业(健康评估第二章ppt)
本文目录一览:
- 1、健康风险评估的健康风险评估的目的与应用
- 2、求:西交14秋《健康评估》在线作业答案
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- 4、健康评估是运用医学及相关学科的知识,对什么进行评估
- 5、我们为什么要学习《健康评估》这门课程,学习这门课程的重要性是什么?
健康风险评估的健康风险评估的目的与应用
健康风险评估的目的简单来说,是将健康数据转变为健康信息。具体来讲,健康风险评估的主要目的如下:
1.帮助个体综合认识健康危险因素。
2.鼓励和帮助人们修正不健康的行为。
3.制定个性化的健康干预措施。
4.评价干预措施的有效性。
5.健康管理人群分类。
6.其他目的。 1.医院、体检中心、社区卫生服务中心等医疗卫生服务机构。
2.企业。可通过健康风险评估,引入适合自身的健康管理项目,降低员工的健康风险,节约企业医药费,收获员工健康。
3.健康保险行业。可通过健康风险评估,确定更合理的保险费率。
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西交《健康评估》在线作业
一、单选题
1、A 2、D 3、E 4、A 5、D
1. 某病人呕吐物带发酵、腐败气味,提示A. 胃潴留
B. 小肠梗阻
C. 十二指肠溃疡
D. 胃沁素瘤
2. 哪种疾病心尖搏动不移位: ( )A. 左心室肥大
B. 右心室肥大
C. 胸腔积液
D. 大叶肺炎
E. 肠胀气
3. 器质性二尖瓣狭窄不出现: ( )A. 隆隆样杂音
B. 开瓣音
C. 第一心音亢进
D. Graham-Steell杂音
E. Austin-Flint杂音
4. 先天性发绀型心脏病患者采取的体位为A. 强迫蹲位
B. 强迫坐位
C. 强迫仰卧位
D. 强迫停立位
5. 起步后小步急速趋行,身体前倾,有难以止步之势,该步态属于A. 蹒跚步态
B. 醉酒步态
C. 共济失调步态
D. 慌张步态
6. 不属于咯血出血前症状的是?A. 喉部痒感
B. 胸闷
C. 咳嗽
D. 上腹部不适
7. 牙关紧闭,面肌痉挛,呈苦笑状,是A. 肾病面容
B. 苦笑面容
C. 二尖瓣面容
D. 伤寒面容
8. 常用心前区导联中的V5导联的主要作用是什么?A. 反映右心室壁改变
B. 反映左心室壁改变
C. 反映右心房壁改变
D. 反映左心房壁改变
9. 哪项检查阳性标志着炎症波及壁腹膜: ( )A. 腹部压痛
B. 反跳痛
C. 腹壁紧张
D. 脐周围蓝色
E. 逆蠕动波
10. 心电图显示室性心动过速,心室颤动,心室停搏时对应的血钾浓度为?A. 5.5mmol/L
B. 6.5mmol/L
C. 8.5mmol/L
D. 12.0mmol/L
11. 心肌缺血时心电图的T波改变,下述不正确的一项是?A. T波高大直立
B. T波倒置
C. T波消失
D. T波低平或双向
12. 阻塞性肺不张和肺实变鉴别应根据: ( )A. 实音范围大小
B. 语颤变化
C. 有无咯血
D. 肺泡呼吸音的强弱
E. 呼吸困难的类型和程度
13. 心电图中反映心室除极过程的电位与时间变化的是什么波?A. P波
B. Ta波
C. QRS波
D. T波
14. 可以引起心悸的原因错误的是A. 健康人在剧烈活动后
B. 大量饮水
C. 低血糖症
D. 高度房室传导阻滞
15. 评价肾小球滤过功能受损程度时可以依据内生肌酐清除率Ccr,当Ccr取值范围为多少ml/min时可判断重度损害?A. 70-51
B. 50-40
C. 40
D. 30
16. 当心外膜下心肌缺血时,心电图典型的T波改变为: ( )A. 高大直立的T波
B. 尖深倒置的T波
C. T波低平
D. T波双向
E. T波消失
17. 心前区凹陷可见于下述哪项?A. 心脏增大
B. 鸡胸
C. 心包积液
D. 马方综合征
18. 便秘是指排便次数7天内少于多少次?A. 8
B. 5
C. 4
D. 3
19. 哪项主诉正确:( )A. 咳嗽三天咯血1小时
B. 发热两天头痛三天
C. 肺结核2个月
D. 肝肿大半年
E. 发热头痛数日
20. 瞳孔缩小见于A. 外伤
B. 交感神经刺激
C. 服用阿托品类药物
D. 虹膜炎症
21. 心源性水肿的机制主要是:( )A. 血浆胶体渗透压降低
B. 毛细血管滤过压升高
C. 毛细血管通透性增高
D. 淋巴液回流受阻
E. 粘液水肿
22. 慢性肾炎病变累及肾髓质时可见: ( )A. 尿量少比重低
B. 尿量多比重低
C. 尿量少比重高
D. 尿量多比重高
E. 尿量多比重正常
23. 腹壁出现紫纹的是哪项: ( )A. 腹膜炎
B. 胃肠穿孔
C. 妊娠者
D. 皮质醇增多症
E. 巨大卵巢囊肿
24. 哪项在中枢性瘫痪出现: ( )A. 肌张力降低
B. 肢体肌肉明显萎缩
C. 病理反射阳性
D. 肌束颤动
E. 深反射减弱、消失
25. 患者突然意识模糊或丧失,呼吸不规则,发绀,可反复发作甚至呈持续状态,可见于A. 中毒
B. 腹泻
C. 癫痫大发作
D. 心力衰竭
26. 浅昏迷与昏睡最有价值的鉴别是 ?A. 对光反射是否存在
B. 排便排尿是否失禁
C. 吞咽反射是否存在
D. 病人能否被唤醒
27. 对淋巴结触诊时常采用的方法为A. 浅部滑行触诊法
B. 深部触诊法
C. 深压触诊法
D. 冲击触诊法
28. 某患者突然发生咳嗽,可引起此症状的原因不正确的是?A. 急性呼吸道炎症
B. 气管炎
C. 大支气管内异物
D. 腹痛E.p/
29. 一位贫血患者血液红细胞3.3×1012/L,血红蛋白56g/L考虑是:( )A. 缺铁性贫血
B. 巨幼细胞性贫血
C. 容血性贫血
D. 再生障碍性贫血
E. 慢性白血病
30. 冠状动脉急性闭塞后,在心电图上先后出现的三种图形依次为A. 缺血、损伤、坏死
B. 缺血、坏死、损伤
C. 损伤、坏死、缺血
D. 坏死、缺血、损伤
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西安交通大学现代远程教育《内科护理学》(高起专、专升本)参考答案
第二章
(一)单项选择题 :
1--5:AEEBE 6—10: ADADE 11—14: CEEA
(二)多项选择题:
1. ABCD. 2. ABCDE. 3. ACE 4.ABCDE 5. ADE 6. ABC 7.ABCD. 8. BCD 9.CDE 10. ABD 11. ACDE 12.ACD 13.AB
(三)填空题:
1.环状软骨
2.3个月 =2年
3. 缺氧 红细胞增多
4. 8.0kPa(60mmHg) 6.65kPa(mmHg)
5. 通畅的气道
(四)名词解释:
1.喉以下呼吸道或肺组织的出血,经口腔咯出称为咯血。
2.体位引流是利用重力作用促使肺、支气管分泌物排除体外,又称重力引流。
3.因支气管、肺、胸廓或肺动脉血管的慢性病变导致肺动脉高压,进而引起右心负荷加重,右心室肥大,甚至发生右心衰的心脏病称为慢性肺源性心脏病。
4.因呼吸功能衰竭导致缺氧和CO2潴留而引起的神经精神障碍为肺性脑病
5.支气管哮喘是以嗜酸性粒细胞、肥大细胞反应为主的气道变应性炎症和气
道高反应性为特征的疾病
6.呼吸衰竭是指各种原因使肺脏不能完成正常的气体交换导致缺氧或二氧化
碳潴留,并由此而产生的一系列病理生理改变的临床综合症。
健康评估是运用医学及相关学科的知识,对什么进行评估
健康评估是运用医学及相关学科的知识,对什么进行评估
A、对患者进行疾病的检查
B、对现存的或潜在的健康问题
C、生命过程中的状态
D、对个体或群体的不良生活方式进行干预
答案:B C.
我们为什么要学习《健康评估》这门课程,学习这门课程的重要性是什么?
学习目标
1、 了解护理程序的发展过程、健康评估的学习方法和要求。
2、 熟悉学习健康评估课程的重要性。
3、 掌握健康评估的基本概念及内容。健康评估(Health assessment)是研究诊断个体或家庭对护理现存或潜在健康问题反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。
它既论述疾病的临床表现,心理、社会因素与疾病间的相互作用和相互影响,又阐述各种显示健康问题的基本体格检查方法和技能,及其如何运用科学的临床思维去识别健康问题,为作出正确的护理诊断或护理问题,从而制定相应的护理措施提供依据。
健康评估是护理学专业的基本课程,其任务是通过教学使学生掌握健康评估的原理和力法,学会收集、综合、分析资料,概括诊断依据,提出护理诊断,为进一步学习临床护理专业课程奠定基础。健康评估分为风险评估和状况评估。风险评估是预防医学方式,采取大样本采集统计,是对远期进行的评估,二状况评估是根据体检后的数据通过临床医学相关标准手册作为基础。健康评估是护理程序的首要步骤,也是决定护理质量优劣的重要环节。