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带孩子去牙医体验活动(小小牙医亲子活动)

hacker2022-07-14 09:32:40热门话题87
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本文目录一览:

作文记“爱牙日”主题班会

爱牙日活动方案

乌鲁木齐市第78小学 吴芳芳

今年9月20日是第24个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。

具体活动参考方案如下:

一、活动目标

1. 学生了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2. 养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动准备

1. 教师带领孩子们布置爱牙日主题环境,让幼儿了解爱牙日的来历。

2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息,为孩子准备好牙具,写

3. 学生知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序

介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

四、活动形式

讨论交流、操作体验活动。

五、活动过程

一) 活动前讨论:

1.你知道牙齿的作用吗?

2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?

3. 在换牙的时候要注意什么?

二) 请专业牙科医生为小朋友上课。

1. 牙齿的作用:

1)咀嚼 。

2)帮助发音 。

3)保持面部的协调美观。

4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。

2. 不好的习惯:吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

3. 换牙期要注意什么:

1)多咬硬物。

2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

3)吃东西时做到双侧咀嚼。

4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。

4. 保护牙齿

1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。

2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

3)刷牙的方法:

①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。

②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。

③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。

4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法

5)定期去医院检查。

三) 学生跟着牙医一起学习正确的刷牙方法:

1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法

2)学念儿歌《我会刷牙》

3)学生手拿牙刷,边念儿歌,边练习刷牙。

四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动结束

一)教师和孩子交流总结牙医讲课后的感受,并复习爱牙、护牙知识。

二)与孩子分享爱牙活动所收获的快乐。

七、活动总结:

活动采用了讨论交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结等方式,让幼儿多方面地了解保护牙齿的重要性。通过这次“爱牙日”的活动,孩子们了解了自己的牙齿,认识了龋齿形成的原因和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识,从而主动地去保护牙齿,养成爱护牙齿的良好习惯,使所学知识内化为幼儿的主动行为。

八、活动延伸

一)教师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙,和幼儿交流有关保护牙齿的知识,引导幼儿向家

人讲解所了解的爱牙知识;请孩子为家长简单复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌,引导

幼儿介绍刷牙的正确方法。

二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙,帮助幼儿养

成良好的口腔卫生习惯。

幼儿园中班爱牙日活动方案

活动名称:我的牙齿白又白

活动目标:

1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

活动过程:

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。

重点提问:大家猜猜看是什么?

2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

二、通过家长助教,让学生了解牙齿的作用。

重点提问(家长助教

1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的

2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。

3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。

三、学会保护牙齿。

重点提问(家长助教

1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?

2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?

3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗?

4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌

讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,

下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,

里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。

8、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次

9、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖

家长总结:

小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。

活动效果:

保护牙齿是健康教育的一个重要内容,应该从小做起,但经家访发现,大多数家长认为孩子还小,等到长大了再教也不迟,对保护幼儿牙齿没有引起足够的重视,因此有较多的幼儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动

让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。

今天是9月20日,是全国爱牙日。我们请来了一位特殊的老师——郑月珈小朋友的妈妈。她是特地赶在爱牙日这个特殊的节日里,为小朋友来做课外辅导员的!

妈妈给孩子带来的活动是《如何保护牙齿》,为了使孩子们更好地懂得保护牙齿的重要性,她详细讲解了龋齿形成的原因及保护牙齿的方法,最后通过模具演示和生动讲述了刷牙的正确方法,声情并茂教授给孩子们正确的刷牙方法,大家在学习刷牙的过程中,快乐地学习着,并很快掌握了正确刷牙的本领。

家长助教,给孩子们带来了喜悦,快乐和收获。我们充分利用家长资源,使家长成为了幼儿园的协作者与支持者,实现了家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。相信通过积极有效的家园合作,能更好的促使幼儿健康全面的发展。

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如何评价简阳牙防所(原“雷氏牙科”)举办的小小牙医活动?

先说观点:我觉得简阳牙防所的这个活动是很有意义的。原因也很简单:现在的家长还有很多不重视孩子的牙齿健康问题,通过举办这样的活动,可以让孩子和家长都更深入的了解牙齿健康的相关信息,有效防治儿童常见的牙病问题,守护孩子健康成长。简阳牙防所从前身雷氏牙科的时期开始就一直在做这种普及活动,获得了很多的好评。

怎样陪孩子看牙医?

近年来,随着生活水平的提高、科普知识的普及,家长对孩子们的口腔疾病越来越重视,就诊率越来越高。但几乎每一位带孩子看牙的家长都会感到头痛:一些稍大的孩子抱定了“宁死”不去医院的态度;一些较小的孩子在家长的“威逼利诱”下才肯到医院的口腔科……看牙前做好准备 在带孩子去看牙医的前一周,要做一些准备工作。主要是让孩子对看牙有初步的认识,关键是告诉孩子:现代的技术和设备比过去先进多了,医生治疗牙齿的全过程已经可以完全不痛。当医生认为疼痛轻微时,可能不会使用无痛技术,如果确实难受可以告诉医生。 假如考虑明天去看医生,最好今天能征得孩子的同意。一般情况下,不要强迫孩子。就诊时有一些注意事项,应该提前一天告诉孩子。比如就诊过程中不可以说话,身体不可以动,特别是头更不能动。诊治过程中如果感到不适,可以举起左手。当孩子举起左手时,医生会立刻停止操作。寻找专业医生 虽然普通的牙科医生对儿童牙病的诊治有一定的理论知识,但由于日常工作以成年人为主,面对孩子的沟通技巧和诊治经验少些,特别当遇到孩子哭闹时难免束手无策。因此孩子看牙要找专业的儿童牙科医生,即去口腔医院的儿童牙科,或去儿童医院的口腔科。专业的儿童牙科医护人员关注的不仅仅是孩子牙齿的疾病,更关注孩子的心理,他们会主动与孩子交流沟通,取得孩子的信任。他们还会根据需要决定控制孩子的手段:取得许可或强制。 到了儿童牙科,候诊时家长可留意诊室内有没有儿童在治疗,如果有配合很好的儿童,可带孩子遥望一下,让孩子相信治疗是没有痛苦的。相反,如果有孩子在哭闹,千万不要围观,最好带孩子回避一下。治疗时的配合 在儿童牙科,医护人员会指导家长配合照顾儿童。对于比较温顺配合的孩子,家长一般可以站在孩子可以看见的地方,必要时可以扶住孩子的右手,并给予适当的安慰和鼓励。对于在家长面前比较娇气的孩子,医护人员会要求家长离开,在诊室外等候,家长应予配合,常常会收到事半功倍的效果。有些治疗过程会很快,例如拔牙,医护人员对于不配合的孩子会采取强制性措施。 有些家长希望一次就把孩子全部的牙病治好,如果孩子很多牙齿有问题,那就很难做到了。治疗的时间必须根据孩子的忍受能力决定,超量的治疗不仅影响效果,还会引起孩子恐惧。对于第一次就诊的孩子,有经验的医生往往只做少量无痛治疗,目的是给孩子留下愉快的回忆,使孩子在今后的治疗中能更好地配合。

7岁孩子长了两颗龋齿,害怕看牙,怎样引导他乖乖去看牙医呢?

小孩子长了蛀牙要去看牙,要怎么样才能够让孩子乖乖配合,不会产生恐惧的心理。首先在带孩子去看牙之前,家长要做一些看牙的预热工作,可以先在家里让孩子看一些关于牙齿治疗的科普相关视频或者绘本,也可以在家里和孩子设置一些玩牙医角色模拟游戏。先有目的性的向孩子输入这种看牙的过程和流程,这样相当于是一次免疫,预防可以减轻孩子对抗压产生的恐惧感。可以在真正开始治疗之前,先带孩子去口腔科熟悉环境,去进行一番简单的检查,让孩子更好的熟悉生活,抗压环境不能够一开始就做复杂的治疗,先给孩子一个接受的过程,这样才有利于帮助孩子克服抗压产生的恐惧感。

家长可以带孩子去进行牙医体验活动。首先家长去看牙齿可以让他再从旁观察看在治疗过程中应该要如何配合医生,如果父母首先第一个去配合医生去看牙,那么孩子也会很愿意去模仿大人,家长的一个释放,可以让孩子的心理没那么抗拒做好这些准备的工作在口腔医生的引导下。相信就能完成,看牙过程。

现在儿童在治疗牙齿过程中,儿童口腔医生都会给小朋友选择喜欢的动画片,这样在治疗过程中一边看动画片一边完成治疗,也能很好的分散孩子的关注力。在通过治疗的过程中不断的进行口头语言的鼓励证件,引导孩子配合。当然在治疗过程中也要相信医护人员,这些专业的医生在面对儿童看牙治疗过程中也非常有耐心。孩子熟悉诊疗过程和环境之后,对医生产生信任就能够主动的配合治疗,在孩子接受治疗之时要给予正面的语言表达或者是鼓励。使用这些方法去引导大部分的孩子都可以很好的配合完成治疗。

孩子看牙离不开家长和医护人员的共同努力,需要在孩子从小养成良好的就医习惯,共同保护好牙齿,让孩子的口腔健康可以一生受益。

发表评论

评论列表

  • 丑味夏见(2022-07-14 21:29:24)回复取消回复

    员关注的不仅仅是孩子牙齿的疾病,更关注孩子的心理,他们会主动与孩子交流沟通,取得孩子的信任。他们还会根据需要决定控制孩子的手段:取得许可或强制。到了儿童牙科,候诊时家长可留意诊室内有没有儿童在治疗,如果有配合很好的儿童,可带孩子遥望一下,让孩子相信治疗是没有痛苦

  • 孤央漠望(2022-07-14 14:22:39)回复取消回复

    菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。3)吃东西时做到双侧咀嚼。4)改掉不良的习惯(如:舌习惯、唇习惯、口呼吸)。5)白天不可过渡疯玩,这样容易导致紧张,引起夜磨牙、深覆合。4. 保护牙齿1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建

  • 酒奴橪书(2022-07-14 11:00:22)回复取消回复

    嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。三、学会保护牙齿。重点提问(家长助教1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢?2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢?3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们

  • 弦久南简(2022-07-14 18:23:59)回复取消回复

    开家长和医护人员的共同努力,需要在孩子从小养成良好的就医习惯,共同保护好牙齿,让孩子的口腔健康可以一生受益。

  • 辞眸欲奴(2022-07-14 12:34:56)回复取消回复

    案乌鲁木齐市第78小学 吴芳芳今年9月20日是第24个国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题“健康口腔,幸福家庭”,副主题“呵护孩子,预防龋齿”,建议连锁园准备多种形式的活动,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。具体活动参考方案如