让孩子在老师的指导下羽翼丰满（让孩子在老师的指导下羽翼丰满好吗）
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高中毕业典礼家长讲话4篇
家长会在教育体系中起着非常重要的作用。它是联系学校教育和家庭教育的纽带、桥梁和通道。本文是我为大家整理的高中毕业典礼家长讲话，仅供参考。
高中毕业典礼家长讲话篇一：
老师们、同学们：
大家好!
我是*年*班***的家长，在此作为家长代表发言，深感荣幸。请允许我代表本届毕业生的家长，对xxx中学的所有领导、老师和全体工作人员们表示诚挚的感谢和崇高的敬意!同时，向顺利完成学业，走上新的人生征途全体毕业生表示热烈祝贺!
在高中的三年里，我们家长的心始终与xxx中学联系在一起。我们共同见证了孩子的每一步成长，每一点进步。此时此刻，作为一名毕业生家长，我百感交集。xxx中学的老师们，让我感动。是你们，呕心沥血，春风化雨，让每一位学子们从懵懂少年成长为有志青年。孩子们，能够拥有这样的老师是你们的幸福和幸运。不管你们将来飞得有多远，有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是xxx中学给了你们起飞的动力。希望你们，永远记得回母校看望你们亲爱的老师们。
作为一名毕业生家长，面对即将毕业的孩子们，我有喜有忧。喜的是儿女终于长大，忧的是无尽的牵挂。总之，千言万语汇成一句话：“孩子们，你们长大了，请带着责任，继续前进吧!”今天，让我们为你们打点行装，送你们踏上新的征程。孩子们，无论何时，父母老师都是你们永远的支持者。
最后，祝全体同学前程锦绣、一路凯旋!祝所有家长如愿以偿、梦想成真!祝学校的领导、老师和职工们工作顺利、快乐健康!祝xxx中学越办越好!
谢谢!
高中毕业典礼家长讲话篇二：
尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，我能参加一中20xx届高三毕业典礼，和同学们共同分享完成高中学业的喜悦，与老师们共享教书育人的丰硕成果，我感到非常荣幸!在此，请允许我代表全体高三学生家长，对顺利完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注热情、汗水和智慧的老师及校领导表示衷心的感谢!向默默无闻为孩子们的健康和成长无私奉献的全体员工们表示由衷的谢意!
三年前，我们把少不更事的孩子亲手交给了一中。三年的时间里，我们看到老师们爱岗敬业的精神、呕心沥血的工作热情，我们欣喜地感受到孩子们一步一步地成长，我们欣慰地说：我们选择一中是正确的。三年后的今天，经过一中这块沃土的滋养，经过一中园丁的精心培育，孩子们一个个都已成为有理想、有志向的青年，羽翼丰满，即将起飞，翱翔在大学的蓝天。
舆论上宣传“教师是太阳底下最光辉的事业”，大家都觉得有些空虚，我曾经也是一名高三教师，以我的切身体会，我告诉大家，“教师是太阳底下最最光辉的事业”，这一说法，一点都不过分。孩子们，想一想在你的经历里：你犯了错的时候，是不是只有父母打过你屁股?那是望子成龙、望女成凤啊!是不是只有老师才苦口婆心、严厉地批评教育你?你生病发烧的时候，是不是只有父母和老师曾经摸摸你的额头，逼你去打针、输液?怕你耽误了学业?也许你曾经反感过，也许到现在你还不能理解，但是总有一天，你会知道，他们才是真正爱你的人。请再想一想，高中三年里，你们大多数人远离父母，寄宿学校，是谁一年四季早晨六点钟就陪你在教室学习?是谁晚上十点钟还在为你辅导?又是谁牺牲了周六、周日的休息时间，在为你上课?不要说他们有加班费，我教学的时候也曾经想过，什么时候我才能不挣这加班费，能和家人散散步、逛逛街，可对教师，尤其是对高三教师来说，简直就是一中奢望。世之攘攘，皆为利往，只有教师，收获了却不能装进自己的背囊，而是要放飞你们这些雄鹰。孩子们，请记住，无论你走到哪里，你都要心存感恩，感恩一中，感恩你成长路上的每一位辛苦的老师!
徐志摩再别康桥的时候说“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，孩子们，告别母校的时候，请你也挥一挥衣袖，带走一中的明德、正心、齐贤、省身、博学、笃行和一中人所有的美德!
做为家长，我再唠叨几句：孩子们，走出一中，你们就不再是老师、家长眼里的小孩子，你已经是一名具有法律责任的公民，是一个大人了，你应该悄悄地将家庭和社会的责任移到自己的肩上。外面的世界很精彩，外面的世界也很坎坷，希望你们要风雨兼程，真正志存高远，把拼搏当成一种习惯，去铸就你光辉灿烂的人生金字塔!
最后，祝一中教育教学工作蒸蒸日上!祝一中的全体老师们健康快乐!祝所有孩子高考取得满意的成绩!
高中毕业典礼家长讲话篇三：
尊敬的校长，各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我非常荣幸的参加同学们的毕业典礼，在此请允许我代表全体家长，对顺利完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺!向为同学们的成长倾注爱心、汗水和智慧的老师和校领导表示衷心的感谢!
此时此刻，我百感交集，仿佛又回到几十年前。坐在你们中间，我顿感青春与活力。荣幸之余，我少不了几分紧张，因为在座的不仅有我十分尊敬的老师，更多的是祖国的未来，未来的精英!如果我今天的发言能够给同学们留下点滴印象，那将是我毕生的荣幸和难忘。 记得，三年前开学的第一天，我欣慰的和女儿来到松山湖，不知不觉中踏入校园门口，肃然起敬的保安礼仪，热情洋溢的教师风范，让我顿觉家长的尊严，那几分担忧立霄云外。自那一刻起，作为家长的我由衷感慨：松山湖学校就是不一样!名校就是名校啊，我们的选择一定不会错!
三年即将过去，我欣喜地看到孩子的一步步成长，她由稚嫩变得成熟，由懵懂变得理性，由张扬变得沉稳。作为一名学生家长，我真诚的说一声：谢谢!老师，你们辛苦了!
曾几何时，孩子的心事向你们诉说，你们用心聆听，曾几何时，孩子的身体不适向你们述说，你们用心呵护，周末离校了，是你们发出第一信息，在校生病了，是你们第一时间陪伴，学习困惑了，是你们第一声安慰„„
为了学生，你们曾今废寝忘食，放弃了自己的业余生活;为了学生，你们曾今呕心沥血，日以继夜钻研教学方法;为了学生，你们曾今用百般的耐心和辛勤的汗水，日夜守护浇灌着这一棵棵幼苗，学生们取得的每一点成就，都凝聚着你们的心血。
我相信，我们很多家长都有我这样的感受：松山湖的老师，不仅有高尚的职业道德，更有高超的教学水平和细腻的情怀与无私的爱心。
三年时间，作为家长的我深深体会到松山湖的人本教育、感恩教育与责任教育的魅力，终于见证了什么是“自主、和谐、共同发展”的办学理念，什么是“对学生终身发展负责”的办学宗旨。今天，我能荣幸的站在这非凡的讲台，我还是按耐不住要呐喊一声：松山湖的老师们，你们是最可爱值得尊敬的人。
同学们，三年前，你们怀着美好的憧憬，成为松山湖佼佼学子。松山湖，有您矫健英姿，有您伏案身影，有您嬉闹笑声。今天，无论您即将步入大学还是走进社会，都请记住：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大”。而决定我们性格的正是日常生活中的习惯。养成良好的习惯，就如同给梦想插上翅膀，为将来事业的腾飞打下坚实的基础。“艰难困苦，玉汝于成”!在此作为家长代表的我，诚挚希望你们把脚踏实地当作一种习惯，把精益求精当作一种习惯，把互助共荣当作一种习惯，把开拓创新当作一种习惯，把孝敬父母当作一种习惯，把奉献爱心、回报社会当作一种习惯!
同学们，在即将分别、回首过去的时候，也请记住：要常怀感恩之心!对父母心存感恩，因为他们给予你生命，抚育你成长，对老师心存感恩，因为他们给予你教诲，让你懂得道理，学会思考;对同学心存感恩，因为他们给予你关心和帮助，在旅途上心手相连;对朋友心存感恩，因为他们给予你友情与关爱，让你无助时可以倾诉和依赖。希望你们利用好资源，学会沟通、交流和共享。你的视野有多宽，世界就有多大。
同学们，你们能在松山湖这样一流的学校度过高中阶段，是你们的荣幸。饮水思源啊，别忘了，是松山湖这块沃土的栽培，别忘了，是松山湖园丁的精心培育，不管你们将来飞得有多高，本领有多大，都不应该忘记，是松山湖学校给了你们成功的种子，给了你们起飞的动力。记得常常回松山湖看望你们亲爱的老师们!
同学们，今天的毕业典礼，不是庆祝“结束”而是欢呼开始，不是纪念“完成”而是宣告进步，让你们的生命之舟在新的港湾里起航吧，载着对未来美好畅想，直挂云帆，乘风破浪!
高中毕业典礼家长讲话篇四：
尊敬的各位领导，老师及亲爱的同学们:
大家下午好!
今天，我能作为高三学生家长代表，参加高三的毕业典礼，感到非常荣幸。首先，我代表学生家长，对兴义八中辛勤奋斗在教育战线上的全体领导、老师们致以崇高的敬意和最诚挚的感谢! 我们作为学生家长，永远也忘不了的是：当我们带着孩子踏进八中，第一次开家长会的时候，王校长的寄语：“在做人中学会生活，在生活中学会学习，在学习中学会合作，在合作中学会生存，在生存中学会发展，在发展中学会创新。”八中的办学核心理念：“以德为本，自强不息，诚信务实，文化兴校，超越自我，追求卓越”。八中不仅仅是知识的授予，更关注的是学生品质、人格和气质的培育，以及生存和发展能力的提升。已经深得学生、家长及全社会的公认。将孩子交到这样的学校，我们家长放心。
当一个婴儿呱呱落地，是母亲一把屎一把尿的反孩子拉扯大。同样一个学子踏上征途的时候，是老师用辛勤的汗水一点一滴的润育，浇灌着我们的孩子。孩子的成长是我们家长陪伴，学生生涯却是老师陪伴我们的孩子。当我们安心于工作岗位上时，老师正在给我们的孩子传授知识。周末，当我们开心于电视机旁时，是老师在指导我们的孩子做作业。当我们进入梦乡的时候，老师却在给我们的孩子批改作业。当中秋佳节，我们家人团聚的时候，老师们却放弃和家人团聚，忘我地陪着我们的孩子快乐地驰骋于知识的海洋里。老师对孩子付出的心血胜过我们家长。我们是孩子的第一任父母，老师也就是我们孩子的第二任父母。为了我们的孩子，老师们废寝忘食，放弃了自己的业余生活。为了我们的孩子，老师们呕心沥血，日以继夜，提升教学技能，钻研教育方法。为了我们的孩子，老师们用百般的耐心，辛勤的汗水，日夜守护着，浇灌着一棵棵幼苗。孩子们取得的每一点成就，都凝聚着老师们的心血。在此，我代表学生家长，向为同学们的成长倾注热情、汗水和智慧的老师们表示衷心的谢意!老师你们辛苦啦。我们永远感谢你们!
同学们!高考即将来临，该是我们展现自己潜能的时候了。可是有的同学会说：我好紧张，怎么办?我睡不着，怎么办?我考一起，怎么办?同学们告诉你们一个方法：什么都不要想。你们只要制定一定目标，给自己一个动力。你们只要学好每一天需要学的东西;尽力完成每一天的任务;只要感觉每一天都很充实。只要我们有目标，有动力，有自信心。希望就会实现。希望你们用平常心去对待。相信你们能够会水到渠成的。我们家长和老师对你们充满信心。你们是最棒的!
谢谢大家!
如何运用多媒体资源在幼儿教学中开展教学活动
【摘要】：乌申斯基说：“儿童是用形式、声音、色彩和感受来感受周围的事物。”随着社会的日益发展，多媒体技术的不断进步，大大推进了多媒体课件在幼儿园教学中的发展，给幼儿园教育这个群体注入了新的生命力。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园应于家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。多媒体就是其中之一，它根据教学目标的设计，从而表现特定的教学内容，有效的将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。使幼儿学得愉快，对所学习的知识感兴趣。在活动中巧妙运用多媒体网络资源激发幼儿观察讲述的兴趣。并向幼儿进行适当指导，引导幼儿学会观察的方法，巧设问题，使幼儿边观察边思考，充分调动幼儿认知主体的主动性和积极性，提高教育教学的质量。促进教育教学的整合作用。这是社会发展的需要，也是培养人才的需要。从某种意义上说，多媒体课件是帮助幼儿系统地建构知识及幼儿主动探索学习的桥梁与工具。
关键词：多媒体 教育 幼儿
一、多媒体技术在幼儿教学中具有的优势：
1、优化教学内容。多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来，丰富教学形式，使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会，并能扩大教学信息量，拓宽幼儿知识面，有利于幼儿感知、理解新知识，在探索中了解事物发展的规律和变化。如在小班科学活动“磁铁的作用”中，用多媒体技术将磁铁可以吸住的物体一一展现，通过课件形象地展现在幼儿面前，使原本枯燥的内容变得直观易懂。
2、优化教学情境。 “兴趣是最好的老师”，运用轻松、活泼、流畅、自由的情境能有效地激发幼儿的学习动机。多媒体教学还能使讲授与演示融为一体。在丰富多彩富于变幻的信息双向传递中，幼儿愉快、自然、主动地学习。因此，多媒体技术为幼儿园教学活动创设了良好的情景，营造了轻松自然的学习氛围。如在中班数学“分类计数”活动中，将抽象枯燥的教学内容，变为生动有趣的教学软件，整个活动以小企鹅变魔术和与小朋友们做游戏的形式，贯穿始终。每当电脑显示小企鹅一边唱着动听的歌，一边拍打翅膀，带出各种色彩鲜艳的几何图形，拼成一幅幅美丽的图画时，这色彩丰富、富于变化的视觉画面，大大激发了幼儿学习的欲望，同时电脑又以小企鹅唱歌或生气的形式来判断幼儿回答的正确与错误，有声有色，情景交融，优化了教学情境。
二、多媒体技术在幼儿教学活动中的实践应用
在幼儿教学活动中，多媒体技术的应用可以使教学信息形象化、生动化、综合化、激发幼儿的学习兴趣，优化教学内容、教学过程，因人施教，激活幼儿的创造思维，使幼儿积极参与活动，获得全面的发展，较易地达到教学活动最优化的目的。
1、优化教学情境，激发幼儿的学习兴趣。
美国心理学家布鲁纳说过：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是幼儿学习的重要动力。多媒体技术能使教学信息形式多样化、综合运用形、声、色、光的效果，创设趣味盎然的情境，设计引人入胜的情节，再现生活景物，把静态知识动态化，抽象知识形象化，营造轻松自然的学习氛围，使幼儿在不产生疲劳、自觉的状态下，集中注意力，轻松、愉快、自然、主动的学习。
如在认识动物的活动中，我先给孩子讲故事，说小猪生病了，需要去医院，可是不知道那个是小猪，请幼儿帮忙找出来。这时，我把在网络中搜索到的所有动物都展现在大屏幕上。于是，幼儿凭着以往的生活经验，在各种各样的车动物中目不转睛地寻找小猪。这时候我反问幼儿，"你为什么说这个是小猪？"幼儿马上把观察到的小猪的特征一一说出来，同时还说出了其他动物的名称。在这个过程中，如果幼儿想找到小猪就要通过分辨多个动物，就要根据自己的生活经验，找到所需要的目标，在幼儿观察各个动物的同时扩大了幼儿的知识面。用传统的图片画面不够形象、清晰。用很多的图片会很麻烦。由于是静止的画面，幼儿对所观察的事物不感兴趣。还会分心，不能达到如此的效果，这就是多媒体教学的优势。
2、优化教学内容，巧妙解决教学难点
幼儿的思维具有形象性，对于抽象的现象、知识或抽象的概念往往不易理解，借助多媒体可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来，利用图、文、声、像等从多层次、多角度地呈现内容，把认识的对象由抽象变为具体，把原来较为生疏、难以理解的教学知识变为生动形象具体可观的事物，使教学内容变得可视、可听，从而使幼儿得到较多的感性知识，在探索中了解事物发展的规律和变化。
比如：在常识活动《车》中，我介绍现代车的多样性时，运用了液晶投影仪投放了自制的旋转式幻灯片。形象直观地向幼儿演示了，打开车门时，会象伸开双手，去迎接抱住每个人。当关上车门时，又像双手收缩合拢。用同样的方法，我又向幼儿介绍了火车依靠铁轨运行的功能。而在接下来介绍别的车时，我则是使用了鲜明、直观、语言生动的录像、电视播放了自行车、电动车、公交车等现代交通工具，演示了起其作用。
3、优化教学过程，提高教学效率。
借助多媒体教学，可以缩短教学时间，教师依据教学的需要，可以对画面、声音进行主动调控，不受时间和空间的限制，化静为动，化难为易，化远为近，化虚为实，从而使看不清、看不到的东西变得触手可及，大大增强了教育的表现力，充分调动幼儿多种感宫的协调作用，使幼儿主动参与到活动中，从而达到事半功倍的教学效果。
例如：小班美术活动“能干的小手”中，重点是教会幼儿撕纸的技能，运用传统的教学方法，教师的示范只能面向部分幼儿，遮住的幼儿不能同时学习到该技法，教师经常需要分组示范，这样不但容易分散幼儿的注意力，而且教学效率不高。运用多媒体技术后，教师通过使用电脑上实物图片进行示范讲解，不但解决了教师示范遮挡幼儿视线的问题，而且解决了示范图像小，不清楚的问题，幼儿不但看得清楚，听得明白，而且缩短示范讲解时间，使幼儿有了更多实际操作的机会。
4、培养幼儿的正确思维方法和创造思维的能力。
多媒体技术在教学中可以轻易地实现事物的分类、剖析、归纳、总结，修改流程，展现过程，其中隐藏着思维的方法，有利于培养幼儿的正确思维；同时，多媒体能把复杂的现象分解、综合，既有具体的描绘，也有综合性的概括，通过多种思维方式的综合应用引导幼儿打破单一的习惯思维，充分发挥联想，进而提高创造思维的能力。
例如：小班蒙氏数学“，不同年龄有不同的教学安排，孩子不止可以看教师的示范课也可以操作学具，幼儿从情境中理解数概念、分类、量概念和集合图形。这对幼儿创新能力又是一个很好的培养。
5、、增强幼儿学习的主动性。
教师在教学过程中采用人机对话方法，改变了单一的教师讲述形式，同时为幼儿提供了丰富的素材，又可以使幼儿在此基础上发现其他问题，得到其他结论，充分发挥幼儿的主体作用。
如在常识“给超市物品分类”的活动中，通过现有的水果、蔬菜和日常用品的图片进行分类。教学过程中运用视听与启发、讲解相结合，引导、启发幼儿思维。整个活动在教师自由灵活的调控中轻松进行。幼儿操作练习采用人机交互的游戏形式帮助幼儿学会分类，生动有趣的游戏情节使幼儿真正发挥了积极主动性，体验到成功的快乐，使幼儿树立了自信心，增强了学习兴趣。
三、多媒体技术在幼儿教学中应用时应注意的问题
在幼儿教学中开展多媒体教学，不仅能使教学过程充满童心、童趣，更能充分活跃幼儿的思维，激发幼儿的学习欲望，显示出独特的魅力，但是多媒体的不适使用也会影响教学活动的质量。因此，在教学中运用多媒体应注意以下几点：
1、多媒体手段不能完全取代传统的教学手段，而要与传统的手段有机结合。教师应该在充分考虑教学内容、精心设计教学过程的基础上选择最合适的教学媒体，从而优化教学活动，使幼儿在最佳的学习条件下进行学习，切不可牵强附会，搞形式上的多样化而滥用多媒体。例如在诗歌“快来听故事”的教学活动中，教师可以利用课件以童话的形式呈现诗歌的内容，但是不能取代传统的分句教学，否则容易影响教学效果，不利于幼儿的诗歌学习。
2、运用多媒体开展教学时，要重视幼儿的主体地位和教师的主导作用。要坚决克服重教轻学，以教代学的倾向，始终要突出幼儿的主体性，着重于激发、促进指导幼儿的学习。同时，也要突出教师的主导作用，人机交互不能取代教师与幼儿间的交互作用，教师要把自己的教学策略融于课件的合理运用中，体现幼儿的主体性和教师的主导性。例如在大班数学活动“8 以内的加减”中，教师把 8 的分合以动画的形式呈现给幼儿，花园里有5只蝴蝶，又飞来了3只，最后出现 “?” 的画面，当幼儿看到这些场景时其实心中已经明白是什么，应该怎样做了。但教师要突出主导作用，及时引导幼儿运用完整的语言进行描述，而不能让幼儿只是单一的列式进行人机交互，这样才能促进幼儿主体作用的发挥，让教师了解幼儿的思维过程。
3、运用多媒体技术要根据教学目的和内容，该用时慎重选择应用，力求简洁明了，重点突出，不必要的媒体形式最好不要出现，以免干扰教学的重点和难点，占用教师必要的讲解、幼儿的思维活动时间。例如在大班美术绘画活动“猴子”中，重点是让幼儿描绘出猴子的各种形态，教师只需要利用多媒体边播放轻松的音乐边呈现猴子的一些生活片断就行了，而不必要在此过程中过多地利用声音媒体讲述猴子的生活习性，这样做容易干扰教学重点，分散幼儿的注意力。
4、并不是所有的教学活动都必须辅之以多媒体技术，在发展感官的活动、手工操作活动及社会实践性活动中即是如此。教师应该根据具体的教学内容来优选适当的教学策略，不要盲目追求教学手段的新颖性。如在小班故事“爸爸不见了”中，教师只用为幼儿设置游戏场景，不必要辅之以多媒体技术，让幼儿在实际的角色扮演中学习自我保护知识。
5、课件的制作应该以幼儿教育学、心理学为指导，依据幼儿获得知识、经验的规律加以科学的设计，注重幼儿的年龄特征、个性特征，使课件的通用性与个别性有机结合。教师在制作课件时应考虑不同层次幼儿不同的智能发展水平、认知特点及个性心理特征，设置相应的个别化教学措施，使每个幼儿都能得到发展。
四、教师应努力提高驾驭新多媒体技术的能力，设计出精良的内容，有的放矢地组织与实施现代幼儿教育
随着社会的不断发展，多媒体技术在幼儿教育中的应用，将成为对幼儿进行素质教育、深化课程改革、优化教育手段的一个重要突破口，现代化的多媒体技术能把各种教育因素与教师的教、幼儿的学有机地联系在一起，形成最优组合，达到最佳的教学效果。我们只有充分掌握多媒体技术这一现代教育手段，遵循教育教学规律和幼儿认知发展规律，不断探索现代教育技术自身的规律，才能使多媒体技术在幼儿园教学中的作用得到充分的发挥。
幼儿园大班毕业典礼家长发言稿
我相信每一个孩子在离开这里以后,也将深深的留恋在这里度过的无忧无虑、纯真无暇的幼儿园时光。下面是我为大家整理的关于幼儿园大班 毕业 典礼家长发言稿，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班毕业家长发言稿1
敬爱的老师、尊敬的家长、各位可爱的小朋友们：
大家好!
我是某某的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有机会对幼儿园的所有老师们说声谢谢!谢谢你们辛苦的工作和默默无闻的付出;谢谢你们对孩子的关心和爱护，谢谢你们为孩子精心创造的一场场丰富多彩的各种活动!也谢谢我们52名有缘相聚在一起的`小朋友们，你们吃在一起、笑在一起，乐在一起，给了我们太多太多美好的回忆和快乐!
此刻，我相信每位家长都和我一样思绪万千，行将毕业，有惆怅，有留恋、有期盼，更多的是不舍，当然这沉甸甸的快乐中还有更多的是感恩!
因为：是您，教会了孩子们细数1234;
是您，大手牵着小手慢慢教会他穿脱衣服;
是您，手扶稚嫩肩膀让他学会了责任;
是您，亦步亦趋、欣赏鼓励，紧紧跟随左右;
是您，精心准备每一节教具细心耐心、谆谆教诲;
是您，如妈妈一样照顾着他们的起居饮食;
礼记有云：天无私覆，地无私载，日月无私照，奉斯三者以劳天下，此之谓三无私。您就是孩子们的天、地和日月，你们也是我们家长的老师!这三年，孩子在您身边是他们最快乐幸福的日子;这三年也为孩子们积淀了智慧的财富;这三年，您的辛勤培育终将让黄黄小鸟飞向蓝天;孩子们，今天你们就要毕业，你们即将走上一个新台阶，作为爸爸妈妈，我们希望你们能够坚强!无论遇到什么困难和挫折，都要勇敢面对!爸爸妈妈还希望你们能自信!你们每个人都是独一无二的，要对自己说“我一定行”，摔倒了慢慢趴起，就是我们的好孩子!我们还希望你们要有爱心，爱老师，爱父母，爱你们身边的每一个人，这样才会拥有更多的快乐，才能有责任顶天立地!老师们，今天您的孩子们就要离开您从这里扬帆起航了，孩子们会永远记得深爱他们的老师!有我们共同的爱伴随着他们，他们一定不会辜负您对他们的教诲和期盼，而我们，所有的家长们，会永远把你们放在我们心底――牢记!
再一次感谢所有的老师!祝愿我们的实验幼儿园越办越好，祝所有的老师健康美丽，虽“年过花甲人未老，与孩子一起如醉如痴”!谢谢!!
幼儿园大班毕业家长发言稿2
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：
大家下午好!今天，我非常荣幸地参加女儿的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。我此刻的心情和所有其他家长朋友一样，心中充满感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢实验幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们长久以来的默默奉献，感谢你们长久以来的爱的行动，正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝福每个孩子迈出了人生新的旅程，祝福你们都会有美好的未来!
此时此刻的我，看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康…的小脸，我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。三年前我们把孩子送到实验幼儿园，那时的孩子害羞、胆怯，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。前几天，女儿在家每天都深情并茂的念着“毕业诗”，我说“为什么?”，她说“要毕业了，舍不得老师和幼儿园”。是啊，经过幼儿 教育 理念的浇灌、老师悉心的培育，在三年的幼儿学习和生活中，不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。
对于实验幼儿园的老师们的工作，我想说两句话，工作态度上是“敬业的”，业务能力上是“职业的”。幼儿园老师的敬业精神体现在三个方面：对本职工作，勤勤恳恳，有“责任心”;对孩子体贴关怀，有“爱心”;对家长能尊重理解，有“理解宽容之心”。在工作上的责任心的事例很多，可以说无时无刻、方方面面都能体现出来。举一个小例子，为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉，班的三位老师经常利用假期时间，花费很大的心思，去做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都体现出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了知识，学会了审美。这样的事例还有很多。说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师一定在等着;孩子病了，暂时上不了幼儿园：没关系，缺席的课程老师肯定能设法给补上;孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮忙给收拾收拾，等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的基础上的，体现了老师们的“理解宽容之心”。幼儿园老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感触，在敬业精神方面，幼儿园的`老师们无可挑剔。同时实验幼儿园的优秀不仅体现在拥有一大批敬业的幼教老师，更体现在这些敬业的老师们具有丰富的幼教 经验 、先进的教育理念。就是我们说的，是“职业”的教师。通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友;提高了动手、表达、思维能力;也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得!最后，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们!谢谢!
幼儿园大班毕业家长发言稿3
尊敬的各位老师、各位家长以及我们天真可爱的孩子们：大家好! 我是王嘉怡的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴能有这样的机会代表我们大班的家长表达对曙光幼儿园及各位老师的感激之情!感谢你们辛苦的工作，感谢你们对幼教事业的热爱和投入，感谢你们为我们的孩子带来的健康快乐的幼儿园生活，为他们的人生留下美好的回忆! 今天对在座的小朋友来说，是个欢乐的日子。回想三年前，你们在爸爸妈妈的护送下来到幼儿园，有的哭，有的闹，是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲 故事 。
我是李昕扬的妈妈，很高兴代表家长们发言。三年中，孩子学会了把自己的东西和小伙伴们分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;做了错事要说对不起;学会了多思考，勤观察的好习惯。如今，三年过去了。忘不了，三年来老师每天早上迎接你们到幼儿园时灿烂的笑容;忘不了，三年来老师指导你们画画写字时的情景;忘不了，三年来你们取得成绩时老师的欣慰与欢笑。
李昕扬：本学期幼儿园开展了很多活动，特别是区域活动和户外活动，孩子们非常感兴趣，经常回家收集废旧材料，我们也很支持。通过
区域活动和户外活动，女儿最近一年的进步非常明显。看着孩子在幼儿园里快乐地活动，健康地成长，养成了很好的生活习惯，而且得到了最好的启蒙教育，通过老师的培养，孩子提高了自信心，学会了合作与交友;提高了动手、表达和思维的能力;也许最重要的是他们感受到了学习的快乐。我们做家长的，心里无限欣慰。在这里，我代表我们所有的家长，要深深的感谢姚园长，感谢你为孩子们提供了良好的学习环境，更感谢你培养了如此优秀而有爱心的教师!王嘉怡：不知不觉我的女儿已在幼儿园度过了精彩的三年。 这三年的点点滴滴见证了女儿的成长和老师的辛劳!女儿刚入园的时候，是个什么也不懂什么也不会、羞涩、内向的小女孩，经过三年的幼儿园生活，在老师们的细致照顾辛勤教导下，我的女儿变的懂事、开朗、自信了。现在回想起女儿跳第一支舞 、说的第一首儿歌，一切都还历历在目，每一回都给了我莫大的惊喜与感动 。孩子们，转眼之间，你们就要告别幼儿园生活了。不同的校园，离开细心照顾、辛勤教导、深爱你们的老师，要成为一年级的小学生，当鲜艳的红领巾飘扬在你们胸前的时候，当你们大学毕业分配在各行各业的时候，请不要忘记启蒙老师的悉心教诲和殷切期盼!而我们家长，对所有的老师同样充满了无限感激，这段情意将是我们最真、最纯、最难忘、最美好的回忆。
李昕扬：家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。
王嘉怡： 最后，再一次对各位老师表示衷心的感谢，并祝曙光幼儿园越办越好!祝愿我们亲爱的孩子们健康成长，快乐相伴，希望你们越飞越高!希望你们的明天更精彩! 谢谢大家!
幼儿园大班毕业家长发言稿4
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的家长和小朋友们：
大家上午好!
我是大一班小朋友--的妈妈。今天，我非常荣幸地参加孩子的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢--幼儿园的领导和老师们!感谢你们这几年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们的辛勤工作和默默奉献!是你们的努力成就了孩子们的快乐;是你们的奉献成就了孩子们幸福的童年;是你们的爱心成就了孩子们鲜花盛开般的笑容。
同时还请允许我代表今天参加毕业典礼的家长们，向即将毕业的小朋友们表示衷心的祝贺!祝贺你们在--幼儿园收获了快乐，学到了知识，增长了本领。祝贺你们即将成为一年级小学生，祝愿你们在新的学校里学习、生活的快乐、幸福。也祝福你们都会有一个美好的未来!
两年前，我把孩子送进了--幼儿园。一开始，孩子很不适应幼儿园生活。说实话，真的永远忘不了三位老师对孩子的呵护与关爱。忘不了--老师为了让--尽快适应幼儿园生活，她叫每一个小朋友和--握手，孩子中午不睡觉，便带着孩子到自己家去;忘不了--老师和我说的一句句鼓励的话语：“放心上班去吧”;忘不了--老师和孩子的亲切交谈;忘不了在--老师教室里和孩子一起 学画画 的情景······。正是在老师的爱心、细心、关心下，孩子 [ ] 才有了今天的健康快乐的成长。我很感动，为孩子有这样 爱岗敬业 ，无私奉献的老师们感到骄傲、自豪。在这里，我真诚地向老师们说一声：“谢谢你们!”
体验是的教育。对孩子来说，体验是一种生活积累，是一种人生积淀。孩子经历了过程，才有了体验;有了体验，才有所感悟;有了感悟，才有所收获。我和孩子一起分享了幼儿园组织的亲子活动、运动会、庆六一活动等各种活动。在活动中，我和孩子分享、体验了活动带来的快乐。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是弥足珍贵的，这些活动将对孩子的一生产生深远的影响，也为孩子的终身幸福奠定了基础。我庆幸让孩子在--幼儿园这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里，享受了她最宝贵的童年时光。相信那一页页幼儿成长档案里的留言与作品，会为孩子保存下最美好的记忆。
最后再次向园长和所有孩子们的老师致敬!衷心地祝愿--幼儿园的领导和各位老师工作顺利、幸福安康。祝福孩子们健康、幸福、快乐。衷心祝愿幼儿园的教育事业更加辉煌!
谢谢大家!
幼儿园大班毕业家长发言稿5
六月，那属于孩子们的烂漫节日已悄然离去，迎接你们的将是更加激情如火的七月，正如同今天你们终究要长大，要告别这段纯真岁月，要展开翅膀搏击风雨，要丰满羽翼振翅翱翔!但是请你们永远不要忘记你们在迪英幼儿园里学会读的第一首诗，唱的第一首歌，画的第一幅画，跳的第一支舞，做的第一个游戏，和爱你们，比妈妈还要亲的老师们!在这里请再道一声珍重，说一声感谢，为同学，为老师，你们即将扬帆起航!但是你们永远是迪英幼儿园的孩子，因为你们有共同的名字，共同的老师，共同的家!祝福你们，孩子们，祝福你们健康、快乐、平安，茁壮成长，早日成为国家的栋梁之材。
最后，我要再次感谢徐菊玲老师、张悦老师、王平老师、焦阳老师、寇芳丽老师和那些曾经教过和未教过我儿子的天使们，是你们勤勤恳恳，无私奉献，给孩子们知识、给孩子们快乐，教孩子们做人的道理，是你们毫无保留的付出，让孩子们从蹒跚学步、寸步不离爸爸妈妈的宝宝，成长为快乐、自信，充满爱心的大孩子!忘不了你们为了给孩子排练节目带病加班的那种敬业精神和无私忘我的情怀，让我们感动和感谢;忘不了你们为了达成家园合一的目的每晚对逐个孩子进行家访，而此时自己的孩子却在家中焦急的盼望着妈妈的归来;忘不了在孩子们做出一点点成绩的时候老师真诚的鼓励和表扬，给孩子们的自信成长树立了信心;忘不了在孩子们有一点点问题的时候老师中肯的教育和指正，为孩子们的正确成长指明了方向。
幼儿园的全体老师们，你们辛苦了!感谢你们为孩子们所做的一切，感谢你们付出的爱和心血，你们的言传身教为他们的人生第一课划上了圆满的句号，孩子们快乐地从这里迈出坚实的人生第一步。你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也会永远记得!我祝你们健康幸福，万事如意!祝幼儿园越办越好，明天更美好!让我再真诚地向幼儿园的教职员工们道一声：感谢你们!谢谢!
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幼儿简短的毕业感言
; 幼儿简短的毕业感言(精选11篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,总有一些事或人让我们感触颇深,此时就很有必要写一篇感言。那么问题来了,应该如何写感言呢?以下是小编收集整理的幼儿简短的毕业感言(精选11篇),希望对大家有所帮助。
幼儿简短的毕业感言 篇1
三年来,老师的悉心教导使我慢慢地成长,小朋友的友情让我依恋,幼儿园的完备设施让我乐而不想回家,老师成了我心中最爱的人,小伙伴成了我口中提到最多的人,幼儿园成了我心目中的天堂。
感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天老师都早早地赶到学校,把教室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来,你让学会了识字、算数、绘画、音乐、钢琴、舞蹈,老师教会了我管理自己、与人合作,我就像棵小树苗,在这里尽情吮吸着汩汩甘泉,不断地茁壮成长。老师就是我们的好妈妈!
感谢亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护!我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏,笑在一起,乐在一起!太多美好的回忆会陪伴我一生,让我们永远做朋友!更要感谢幼儿园给我们创造出这样活泼、多彩、个性的幼儿学习生活!
亲爱的老师,我们都是你的孩子,是你手里的风筝,无论我们飞得多高、飞得多远,我们的心永远和你在一起!谢谢老师!祝你们永远健康、美丽!谢谢幼儿园!祝你的明天更加美好!
幼儿简短的毕业感言 篇2
我是大四班的王媛敏,时间过得真快,一转眼,我们快毕业了,这里是我们成长的第一个台阶,是我们最快乐和幸福的家!但我们就要毕业了,就要分别了。我真舍不得还记得,我们刚离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园的时候,许多小朋友又哭又喊,是老师们,一天又一天,用自己无私的爱照顾我们:给我们盛饭,叫我们喝水,给我们擦泪,中午睡觉给我们盖被子,和我们做游戏,叫我们画画、唱歌、跳舞、计算,指导我们如何和别的小朋友们相处日复一日,年复一年,我们慢慢的喜欢上了幼儿园,到后来深深地爱上了幼儿园。可现在我们就要毕业了,就要离开这个温暖的大家庭了。我想幼儿园的每位老师说:“老师,您辛苦了!谢谢您您给我们的爱!老师,我们爱您!”
三年来,老师教会我们许多本领,会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了,会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了。在幼儿园,我们懂得了许多道理,养成了许多生活习惯和学习习惯,我们明白了自己的事情要自己做。
现在,我们长大了,要去上小学了,就像小鸟长大了,要飞向广阔的未来,但是不管我们走的多远,我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光,永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师,在我们心中,你们就是最可亲的人!
在这里,我代表幼儿园毕业班的全体小朋友,表达我们深情的谢意:“谢谢您,老师!祝你们永远健康、美丽、幸福!也祝新仓幼儿园的明天更加美好!同时也谢谢为我们的成长,辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈!请相信,在将来的道路上,我们会走得越来越稳、越来越好!”
幼儿简短的毕业感言 篇3
时间飞快,一转眼,我的孩子已经在幼儿园渡过了他成长中最美好的的三年,现在他既对小学有着美好的向往,也对幼儿园的生活有着深深的眷恋,这里是孩子除家以外的'第二个港湾。
还记得三年前,进入幼儿园的第一天,宝宝觉得很新鲜,怀着一颗好奇的心进入教室,看到别的孩子在哭,他都觉得很奇怪,他还不知道妈妈等下也要离开,当我和他说再见时他也很高兴,弄得园长在一边看着都说这孩子真棒!等我下午去接他时就不是那么回事了,哭得跟个泪人似的,死死抱住我,生怕妈妈又会跑掉似的,嘴里还一个劲的说我骗了他,这种事还很多很多,就仿佛发生在昨天一样,都还历历在目,我知道是老师用爱心温暖着孩子,让他很快的适应下来。
现在孩子不仅适应了幼儿园的生活,到后来就慢慢地喜欢上了幼儿园,爱上了这里的老师和小伙伴们,在幼儿园学知识、长见识、做游戏、听故事。可是就要毕业了,要离开幼儿的老师和同学们了,孩子对我说"要是小学也是我们幼儿园的老师就好了,"看得出孩子对老师的依依不舍,也知道老师这三年来对孩子们付出点点滴滴的艰辛,感谢老师,就像孩子感谢妈妈一样。
最后,我们和孩子也想表达一下我们深情的谢意:"亲爱的老师,谢谢您对孩子付出的一切,您辛苦了!祝你们永远年轻美丽,祝南大幼儿园明天更美好!"
幼儿简短的毕业感言 篇4
我是乔登美语大二班的王嘉妮。今天,我们就要毕业了,虽然我还不太懂“毕业”是什么意思,但是当老师教我们念毕业诗歌时,班上的小朋友们都哭了,我们舍不得乔登美语,舍不得天天和我们在一起的李老师、柯老师、熊妈妈。
但是,昨天爸爸告诉我了一个小秘密:我们班建了微信群,大家可以随时说话,还可以相约聚会,我们不会分开。所以,不要伤心,不要难过。
时间过得真快,一转眼,我们已经在乔登美语这个大家庭里度过了四年时光。妈妈常跟我说,刚上幼儿园那几天,我们什么都不会,衣服不会穿,饭不会吃,厕所也不会上,就连中午睡觉还要人抱,可让老师操心了。但是,没过几天,我们突然发现,自己喜欢上了乔登美语,每天早晨,我们像小鸟一样,快乐地飞到学校。
感谢老师,喜欢你们给我们扎漂亮的辫子,喜欢你们教我们唱儿歌,喜欢你们带我们阅读、和我们做游戏、掰着手指头教我们算算术四年来,老师教我们学会了如何与小朋友相处,学会了如何去分享,学会了在任何时候都应该有一颗感恩的心。
敬爱的老师们,我们还不是很懂事,还是经常惹你们生气,但是我们是非常非常地爱你们的。我们马上就要上小学了,爸爸妈妈说这是我们又长大一岁的标志,老师们,请祝福我们,让我们快乐出发!
幼儿简短的毕业感言 篇5
时间总是过得很快,转眼间一个学期又过去了,大班的孩子就要毕业了,看着这群孩子,想当初刚升大班时,看到他们总觉得他们还小,是那样的秩嫩,经过一年的学习,孩子们个头长高了,潜力也增强了,会认会写很多字了,而且这班孩子还个性的讨人喜欢,总是给你许多惊奇,瞧那作业本不仅仅字写工工整整,还设计了美丽花边,画画也进步了很多,画的很漂亮,还会编儿歌了,朗朗上口呢~整理玩具整理桌椅总有他们忙碌而认真的身影~有的孩子看吕老师有时不吃早饭,就很有心的给你带点东西,却总是带两个“你一个,项老师一个”这是多么珍贵的回忆啊。
但是渐渐发现他们长大,渐渐发现他们有进步,越来越棒时,猛然间发现,他们就要毕业了,在我的身边没有多少天,就像一个母亲,辛勤养育着孩子,刚开始松口气时却发现孩子就要离开了,我的心一下子空了。忽然之间,没什么可做了。不用上班,不用上课,不用辅导。孩子们像小鸟一样开心地飞走了,心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着。
亲爱的家长,谢谢你们三年给我支持和厚爱,你们必须要幸福,平安!
我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的完美记忆!
幼儿简短的毕业感言 篇6
时间娃娃坐着滑滑梯,飞得很快很快。两年前,我来到那里,此刻就要和你们分开了。
还记得我刚到山铝幼儿园时,拉着爸爸妈妈的手,又哭又喊,很不情愿地来到这个陌生的地方,是教师和蔼可亲的笑脸让我感到温暖,教师用无私的关爱呵护我们,让我们慢慢地喜欢上了幼儿园,爱上了幼儿园,让这个陌生又新奇的地方变成了我们欢快的乐园。你看此刻每一天早上我们都像小鸟一样欢乐地跑进幼儿园。
从不愿意上幼儿园到爱上幼儿园,是教师每一天的照顾与爱护让我深深感受到幼儿园这个大家庭的温暖。忘不了教师给我扎的漂亮小辫子,忘不了教师教给我一首首的儿歌,是你们带领我们阅读,和我们做游戏,教我们画画、唱歌、跳舞、掰着手指头开始算术,教我们如何和小朋友相处,让我们懂得去分享在幼儿园,我学会了很多知识,学到了不少本领,交了许多好朋友,我每一天都十分十分欢乐。此刻我就要毕业了,就要离开幼儿园了,做一个一年级的小学生。想到要和你们分开,我心里依依不舍,但我会经常想念你们的。
小朋友们,让我们一齐感激教师,给了我们许许多多的知识和疼爱!感激山铝幼儿园,给了我们许许多多的欢乐和梦想!
祝教师永远美丽!
愿我们的幼儿园永远欢乐!
多谢大家!
幼儿简短的毕业感言 篇7
我家的栀子开始花香了,又到了吃雪糕和冰激凌的季节。昨日小朋友们穿着漂亮的衣服拍了毕业照。妈妈告诉我,拍毕业照是为了留念。我们要离开丁属xx幼儿园,要离开幼儿园里的教师和小朋友,上小学了!以后我想教师和小朋友的时候能够拿出照片来看他们!我会好好藏好照片的!
三年前,我们牵着爸爸、妈妈的手,迈着蹒跚的脚步走进幼儿园的大门。眼前的一切是那样的陌生和新奇!仅有教师和蔼的笑脸让我感到温暖和熟悉,因为我妈妈也这样对着我微笑!
感激教师像妈妈一样爱护我们!每一天蒋教师,佘教师都早早地赶到学校把楼梯、教室、活动室、卧室打扫得干干净净,然后迎接每一个小朋友的到来。我们都是教师疼爱的孩子,教师照顾我们吃饭,陪护我们休息,拉着我们的小手做游戏。看到我们欢蹦乱跳教师就开心,看到我们不舒服教师就无比担心!教师就是我们的好妈妈!
感激教师无怨无悔地教育我们!一堂堂生动活泼的讲课丰富我们的知识,一个个新颖趣味的游戏开发了我们的智力,一次次开心欢乐的体育锻炼增强了我们的体魄!教师既在学习中教给我们知识,又在生活中教育我们做人。是教师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、理解、思考。教师的教诲之恩让我们终生难忘!
感激三年来亲爱的小伙伴们给我的关心、爱护!我们一块画画、一块写字、一块唱歌、一块游戏,吃在一齐,睡在一齐,笑在一齐,乐在一齐!太多完美的回忆会陪伴我一生。让我们永远做朋友!
感激教师,感激同学,更要感激美丽可爱的丁属中心幼儿园给我们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿学习生活!中心幼儿园永远是小朋友健康成长的摇篮!
快毕业了,让我们带着教师的祝福,爸妈的期盼走向更完美的明天!
幼儿简短的毕业感言 篇8
xx年的幼儿园生活转眼就要结束了。记得刚刚入园时,你仅有2岁8个月,懵懂不经世事的小脸庞妈妈到此刻还记忆犹新:那时的你每一天哭闹着入园,不会自我吃饭、不会用杯子喝水、不会自我穿衣服,每一天要求带着你的小老鼠、果冻、吸管杯和卡片四样宝贝陪伴你入园,经常生病;而后你升入了小班,慢慢地,你开始融入了小小的群众,开始不再哭闹、开始喜欢教师、喜欢小朋友、喜欢幼儿园的饭菜,身体也变得越来越棒,开始获得"全勤宝宝"的小奖状,你爱不释手,生病了也不舍得请假休息;中班了,你开始有自我的小个性,也开始长本领,爸爸妈妈最骄傲的就是你做了班里第一批升旗手、担当了小主持人、还在幼儿园举办的"英语口语讲故事"大赛中获得了一等奖,你真棒!转眼,你升入了大班,成为幼儿园里的大哥哥,你又懂得了谦让、懂得了爱爸爸妈妈、爱教师、爱同学,成为了一个勇敢、善良、聪明、活泼、可爱的小男子汉。看着你的每一步成长,爸爸妈妈都由衷地替你高兴,也为你自豪!
八斤,在你每个阶段的成长中,教师和爸爸妈妈都付出了辛勤的汗水,对于你的每一个提高我们都在为你鼓掌,也相信,以后的八斤无论在学习还是生活中都会是一个很棒的男生;可是,我们也想告诉你,在每个孩子成长的过程中除了掌声和欢笑,还会有很多失败和泪水,但这些并不可怕,仅有经历了失败,你才懂得努力的方向,才能体会到成功的喜悦;仅有经历了这个从失败到成功的过程,你才能真正成长为一个欢乐自信的人!
幼儿简短的毕业感言 篇9
三年来,我们相依相伴,一齐游戏,一齐欢笑。听惯了,每个早晨稚嫩的声声问候;看惯了每个傍晚阳光般灿烂的笑脸。童心,就像尖尖荷叶上的一滴露珠,晶莹剔透,让我心头时刻荡漾着母爱的温柔。
三年前因为你的孩子加入了我们这个欢乐而温暖的大家庭,我们成为了合作伙伴。同时,我也代表各位教师向家长们表示深深的感激,多少次为制作教玩具帮忙我们搜集材料,为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持,才使我们的保教工作顺利进行,正是因为你们的理解和包容,才有我们这天的成绩。此刻,孩子们即将结束幼儿园的学习生活,迈向一个新的台阶,我们虽然不能再合作了,但我相信我们已建立了深厚的友谊。
这天我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:愿可爱的孩子在广阔的天地中自由翱翔、大有作为。
幼儿简短的毕业感言 篇10
今天看到李老师的通知,说明日下午要开家长会,让每位家长谈谈孩子这一年中的成长。不由得我开始回忆孩子这一年来的点点滴滴,心中感叹:琪琪你真的长大了!
时间过得真快,像清泉悄悄流过,当你注意它时已是一个全新的面貌。孩子跨进这里第一步的影像仿佛就在昨天,那时她还是个懵懂的孩子,不爱与人交谈,无论做什么事情都要征得家长的同意缺乏自信突然,从教室里跑向我地满脸灿烂的孩子打断了我的思绪。“李老师再见!”有礼貌的向老师打完招呼孩子兴奋的牵着我的手向外走。“妈妈!妈妈!你知道吗?今天做练习我是第一名,还比老师规定的时间快了呢!”孩子仰着小脸对我说,看着孩子我甜甜的笑了。孩子真是长大了,你瞧她现在多懂礼貌,能主动向别人问好,以前胆怯地她不见了;你瞧她多开心,把自己的每一点进步都向我“炫耀”;你瞧她认识多少字,给你读她喜欢的文章,读随处见到的各类文字,有时还会对我说,妈妈这个故事让我真感动,天哪!她竟然知道什么是感动。也许在旁人看来这是微不足道的小事,也许您的孩子会更出色,可是在我的眼里,这都是孩子给我的一个个惊喜,对我珍贵无比。
我也是一名教师,我深知什么对孩子是最重要的,那就是自信。一个人只有拥有了自信,才能施展自己的才华,实现自己的理想。经过在这里一年的学习,我的孩子得到了自信。虽然有时也犯小错误但她从不气馁,坚信自己的力量,这点特别表现在作业方面,当遇到我认为比较难的题目时,总是会问她用我帮忙吗,你能做好吗?孩子的回答总是“我能行”。不单是学习,在人际交往上她也进步了许多,愿意融入大集体了,也真真正正成为了大集体中的一员,
而不只是一个旁观者了,有时还会主动要求小朋友来家做客,这也是源于孩子对自身的自信。孩子的绘画天赋也得到了充分的展现,钻石奖、金奖都荣获囊中,甚至还凭自己的实力夺得了比赛的特等奖(一台文曲星学习机),这种种的殊荣更与孩子的自信是分不开的,是自信让她展开了想象的翅膀,丰收了果实。孩子的一切一切都在这短短的一年中收获了。不用说,这与老师的辛勤培育和谆谆教导是分不开的。是这里让孩子丰满了羽翼,是老师地鼓励帮她展开了翅膀,飞向了广阔的天空。
在这里我要深深地感谢学校,感谢爱生如子的李老师。
幼儿简短的毕业感言 篇11
XX年9月1日,未满28个月的我怀着一颗好奇心来到西湖名苑幼儿园,踏入了我人生中第一个社会学堂,也是我成长的第一个台阶。刚入园与爸爸妈妈爷爷奶奶分别时嘶声力竭的哭喊声犹如昨天还在耳边,今天却发现四年的光阴犹如滑滑梯一样转眼已过。
毕业在即,回首看当初还是步履蹒跚小不点的我如今已经初长成亭亭玉立的小姑娘了。听妈妈说,我在幼儿园度过的第一个儿童节,当时腼腆而又怕生的我无论妈妈怎样威逼利诱都不肯上台参加幼儿园的演出,时隔两年,中班我行我秀中我《快乐星猫》的舞蹈却表现的落落大方,现在,毕业典礼的舞蹈正在紧张有序地排练中,您一定会看到我再次精彩的表演。我的进步我的自信,是老师们培养的结果。
四年了,从不喜欢幼儿园到喜欢再到爱上幼儿园这个家,是老师们日复一日地照顾与呵护让我深深感受到幼儿园这个大家庭的温暖。忘不了钟老师给我扎的漂亮时尚小辫子,忘不了蒋老师教给我一首首的儿歌,更忘不了老师给我们讲解的一个个主题:桥、种子花..老师,是你们带领我们阅读,和我们做游戏,教我们画画、唱歌、跳舞、掰着手指头开始计算,指导我如何和小朋友相处,让我懂得去分享我是个敏感的孩子,曾经为老师的严厉而犹豫过,是钟老师和蒋老师的一次次促膝谈心让我学会如何去面对挫折。
现在我就要毕业了,就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的临别之际,我想对精心培育我的每位老师说:老师,您辛苦了!谢谢您!谢谢您给我的爱和关怀!”我已经长大了,就要离开幼儿园去上小学了,就好像小鸟长大了,要飞向更为广阔的未来,但是不管我走的多远,也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光,永远不会忘记像妈妈一样呵护我的老师们。
毕业了,我想告诉老师,就如我们即将呈现给您的毕业诗中所写:再见吧,老师,再见吧,老师,以后我一定来看您,向您汇报我的学习成绩!
