幼儿科学我的家乡真美丽（幼儿园我眼中的家乡图画）
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二年级作文我的家乡真美丽200字
我的家乡一切都很平凡，可我却感觉到它很美很美，那是我心中最美丽的一道风景。本文是我为大家整理的关于 二年级 作文 我的家乡真美丽，欢迎阅读。
我的家乡真美丽作文篇一
我美丽的家乡在六合，那里真是个风景美丽的好地方。
站在田埂上，一样就可以看见那些排列的整整齐齐的房子，红红的瓦儿、白白的墙，干净透明的玻璃窗倒映着清澈的小河、弯弯的小路、蓝蓝的天空，还有那雪白的云朵。宽宽的马路两边长着高大的白杨树，麻雀在树枝上飞来飞去，唱着歌，跳着舞······
我爱我的家乡!
我的家乡真美丽作文篇二
我的家乡春天很美丽，不信?走，去看看你就相信了!
春天，小溪结的冰融化了，几只小鹿在河边喝水。柳树站在河边梳妆，几只燕子正在电线上 唱歌 。树刚刚长出几片嫩叶，就有小鸟在上面高歌，好象在叫我们快点起来工作。
你喜欢我春天的家乡吗?
我的家乡真美丽作文篇三
我的家乡在常德乡下，那里有许多桔子树，山好水好。
果子成熟了，我和爸妈来到乡下，我连忙走到果园里，我就看见金灿灿的小灯笼挂在果树上，美丽极了!我连忙摘了一个果子搬开，吃了一口好甜呀!我就给爸爸妈妈吃了，你们也说好吃。
我非常爱我的家乡!
我的家乡真美丽作文篇四
我的家乡在广东新兴县，那里的特产是好吃的话梅，凉果，我们那里的人非常喜欢养动物，像小鸡，小兔。因为养鸡让家乡的人富起来，现在家乡人在家乡里多数养鸡生活。我的家门口有三只狗，一棵活了20多年的树，它每一年能长10几个果实，我家前还有一条长长的小溪，里面有小鱼，小蝌蚪，青蛙。我非常喜欢去那里钓鱼。我有一次在家乡钓鱼的时候，钓了一条又长又大的鱼，我高兴极了!总觉得我的家乡最美丽，也最可爱的。
我的家乡真美丽作文篇五
家乡，是美丽的地方。谁都有可爱的家乡。下面，让我来介绍介绍我的家乡。
首先，进村，是一个小池塘。里面有小鱼，小鱼有红的、白的、黑白相间的，美丽极了。小鱼聚集起来 游泳 的时候，像一条彩色的带子。每次看到这个景观，我都会高兴的把所有的忧愁都忘掉。
进了村以后，你会看见一个小树林，里面有石板做的桌子，木头做的椅子，上面总会有老人在下棋或聊天。小树上有好多的鸟儿，有喜鹊，有麻雀，有啄木鸟，有燕子，有鸽子……他们在树上唱歌、跳舞。唱起歌来，好像一首美丽的曲子。
到了村的小溪边，你会看到一群鸭子在嬉戏：一只黄鸭子在和一只黑鸭子在比赛捉鱼，一群小鸭子跟在妈妈后面游泳，两只黑鸭子在跳舞……
我的家乡很美丽，有空的话也来参观参观哦!
我的家乡真美丽作文篇六
我的家乡有一条小河，一年四季景色都很美，最美得那就是”人见人爱，花见花开“的春天和冬天了，你觉得呢。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。河水好像更加清了，周围树木茂盛。河水前还有高大无比的山，共好几座呢。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪。淙淙地流着。溪里长满了春水。柳树的枝叶在空中翩翩起舞。小朋友在游玩，它们有的弯下腰戏水，有的跳起舞了。小燕子在飞，它们有的张大嘴巴歌唱。小鹿在河边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
冬天，雪花纷飞。树上积满了白雪。小河旁积满了雪，小河冻结了。太阳出来了，照射在河上，河面显得更加亮了。地上的雪厚厚的，又松有软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。小鸟和蚂蚁不得不躲进各自的洞里。小鸟捕到一只虫子当美餐，蚂蚁只好吃人们丢给它的面包渣。小朋友在玩耍，他们有的在欢快堆雪人，有的兴奋地滑雪。
我的家乡真美丽作文
我的家乡真美丽作文1
我的家乡是一个美丽的地方。
春天，小草从土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，好像给大地铺上一层绿色的地毯。河边的柳树长出了新芽，绿绿的柳条在春风中跳舞。桃树，龙眼树，芒果树都开花了，走到哪里，都能闻到花儿散发出的香味。花园里各种各样的鲜花，争奇斗艳，好像在说“我最美丽。”
夏天，街道两旁的凤凰树开花了，满树的凤凰像火一样红。风一吹，红红的花瓣，黄黄的叶子漫天飞舞，真像一只只凤凰在飞翔。
秋天，柚子树挂满了一个个黄橙橙，像葫芦的柚子，柿子树上，红通通的柿子像红灯笼，一串串龙眼你挤我碰，争着要人们去摘呢!菠萝甜甜的，小朋友的脚常被那香味勾住。
冬天，水仙花走进了家家户户，那亭亭玉立的姿态和淡淡的幽香，令人赞叹不已。兰花也开放了，粉的，紫的，黄的，像一只只蝴蝶一样的蝴蝶兰，吸引了无数来自五州四海的客人。
这就是我的家乡，一年四季都很美丽。欢迎你，常来做客。
我的家乡真美丽作文2
今天，我、妈妈、姐姐、哥哥和外婆一起回乡下。因为我已经有整整半年没有回乡下了，这次放暑假我必须回乡下去看看，看看那儿有没有改变成另外一个样。
这一路上的景色就够好看的了。刚下车我就惊叹道：“太美了！简直比我想象中的还要美！”池塘里一群群鸭子在嬉戏，有的在寻找食物；有的在高歌；有的在“打水仗”；有的躲在水里洗澡；还有的躺在河岸上睡觉``````池塘的水面还不时荡漾出一圈圈小圆晕。
池塘的四周围着大片芦苇，芦苇在微风中轻轻摇摆。池子旁的田野里绿油油的毛豆连成一片微风吹来，像是绿浪在翻滚。一座座用竹子搭成的小棚子爬满了钢豆。番茄也结了硕大的果实，正准备让人摘呢！满地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧。远远望去无边无际。
外公家的门前的美人蕉开花了，开的红火，真不愧有一个“美人”的称号。
你看，她们亭亭玉立，楚腰纤细，恰似一个个含情脉脉的少女，绿色的衣裙映着一张张含羞的笑脸，在这夏日的傍晚分外迷人。真是一言难尽啊！
同学们放暑假了你们也回乡下去看看那里的美景吧。
我的家乡真美丽作文3
我的家乡真美，这里有蔚蓝色的大海，郁郁葱葱的树林和拔地而起的高山。
先来讲讲大海吧，这里的大海无边无际，海面上有来来往往的船只，站在海边，迎面吹来凉爽的海风。站在海边，还能看见一些竹竿，竹竿下面是网，使用了来捕捉海鲜的。
看过了大海，在走进树林看看。春天来了，树林里鸟语花香，所有的树木都长出了嫩芽，树底下还开出了小野花，五彩缤纷的，美丽极了。夏天，树林里，树木枝繁叶茂，一片绿色。秋天到来了，树木的叶子都枯萎了。枫树的叶子变红了，银杏树的叶子变黄了，但松树和香樟树的叶子还是碧绿的，风衣吹，叶子都落了下来，给地面铺了一层地毯。冬天来临，雪花纷飞，几乎所有树的叶子都落光了，树枝上有一层厚厚的雪。
这里的山连绵起伏，碧绿一片。从远处看去，山像一个个绿色的三角形。
我的家乡真美！
我的家乡真美丽作文4
我的家乡在龙泉，一个鸟语花乡，山清水秀的地方。说起我的家乡真是让我们感到快乐和自豪。
每当春暖花开的时候，小树长出了嫩绿的小芽，小溪“哗啦、哗啦……”唱起美妙动听的歌，草地上的`花一朵比一朵美丽。小草也从梦中醒过来，油菜花金黄金黄就像一幅美丽的风景画。最值得一提的是满山遍野的桃花红艳艳的，就像天边的彩霞。所以山下举办了一年一次的国际桃花节，人们从四面八方涌向桃花山，在桃树下吃着农家饭，微风轻轻一吹，一片片桃花飘落在碗中，那可真是美妙极了。还有龙泉的桃子和枇杷真是又香又甜！那在全国可是出了名的哟。
在龙泉还有好大好大的龙泉湖，有洛带古镇，有金龙长城，有花溪公园……
以前的家乡可不是这样，光秃秃的山，坑坑洼洼的土路……后来经过勤劳的人们用双手建起了一栋栋高楼，一条条大路，一座座美丽的公园，人人的面容上挂着幸福的笑容。
这就是我美丽的家乡龙泉，如果想亲身感受下我的家乡有多美，欢迎大家来游玩。
我的家乡真美丽作文5
我的家住在龙泉，这里是个山青水秀的地方，我很爱我的家乡！
春天，芦溪河边的柳树渐渐变绿了，杨树也发出了新芽，柳树叶低头垂落在河里，好像和小河在握手，杨树高高直直的，好像在给小河敬礼，山上的桃花也开了，远远望去，就像山穿了粉红红色的衣服。
夏天，荷花开了，你看音乐广场到处都是荷花，广场上的人们赏着花、跳着舞、构成一片和谐的气氛。
秋天，大树妈妈的孩子纷纷离开了它，树上的叶子渐渐落下来，落得遍地黄叶，走在上面沙沙的响，好像在告诉人们秋天来了。
冬天，所有的花都谢了，唯有梅花绽放了，你瞧，在东山国际的小区里，晨练的人们很多，有的跑步、有的做操、有的在打羽毛球……晨练的人们构成了一幅美丽的风景。
我喜欢我的家乡，不但这里的风景美丽，这里的人也很好客，你要是外乡人，他们一定热情款待。
今天我们以我的家乡为荣，明天我要为我家乡因为有我们而骄傲。
因为我爱我的家乡，我爱龙泉！
我的家乡真美丽作文6
我的家乡是江西丰城，赣江从我家乡穿流而过。
赣江上，建有雄伟的剑邑大桥，岸上有细轻的泥沙，岸边有一片树林，春天里，开满了令人喜爱的小紫花。
说到丰城，有一个地方非去不可，那就是美丽的丰水湖公园。那里有雄伟的和合塔、壮元楼，一片片的绿化林，每天还有许多钓鱼爱好者到这来钓鱼，我外公就是其中一位。
剑邑广场的名气也不小，最热闹的时候就属晚上。夜幕降临时，广场旁的商场都亮起来了，灯火通明，映衬着广场就像一颗闪耀的珍珠。小朋友们都来广场骑车、滑冰、玩耍，大妈们都跳起了广场舞……
家乡的美食也不少，有冻米糖、老实人瓜子、田螺酱、富硒大米等等，数都数不过来。、
我爱丰城，也欢迎大家来我的家乡做客！
我的家乡真美丽作文7
蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，海洋是贝壳的家而人杰地灵，风光秀丽，物华天宝的福清就是我的家乡。
我的家乡风景优美，有清澈的小河，河边长满了绿色的小草，像是在透明的绿玻璃外围铺上了一片天然的地毯，河中还安装了音乐喷泉，水柱会随着音乐舞动，一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好看极了！到了晚上，宽宽的马路上，大大小小的汽车，来来往往，川流不息。
我的家乡福清还有很多特产呢！
有又美味又可口的枇杷，和又甜又脆的梨子，又甜又绿的西瓜和又圆又甜的龙眼，我最喜欢又圆又甜的龙眼了。 你要是来到了福清来，热情好客的福清人准会献上最好吃的特产让你吃个够。
当天色渐渐暗下俩，近处的花草也看不清的时候，我们就会看到空中有一闪一闪的亮光。那是夜空中轻莹飘来的萤火虫。他们仿佛是一只只会飞得小灯笼，漂亮极了。 你们说我的家乡美不美？我爱我的家乡福清！
我的家乡真美丽作文8
凤凰城是我们美丽的家乡。
我们这里被称为凤凰之城，因为我们这里有远近为名的凤凰广场。
凤凰广场的所有景点当中，我喜欢的是人造假山，音乐喷泉，彩虹桥等。人造假山上有灌木丛，一堆一堆的，郁郁葱葱。树下绿草如茵。正如诗句所说“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”小草的生命力是何等的坚强啊!
我喜欢每逢周末放的音乐喷泉，喷泉喷出的水花五颜六色，有红的、绿的、黄的……高低错落，各种各样，十分漂亮。
在广场的东面是湖滨区，那里并排架着四座“彩虹桥”。“彩虹桥”上面有许多彩色的灯泡，每当晚上，那里五彩的灯泡就都亮起来，把整个湖滨区打扮得十分漂亮。
这就是美丽的凤凰广场，这就是我们美丽的家乡。我爱我的家乡!
我的家乡真美丽作文9
柳林傍水沿路行，朝夕观之陶性情。我的家乡釜泉村，是一个神奇秀美的地方。这里山美水秀，来到这里你一定会流连忘返的，不信你就来转一转，看一看。
家乡的山上有各种各样的石头，有的像睡觉的小兔，卧在那里；有的像调皮的小猴子，似乎要上树的架式，有的像一只展翅欲飞的雄鹰……多姿多彩，好看极了。山下有一条清清的小溪，小溪里有许许多多的小鱼在游来游去，好像在捉迷藏，河底一块块的小石头，清晰极了，漂亮极了。河边有许多的柳树，随风舞动，好像要和你打招呼，来到山脚下迎面飘来一阵花香，沁人心脾。
我家乡的特产有葡萄、苹果、杏、枣、核桃、梨等许多品牌水果。饭桌上的佳肴有黄瓜、豆子、柿子、芹菜、菠菜等绿色营养蔬菜……丰富多彩，鲜美极了！
我爱家乡的每一片热土，我更爱我家乡的人民。
我的家乡真美丽作文10
今天，我、妈妈、姐姐、哥哥和外婆一起回乡下。因为我已经有整整半年没有回乡下了，这次放暑假我必须回乡下去看看，看看那儿有没有改变成另外一个样。 这一路上的景色就够好看的了。刚下车我就惊叹道：太美了！简直比我想象中的还要美！
池塘里一群群鸭子在嬉戏，有的在寻找食物；有的在高歌；有的在打水仗；有的躲在水里洗澡；还有的躺在河岸上睡觉池塘的水面还不时荡漾出一圈圈小圆晕。 池塘的四周围着大片芦苇，芦苇在微风中轻轻摇摆。
池子旁的田野里绿油油的毛豆连成一片微风吹来，像是绿浪在翻滚。一座座用竹子搭成的小棚子爬满了钢豆。番茄也结了硕大的果实，正准备让人摘呢！满地的南瓜秧、西瓜秧、哈密瓜秧远远望去无边无际。
外公家的门前的美人蕉开花了，开的红火，真不愧有一个美人的称号。你看，她们亭亭玉立，楚腰纤细，恰似一个个含情脉脉的少女，绿色的衣裙映着一张张含羞的笑脸，在这夏日的傍晚分外迷人。真是一言难尽啊！ 同学们放暑假了你们也回乡下去看看那里的美景吧。
我的家乡真美丽作文11
我的家乡在温州，是一个临海城市。温州有许多著名的公园：马鞍池公园，白鹭洲公园，江心屿公园……不过我最喜欢的还是九山公园，每当我经过那里，都会情不自禁的停下脚步，想要感受其中的美妙。
走进九山公园，就能闻到一阵清香，看着河岸两边的柳树随风飘动，就像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。好似：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
湖面波光粼粼，看似一块巨大的白玉，闪闪发光。夏天的荷花挤挤挨挨的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来：有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘初露笑靥；有的花瓣全张开了，露出嫩黄色的小莲；有的还只是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。小鱼儿和蝌蚪相互作伴，在绿油油的荷叶下嬉戏，玩耍。
最有趣的要算桥了，桥的形状弯弯曲曲，是木石结构的，你走一步是木头，那么下一个台阶就一定是石头了。远看过去就像一个个钢琴键一般，有趣极了！
这就是我的家乡，这就是美丽的九山公园。
我的家乡真美丽作文12
我的家乡色彩照人，不管春夏秋冬，总是那么美丽壮观。
家乡的特产多种多样，有烟叶、箬叶、水果等。我最喜爱我家门前的几棵梨树，因为梨子最好吃。
春天，梨树上开满了雪白的梨花，真像穿了一身洁白的戎装。
夏天，梨树上长满了绿绿的嫩叶，里面还有很多的果子，都是绿色，所以不容易辨别。
秋天最好了，小梨子变成了大梨子，颜色也变成了黄色。我每次放学回家，都要吃三四个梨，上学时又吃三四个，还背了四五个上学去。它太好吃了，黄黄的皮包着白嫩的肉，甜润可口。口渴了，最好吃上几个梨，舒服多了，营养又丰富。
冬天，梨树光秃秃的，一场大雪过后，梨树全都变成了毛茸茸的雪条儿，像一个大雪人，美丽极了。
但是，每到春天时，我都要在院子里走一走，触摸春天，在开满花儿的大地上的感觉真爽。
啊，我的家乡真美，我爱我的家乡！
我的家乡真美丽作文13
看，多么热闹的村庄啊！宽阔的水泥路上车来车往，车水马龙，辛勤的农民伯伯在田野里热火朝天地干着农活。呵呵，这就是我的家乡——戎家村。
我家乡的风景可美了：一条小河清澈见底，犹如一面银镜。小河旁耸立着一棵棵芦苇，像一名名整装待发的士兵。每家每户门前屋后，都有菜园子。菜园里有各种当季的蔬菜。不用到市场上，人们可以天天吃上新鲜无公害的蔬菜。我最喜欢夏天的菜园，你看，绿绿的辣椒像灯笼，胖胖的冬瓜像熟睡的娃娃。紫色的茄子，青青的黄瓜，圆圆的南瓜，长长的豇豆还有挂在棚上的丝瓜，别有一番田园风光。村子的旁边还有一个小树林，林子里树木成荫。春天，这里生气勃勃；夏天，小鸟在树上唱着歌，知了们在这里演奏着交响曲，这里也是农民伯伯乘凉的好地方。秋天，你到这里来，风景就更美了：田里的麦子成熟了，金灿灿的一片，树林里树上的叶子也黄了，在秋风的吹拂下，掉了下来，仿佛是一只只翩翩起舞的蝴蝶。
怎么样，我的家乡美丽吧。
我的家乡真美丽作文14
我的家乡在临潼，那里风景优美，景色宜人，四季分明。
春天，到处是嫩绿的，无论是大的叶子还是小的叶子，都是那么翠绿，我最喜欢梧桐树的叶子和银杏树的叶子了，梧桐树叶子的形状是那么的好看，银杏树的叶子是那么的漂亮。
夏天，看着一个个美丽的花朵，是那么的吸引人，尤其是诱人的花香，它们是那么的香，还有那一个个碧绿碧绿的叶子，都想被绿油漆涂过似的。
秋天，瓜果飘香，火红的石榴像一个个的红灯笼挂在树梢，还有火红火红的柿子一个个的往下落，金黄的玉米让家乡的人们脸上乐开了花，而且树林里枫树的叶子像火把似的。
冬天，雪花飘落在树上，就像树上开着雪白雪白的花，我们在雪地上奔跑，在雪地上打滚，在雪地上打雪仗。
我们的家乡真美啊！我爱的家乡。
我的家乡真美丽作文15
我的家乡在梅州兴宁。我爸爸妈妈都是客家人，我每年都会去老家。
我的家乡旁有一条河，终年潺潺地围绕着村庄。以前这条河清澈见底，可以去游泳。可是现在却不一样了，到处都是青苔和垃圾，脏死了！现在水被污染了，再也不能游泳了。
乡间马路旁有一口池塘，池塘的前面是一个大禾坪，禾坪前面是围龙屋。那是客家人才有的房子。只要你一出围龙屋门，就可以看见许多小朋友在那里嬉戏。池塘的旁边则是一大片土地，有种玉米、龙眼树、小麦……
我老家还有一条狗，这是一只贪吃的狗。有一次我拿着一包饼干正在吃，我看见那只狗看着我的饼干，就给了它一点。谁知它一下子吃完了，并且又用眼睛盯着我的饼干，我就又给了它一点，接着它又用刚才的方法，我又给了它……最后一包都被它吃完了。后来我走到哪，它就跟到哪，生怕自己错过好吃的。
这就是我的家乡。
我的家乡真美的作文400字
我的家乡是我觉得最美的地方，它有迷人的四季：光彩夺目的春天，翠绿炎热的夏天，果实累累的秋天，梅花盛开胡冬天。
春天，家乡是迷人的。小燕子飞回来了，万物复苏了。沉睡了一个冬天的青蛙跳到荷叶上，“呱呱”地叫着，好像对大家说：“春天来了，快起床吧！
”柳树也伸直了腰，梳着它那嫩绿的柳丝。春风像个顽皮的孩子，拿起柳丝，轻轻地吹拂。花儿们也发出一阵阵迷人的芳香，为这美丽的春色增添美丽。
夏天，家乡是可爱的。那一棵棵树都展开茂盛翠绿的叶子，不顾炎热为人们挡阳光。老人们做在树下扇着扇子，露出悠闲的样子。花儿像一个个做错事的孩子，低着头。虽然是夏天，但是鱼儿们却在水里自由自在地游泳。
秋天，家乡充满了收获的喜悦。农民们都急着把一年的收获取回家，那一个个橘子像一个个小灯笼，特别有趣。秋天里，虽然树叶变黄慢慢落下，但是却十分迷人。一片片的树叶，犹如一只只金黄的蝴蝶慢慢地落下。又如那可爱的孩子们在跳舞。
冬天，家乡是勇敢的。虽然，那一阵阵刺骨的寒风吹拂着大地，但是那高大的松树和柏树依然穿着翠绿的衣裳，丝毫没有害怕。松柏像一个卫士，用自己的生命来保护自己的家。那窗外的梅花，虽然没有桃花那么艳丽，但是却为冬天增添了生机。
啊！
家乡真美！
家乡真是一个好地方。
描写我的家乡的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的描写我的家乡的作文，希望对大家有所帮助。
描写我的家乡的作文1
我的家乡在素有华北明珠之称的白洋淀，那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方。
春天，万物复苏，春姑娘来了，给白洋淀带来了一片生机。点边的柳树上长满了嫩绿色的枝芽，淀里的鱼儿快活的游来游去。
夏天，白洋淀变得千里提上已经绿树成阴，宛如一条绿色的长龙，静静地我在白洋淀边，淀里开满了各种颜色的荷花，挨挨挤挤；有的荷花还是含苞未放的；有的荷花已经张开了笑脸。微风吹过阵阵清香。芦苇当中偶尔听见几声轻轻地鸟叫，此时此景就像一幅美丽的画卷，让人沉醉其中。
白洋淀的秋天是收获的季节，淀中，来来往往的木船中都装满了鱼和虾幸福的喜悦荡漾在每个人的脸上。人人喜笑颜开。金黄色的落叶飘下来，一片片的落叶像一个个仙女翩翩起舞从空中落下来乐。
冬天的白洋淀，结了厚厚的一层的冰，小朋友们在白洋淀上尽情的玩耍，不时传来一阵一阵的甜美的笑声。
啊！我的家乡白洋淀它孕育了一代又一代的人们，我爱我的家乡，爱我家乡的白洋淀，更爱我家乡的那些勤劳的人们！
描写我的家乡的作文2
俗话说：‘天有不测风云。”我觉得，用这句话来形容济南夏季的天气，真是太恰当不过了。
暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气;知了拼命地叫着“热……热……”;地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。
就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还是这么热。
突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。
风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨!而且是这么大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马路仍然烫人。
雨，越下越大了，最后一丝热气终于被“驱逐出境”了。密集的雨点砸到人身上，还真有些疼呢!我浑身上下像只落汤鸡，赶紧往家跑。这时，雨更大了，窗外只见白晃晃的雨水，没头没脑地往下浇。那一排排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左摇右摆，像是在狂欢;天上电闪雷鸣，像是在快乐地欢呼!
过了半个多小时，雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加垂翠欲滴。
济南的夏季就是这样——多变。
描写我的家乡的作文3
在离县城不到五十公里的一个小山村，那儿是我的家乡——岭头。那里不仅空气清新、风景优美，而且还有我最想念的亲人。
一放寒假，我和姐姐、爸爸、妈妈一起回老家。刚出门，我就拿出妈妈的手机给爷爷打电话，告诉他，我们刚从家里出发，要去陪他过年。我仿佛看见了电话那头，爷爷眯着双眼，高兴地点头，并不住地说好。
我们一家人坐着客车，沿着弯弯的小路行进，一路上，我看见了许多美丽的风景，这边的山石像兔子，那边的山石像狮子，还有的像骆驼……我还看见满山遍野的油菜花正待开放，过不了几天，这儿一定金灿灿的，变成一片金色的花海。
快到正午，客车把我们送到了岭头中学门口。我们一下车，就看到爷爷已在门口笑盈盈地等着我们了。半年不见，爷爷头上的白发又多了许多，背也弯了些许，但声音还是这么嘹亮，也许看到我们是太高兴了。
来到爷爷家，奶奶早已烧好了一桌菜，青菜、毛竽、萝卜……都是爷爷奶奶种的，绝对绿色、生态，这些菜比城里的香、甜、美味。
时间像小火车跑得飞快。寒假不知不觉地从我身边溜走。又要开学了，我要离开你们回到城里读书，我真舍不得我的亲人，舍不得我的家乡。
家乡的景物，家乡的亲人，我们只能等放暑假时再会了。
描写我的家乡的作文4
我的家乡——柳林，闻名于世，这里山清水秀、景色迷人、美丽富饶。家乡的主要特产是煤和红枣，最著名的风味小吃是碗脱、芝麻饼。
柳林素有“小北京”的美誉。外街道，一座座高楼大厦拔地而起，高蠢云天。晚上，整个街道华灯高照、灯光闪烁，建筑物在灯光的映衬下金碧辉煌、光彩夺目。里街道，明清街虽然经过了几百年的苍伤巨变，但透过古时建筑物让我们仿佛看到当时街道的热闹场面。行走在新城与旧城的小巷间，一种穿越时空的感觉便油然而生。
“四十里抖气河”常年汩汩不息，绕城而过，让人们在冬季也能够领略到“小桥流水”一般的诗情画意。南山公园、北山公园依山而建，春、夏季节山上郁郁葱葱，杏花、桃花、槐花轮番登场，漫山遍野，香气溢人，真是令人心旷神怡。爬到山顶，俯瞰柳林县城，一座现代化大都市皱形一览无余。
煤是黑色的“金子”，煤可以发电，还可供热，为人们提供了很多方便，其工业用途更是不可估量，在实现柳林工业化进程中功不可没。
红枣是我们家乡的又一特产，柳林木枣被列为全国“八大名枣之首”。到了秋天，红枣成熟了，全国各地的商人来到柳林采购红枣，各种成品的红枣，源源不断地运往全国各地，因而，柳林红枣的美名响彻全国乃至扩散到海外。
瞧！我的家乡多美呀！欢迎大家到我的家乡来做客，热情好客的老乡会拿出最具地方特色的碗脱、芝麻饼和红枣让你吃个够，保证你百吃不厌，回味无穷……
描写我的家乡的作文5
我出生在鱼米之乡——江南，家乡-美。这儿风景如画，在我看来，我的家乡万石是最棒的。
从小我就和爷爷奶奶一起住在乡村，我最喜欢乡村的黄昏了。
落日象个醉汉，摇摇摆摆地回家呢！好笑的是，太阳居然被树枝给挂住了，把水和天映得一半儿红，一半儿黄。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡着了。河边的垂柳散开高高的发髻，取下艳美的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着，小学生作文《家乡-美》。顽皮的小河也不再跳跃，安分地躺着。 与此同时，这儿又是忙碌、热闹的。
形形色色的鸟儿都急急忙忙地往回赶。各家各户的烟囱都冒出了袅袅炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆交响曲……
江南又名水乡，顾名思义，这里雨量充沛。当然，雨势千秋，风姿款款，各有千秋，而我钟情于乡村的春雨。
那如烟如雾笼罩着万物的春雨降临是：苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛。乡村的春雨更有一番风味：春雨呀，你可真是一场及时雨，看那禾苗正大口大口地吮吸着甘露，预示着大丰收呢！春雨洗去了冬日的沉重，给人们带来了“绿”的遐想。
我的家乡，不但有如画的风景，还有一个地方全国闻名——华东石材市场。这儿汇集了全国人士，客容量大，且销量多。
我爱我的家乡，一个美丽又繁荣的地方——万石。
描写我的家乡的作文6
说起我的家乡，那在我看来是个美丽的地方。虽然这儿没有大城市那些高楼大厦，但是我就是喜欢这里，大概是从小长在这里，这儿是我家乡的缘故吧！
我非常喜欢家乡的这份宁静清新的感觉，不管什么时候，这里都不会出现汽车嘈杂的声音，更不会有液汽化空气的污染。这里的每个早晨、夜晚都给人安谧的感觉。早晨，只听见公鸡和鸟儿在欢快的歌唱，傍晚，蛐蛐、夜莺尽情地放开歌喉欢送这美好的一天。空气格外新鲜，大地在阳光照耀下显出了光彩。
我也喜欢家乡的淡妆，虽然没有大城市的浓抹艳丽，但是我特别喜欢。翠绿的山，浅青的水，纯白的云，是那么简单朴素。山上的树高大挺拔，绿叶的生命力极其旺盛，那种旺盛绿叶并不来自人工的保护，它是在大自然中成长的，它曾经历过风吹雨打，日晒雨淋，但是它并没有倒下去，而且努力站起，永远不倒下。山脚下一条条山溪欢快地奔向前方，这水真清啊！清得可以看见水底的沙石，这水真绿啊！绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠，这水真凉啊！好好像经过冷冻似的。要是炎热的夏天，喝上这么一口水，真是三天都不渴呀！仰望天穹，那是一片蓝蓝的无边无际的天空，上面躺着一朵朵正在淘气的小白云宝宝，看！它正好和丈雁追赶呢！
我更爱家乡的热情。它对每一位远道而来的客人都毫不缺乏招待。
春姑娘来了，家乡就让夏天挖一些竹笋来让春姑娘尝一尝；让秋天摘些果实给春姑娘带回家；让冬天去把梅花给春姑娘打扮。春姑娘见家乡这么热情，又对它这么好，非常喜欢家乡，还特地给家乡一片桃花林。
夏公公来了，家乡连忙让春天去扶。
我特别喜欢家乡！
描写我的家乡的作文7
我的家乡在美丽的河套平原，这里物产丰富，景色迷人，是一个可爱的地方，被称为“塞外明珠”。
春天来了，树木悄悄地长出嫩芽儿，长出了新绿的枝条在春风的吹拂下快乐地跳起舞蹈。小河里的冰都融化了，青蛙从洞里爬出来，呱呱地叫着。小草偷偷地从土里探出头来，和太阳公公打招呼呢！小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫着，好像在告诉人们：春天来了！春天来了！
夏姑娘披着美丽的纱衣来了。树木长出了茂盛的枝叶，小朋友在树下乘凉，嬉戏。公园里各色鲜艳的花争相开放，真是美丽极了。田野里一望无际的庄稼郁郁葱葱，像绿色的海洋，勤劳的蜜蜂进进出出忙着采蜜呢。小河里，孩子们在游泳、摸鱼、打水仗，真是开心极了。
这个时候河套平原有名的华莱士和西瓜成熟了。
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘穿着黄色的衣服来了，树上的叶子渐渐变黄了，秋风一吹，像金色的蝴蝶轻轻飘落，像给大地铺上了金黄色的地毯。田野里的庄稼都成熟了，农民伯伯在地里收获着庄稼，脸上挂着幸福的笑容。果园里，著名的河套苹果梨挂在高高的枝头，黄里透着红。这个时候你要来做客，热情好客的河套人一定会让你吃个够。
冬天，树木的叶子都落光了。如果下了雪，大地一片洁白，这个时候就成了小朋友们的乐园。大家穿上厚厚的棉袄，堆雪人，打雪仗，叫喊声把树上的积雪都震落下来了。
我的家乡一年四景色如画，我爱我的家乡。
描写我的家乡的作文8
我的家乡是保靖。十四年前，我在保靖的某家降生了。从呱呱坠地的婴儿到现在，我一直不曾离开过这里。在我心目中，保靖县是世界上最美丽最好玩儿的地方。
我的家乡很美。
早晨的时候，酉水河被雾笼罩着，看不到一点踪迹。远处的高山若隐若现，宛如仙境。
屋旁的树木上结满了桃子、李子、梨子等果子，在露水的映照下愈发诱人。葡萄架下一串串葡萄挂满，如珠链。
黄昏时分，站在高处，火红的太阳慢悠悠地向下移动，好似在炫耀自己的美丽，有意散发出光芒，染红了云朵。好一会儿，才消失在人们的视野中，躲进了另一边。
夜幕降临，给保靖披上了一层神秘的面纱，此时的天空换了一幕景象。玉盘似的月亮悬在空中，宛如女皇一般，被众星环绕着。
我的家乡有很多好玩的地方。
河水消退，露出河床。人们挽起裤脚，踩着大块的石头，走到河的对岸。对里有形状各异的石头，有的是扁的，有的是圆的。它们的颜色也是多种多样的，有红的，有黑的，也有白的。人们就检起薄薄的石块，打水漂。石块如蜻蜓点水般掠过河面，最后沉入水底。在水中嬉戏的孩子们拍手叫好，也捡起石块，跃跃欲试。人们逆流而上。一个小男孩，走过坑洼处，小鱼紧挨着石头，一听到动静便立刻钻入石头缝中，再仔细看时，只留下一圈水波。小男孩搬开石头，小鱼无处可逃，只得急速游动，他得意地笑了笑，双手朝鱼儿捧去，一条鱼得手了！
在酉水河边玩也不是唯一的消遣，人们还可以去爬山。
保靖最高的山非天堂坡莫属，想爬上坡顶没那么容易。从山下到半腰的阶梯共有300多阶，到了半腰，保靖的全景便尽收眼底，可以看见高耸的建筑物，流动的翡翠般的酉水河和横跨两岸的大桥，可以看见保靖四周的大山，尤感壮观。到山顶，俯视群山，不免生出“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹。
我爱我的家乡，欢迎大家来这里游玩。
描写我的家乡的作文9
我的故乡就是被誉为“泉城”的济南，著名诗句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”也是在赞美济南迷人的景色。济南的七十二名泉股股清莹透彻，味美甘甜。尤其是那名传千里的趵突泉，春天杨柳依依，花香溢满泉水;夏季波光粼粼，阳光洒在水面;秋天落叶飞舞，泉水有了一种令人心醉的秋香;冬天银装素裹，泉多了一种美好的宁静。
济南是一个有了4000多年建城史的历史文化名城。在这里，处处有着古诗韵意。你可以到趵突泉那个古香古色的宁静院落，去感受诗坛才女李清照的诗词的美妙;到大明湖那个略有敬意的著名陈列馆，去品味老舍笔下的美丽泉城;到小清河畔那个热闹的小镇，去体会辛弃疾心中的那份悠远;到济南那个柳云社区的云庄，去冥想张养浩眼中的世俗真朴……
在济南北面，还有一个世世代代我们成长的依赖——黄河。在这条被称为“中国母亲河”的河岸上，有多少我们祖先曾留下的足迹。他们喝着这黄河水长大，又为我们中国做出了伟大的贡献。能不说这黄河是我们中国的母亲吗?在济南南面，是一座座连绵起伏的翠绿的群山。山上的每一片叶子，每一棵小草，每一朵花儿都记述着泉城的风姿多彩，这山又给济南添了一道靓丽的霓虹。能不说这山是济南人心中的一份骄傲吗?
济南也有一个现代化的一面——在济南中心的泉城广场就是一种现代的美。屹立在广场中心的那个蔚蓝色的泉标，好像三股从济南各处飞来的潺潺流水。它是我们泉城人心中的泉韵，唱亮了泉城人心中的每一处角落，让泉城的魅力更焕一新!
济南，是我那美丽的故乡。济南，是众多著名诗人词人笔下的那一处靓丽景色线。济南，是中国建城史上的一个辉煌!生长于斯是我们的幸福!让我们为济南而骄傲，让我们为济南而自豪!
描写我的家乡的作文10
我的故乡就是被誉为“泉城”的济南，著名诗句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”也是在赞美济南迷人的景色。济南的七十二名泉股股清莹透彻，味美甘甜。尤其是那名传千里的趵突泉，春天杨柳依依，花香溢满泉水;夏天波光粼粼，阳光洒在水面;秋天落叶飞舞，泉水有了一种令人心醉的秋香;冬天银装素裹，泉多了一种美好的宁静。
济南是一个有了4000多年建城史的历史文化名城。在这里，处处有着古诗韵意。你可以到趵突泉那个古香古色的宁静院落，去感受诗坛才女李清照的诗词的美妙;到大明湖那个略有敬意的著名陈列馆，去品味老舍笔下的美丽泉城;到小清河畔那个热闹的小镇，去体会辛弃疾心中的那份悠远;到济南那个柳云社区的云庄，去冥想张养浩眼中的世俗真朴……
在济南北面，还有一个世世代代我们成长的依赖——黄河。在这条被称为“中华民族母亲河”的河岸上，有多少我们祖先曾留下的足迹。他们喝着这黄河水长大，又为我们中华民族做出了伟大的贡献。能不说这黄河是我们中华民族的母亲吗?在济南南面，是一座座连绵起伏的翠绿的群山。山上的每一片叶子，每一棵小草，每一朵花儿都记述着泉城的风姿多彩，这山又给济南添了一道靓丽的霓虹。能不说这山是济南人心中的一份骄傲吗?
济南也有一个现代化的一面——在济南中心的泉城广场就是一种现代的美。屹立在广场中心的那个蔚蓝色的泉标，好像三股从济南各处飞来的潺潺流水。它是我们泉城人心中的泉韵，唱亮了泉城人心中的每一处角落，让泉城的魅力更焕一新!
济南，是我那美丽的故乡。济南，是众多著名诗人词人笔下的那一处靓丽风景线。济南，是中华民族建城史上的一个辉煌!生长于斯是我们的幸福!让我们为济南而骄傲，让我们为济南而自豪!
描写我的家乡的作文11
有一条河，绕过一座座山，穿过一道道谷，汇入湘江，它的名字叫酉水。有一座小城，坐落在酉水河边，它如酉水一样，向前，它便是我的家乡——保靖。
我爱酉水河，我爱我的家乡。
我在酉水河边长大。保靖，我的家乡，它见证了我十五年来的欢笑与眼泪，我也亲身感受到了它十五年来的变化。
我不曾忘记，童年时代。
我不曾忘记，那清清的酉水倒映着蓝蓝的天空，悠闲的白云映衬着轻盈的小鸟；还有片片渔舟，渔人拿着长竹杆，等待潜入水中抓鱼的鸬鹚归来；还有两岸洗衣服的妇女，水中嬉戏的孩子；还有那深秋时旋飞的一群白鹤和悠哉在水面玩乐的野鸭。
我不曾忘记，河对岸青秀的山峦；门前几颗果树上叽叽喳喳的小鸟和站在电线上密密麻麻的燕子，还有那河里成群的鱼虾和草丛中的青蛙；还有那把我吓哭了的手腕般大的蛇。
我不曾忘记，家乡那低矮的砖房和木屋，还有那铺着砂石的小道以及下雨时城郊泥泞的小路；还有那穿着补丁上学的同伴，还有父亲在菜园中工作那劳累的身影。
我看见，家乡发生了变化。
我看见，一座座新楼拔地而起，宽阔的水泥道上的车川流不息，人们的愁眉渐渐展开，市场逐渐繁荣。
我看见，长长的酉水之桥跨过河面，二桥旁，财政局大楼面江而立，办公楼左前方的健身场里有孩子们荡着秋千的身影，人民的公仆在办公楼里努力工作。
我看见，学子们背着书包，快乐地上学继续他们的人生旅途，贫困生高兴地回家给父母看他们领取的助学金，园丁们辛勤地浇灌祖国的花朵。
我看见有人在水泥路两旁栽树种花，有人带着学生们上山植树，有人解开被缠在护田网上的小鸟，还有新燕在楼檐下筑巢。
我看见，酉水河渐渐恢复了昔日的神采，岸边的岩石上贴上了禁止电鱼、毒鱼的公告，铺设管道收集污水也开始施工了。
我相信，这不是一个结束，而是一个新开始。
我爱我的家乡，它像酉水一样一直向前，向前……
描写我的家乡的作文12
小时候，山坡上的土堆是我们溜来溜去的滑梯，厂子里的大树是我们爬上爬下的玩伴，村间的小路上留下了童年的脚印。我的家乡就在这儿，一个平凡又不平凡的地方。
山村的早晨，一缕缕淡淡的晨雾像绸带一样飘在湛蓝的天空，绸带的两头分别系着远处的大山和近处的农舍;又好似一个个身穿白纱的少女在翩翩起舞。鸟儿已站在枝头用动听的歌声呼唤着人们，随着公鸡的喔喔喔声，一天的工作开始了。
炊烟袅袅升起，人们筹备着早饭，大家在饭桌前有说有笑聊聊家常。饭后，有活的就扛着锄头下地去了，闲的母亲就在家里做做针线活，不上学的孩子们就在乡间到处乱跑，串串这个家的门，叫上一群孩子，荡秋千，滑飞机，捉迷藏，胆大的孩子就到沟里去玩，不过有些危险。
中午，阳光高照，人们大多待在家里，有兴致的睡个午觉，没事的干干家里的活，看看电视。这就是朴实的农村生活。小狗猫咪们趴在院里的台阶上，鸡在院里跑来跑去，村庄一片和谐宁静。
午后的一段时间，是孩子们的乐园。家长们准备晚饭，大家就偷跑到山下去了。看着重重叠叠的山峰，犹如几块叠起的大饼，令人回味无穷。河坝在山脚下，山环绕着水，水倒映着山，让你感觉仿佛走进了连绵不断的'画卷。草地上，几只牛羊吃着嫩草，衬托着山水景色，显得格外勃勃生机。
傍晚，日落很美，色彩绚丽，变幻多端。可谓是“夕阳无限好，只是近黄昏。”晚上，星空下，一条弯弯曲曲的田间小路横亘在原野上，在朦胧的月色中泛着白光。
古人云：“仁者乐山，智者乐水。”山水景物曾经引起古代文人的无限情思，也令我感慨万千。我的家乡宛如一幅清幽秀丽的山水画，又像一幅流动的山水诗，虽没有三峡的雄奇险拔，也没有黄山的巍峨高大，更没有庐山瀑布的美丽壮观，但同样也渲染了美好气氛，给人以安详，静谧的美感。我爱我的家乡，爱这个平凡又不平凡的家乡，山美，物美，人更美。我聆听到了它的声音......
描写我的家乡的作文13
我的家乡是个美丽富饶的地方。一想起我的家乡——福建，就使我心花怒放，心久久不能平静。家乡存储了我天真烂漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令，非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。
夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着，好像在说：热死了！热死了！鱼儿在自由自在的游来游去，快活极了。高大的树长得葱葱茏茏，就像草原上的哨兵一样。溪边，小朋友们在欢快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。
秋天的天是那么蓝，那么高，田野里一派丰收的景象;果园里，各种各样的水果让人垂涎三尺，农民伯伯怀着喜悦的心情，都在收割呢！动物们正在准备过冬的粮食呢！青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。
冬天，家乡下起了霜，花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢！小朋友们被冻得更加来劲了，大家站在河面上欢快的溜着冰，有的甚至吃着在花儿上结的冰块，大家玩得非常开心。
家乡存储了我快乐的时光，给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡，我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡，难道不使我去爱它吗？
描写我的家乡的作文14
我的家乡——锦溪，是一个有着悠久历史文化的江南水乡小镇。
改革开放以来，家乡的面貌发生了翻天覆地的变化。随着经济发展的飞速腾飞，从以前铺满识字，高低不平的泥巴小路变成了一条条广阔的高速公路。一栋栋高楼大厦拔地而起，街道两旁的银行、酒家饭店、商业大厦整齐地排列着。那豪华的小轿车，漂亮的面包车，长长的公共汽车……川流不息，飞快地形式在高速公路上。现在大部分人家都拥有了电脑，不用出门就能网上购物，给人们的生活带来了极大的方便。
听奶奶说：“我们那时候的人大部分都是文盲。因为小时侯家里穷，又有兄妹七个（我奶奶是第四个），爸妈拼命挣钱供我们读书，可是当我读到小学两年级时，就由于庄稼收成不好，爸妈实在供不起我们读书了，只好让其中几个退学，在家帮父母做些家务。那天，我哭了一整天，眼睛都哭肿了。由于环境所迫，不得不出去挣钱。”
我听了以后深有感触，心想：奶奶那时候是没钱读书，而现在时代不同了，党的政策改变了。书费全免，读书再也不是贫困家庭的负担，每个孩子都能读上书了，这是党的好政策。我们又有什么理由不好好学习，长大后报效祖国呢？
展望未来，锦溪人民正朝着“和谐小康社会，商贸强镇和水乡新城”的宏伟蓝图迈进。“锦溪”这颗璀璨的东方明珠将放出更耀眼的光芒！作文
描写我的家乡的作文15
我们走进了二十一世纪，我的家乡也不例外，迈进了现代化城市的行列。
我的家乡是一座美丽的山城，这里群山环绕，并且还有“绿色宝库”的美誉。
记得前年，我同爸爸妈妈去过北京、沈阳，那里的现代化建筑真是让我流连忘返，可现在看看我的家乡，一点也不逊色，最值得一提的建筑是位与江南公园的广电大厦和顺江而下的滨江公园，当夜幕降临时，大厦上面，闪烁的彩灯，辉映在江上面，真是美不胜收啊；加上气磅礴的音乐喷泉，真好似“银河落九天”。在高昂的音乐声中，喷泉随着音乐，跌宕起伏、交错变换，时而水柱升腾，像天上的火箭；时而像天上的彩虹，像蛟龙出水，天上的星星，地上的“彩虹”。真是水天一色，五彩缤纷。
丽景人家的别墅区和滨江公园也是家乡很美丽的景色，新建的浑江斜拉桥，像巨龙一样横跨在浑江两岸，除了她的美不胜收，更重要的是她象征着我们走向现代化的社会。
我的家乡真美丽啊！我们少年儿童，要好好学习，掌握最新最好最现代的科学技术，用我们的科学技术，把我的家乡打扮地更美好、更富强……让我们一起向着那个目标跑去吧！
大班社会《美丽的家乡》教学设计
作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的大班社会《美丽的家乡》教学设计（精选5篇），欢迎大家分享。
大班社会《美丽的家乡》教学设计 篇1
教材分析：
本单元共设计了“美丽的家乡”、“家乡面貌新”、“我未家乡做点事”三个活动主题。通过教学要学生知道家乡在哪里，了解家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化，并能为家乡做一些力所能及的事，初步培养学生热爱家乡的情感。
单元目标：
1、培养学生热爱家乡的思想情感，初步树立建设家乡的远大志向。
2、为保护周围的环境做力所能及的事。
3、了解家乡的风景名胜和资源。
课时建议 ：8—11课时
1、美丽的家乡
总第14课时
活动目标：
1、了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。
2、能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受。
3、能运用观察、访问、调查资料等方式，了解家乡的故事和家乡的文化生活。
活动准备：
1、多媒体课件：《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。
2、学生准备图画纸和彩笔。
3、课前搜集家乡的相关资料：图片、故事、歌曲或戏曲等。
活动过程：
一、看一看，说一说。
1、出示课件，指导学生欣赏《我的家乡》的录象。
2、说说从画面上，你看到了什么？
3、读读文中的小诗，思考：课本中的小朋友喜欢家乡的什么？
4、交流：自己生活的家乡在哪里？自己喜欢家乡的什么景色？
二、演一演，猜一猜。
1、启发谈话：你喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的小朋友了解你的家乡？那就当当小导游，把家乡最美的地方介绍给他们好吗？
2、学生扮导游介绍并赞美自己的家乡。
3、请扮演的孩子谈自己的感想，请观看的小朋友发表自己的意见。
4、猜一猜，请同学描述他最喜欢的家乡的某个地方，其他同学猜猜是哪里。
三、画一画，评一评。
1、出示具有代表性的反映家乡景观的如：街道、公园、树林等图片，让学生欣赏，并说出画面上的景物，谈谈自己的感受。
2、想一想自己居住地周围，哪里景色最美而且最熟悉，用彩笔把它画下来。
3、小组内展示交流，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。
4、请被选的同学介绍自己的作品。
5、出示第7页彩图，让学生读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡，把观察的结果编成小诗填写在画面中。
6、师生共评最佳创作奖。
总第15课时
四、说一说，唱一唱。
1、教师首先讲一个关于家乡的故事，如：《梓童山的传说》等。
2、你还知道家乡的哪些事？学生交流自己收集的关于家乡的小故事。
3、请学生听一段家乡的五音戏，并介绍五音戏的由来。
4、你还知道家乡的哪些歌曲或戏曲，表演给同学们看好吗？
5、展示自己收集的关于家乡照片、文字等资料，并与同学交流是通过哪些渠道获得的资料。
大班社会《美丽的家乡》教学设计 篇2
教学目标
1. 通过学唱歌曲《美丽的家乡》，丰富学生对农村生活的情感体验。感受浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。
2. 通过合唱练习，培养学生合作、协作的意识，学会用富有对比（连和跳）的声音表现歌曲的情绪变化，感受达翰尔音乐的风格特点。
教学重、难点
教学重点：
学会唱、并唱好歌曲《美丽的家乡》，丰富歌曲的音乐表现力，感受达翰尔音乐的风格。
教学难点：
合唱部分的二声部音准，特别是合唱部分第二乐句的低音旋律。用富有对比的声音（连音、跳音）表现歌曲。
教材分析
歌曲《美丽的家乡》是歌剧《傲蕾·一兰》中的选曲，分为两个乐段。第一段由四个乐句构成。节奏较为密集，但很规整，乐句中，以“do、mi、sol”为骨干音，体现了达翰尔音乐的风格与特点。休止符的运用，使得第一乐段更具弹性与活泼感。第二乐段由两个乐句构成，节奏拉宽，旋律舒缓，并加上了二声部，将歌曲推向了高潮，表达了家乡的赞美之情感。旋律的上行发展，更把情绪推向了高点。这首歌曲的歌词生动形象，极富生活气息，展现了一幅美丽富饶的农村生活场景图。
教学过程
一、教学导入
感受音乐风格，教师示范导入歌曲。
师根据自身特长采用：范唱歌曲、舞蹈、器乐演奏等形式导入。并根据其中音乐的旋律特点思考：这是汉族音乐还是少数民族音乐？如果是少数民族的，你能说说是哪个民族的音乐吗？试一试吧。
二、展示歌曲
1. 展示歌曲、视唱旋律，感受旋律的风格特点。（《美丽的家乡》动画）
根据学生的回答，教师引导学生打开课本，播放歌曲《美丽的家乡》。
2. 聆听教师范唱旋律，关注旋律的特点。
教师：请同学们边听边观察歌曲前四句乐谱：前四句的骨干音有哪些？即：哪些音出现的次数最多？
教师总结：以“do、mi、sol”为骨干音构成了第一乐段的旋律，同时也增强了音乐的民族风格与特点。听上去一下子就能感受到它是一首少数民族的歌曲了。
3. 聆听教师（或录音）二度范唱。引导关注歌曲内容与主题。
教师：请同学们再仔细听一遍歌曲，结合歌词。边听边思考歌曲的主要内容是什么。你能用自己的话来概括吗？
三、《美丽的家乡》歌曲学习
1. 听范奏，深入感受歌曲情绪，熟悉旋律，为歌曲分段。
（教师采用钢琴、口风琴等乐器演奏歌曲旋律，注意表现出第一乐段和第二乐段的情绪对比，建议在伴奏织体上作变化。引导学生为歌曲分段。）
2. 从第二段二声部入手，开始学唱。
教师和学生合作完成，采取听辨、模唱、范唱、分工合作（如教师唱二声部、学生唱主旋律）的方式反复练习二声部。
3. 学唱第一乐段。
（1）按照节奏读歌词。
（2）学唱第一段，注意词曲结合与重音记号。
4. 尝试完整演唱歌曲，提示学生注意第一段三四乐句的结束音以及第二乐段的二声部的音准。
四、处理歌曲
1. 指导演唱，表现歌曲的情绪对比。
教师：我们知道这首歌曲分为两段。第一段轻快而又活泼，第二段抒情优美且具有高潮与激动感。同学们在唱第一段时，要注意把声音唱得富有弹性，像拍皮球一样（边说边示范），字和字之间可以断开一点，而第二段则要求把声音唱得连贯优美，每个字之间要衔接好。（示范）
2. 教师指挥演唱。
教师：下面请同学们看好老师的指挥手势再唱一遍，注意把歌曲的情绪对比唱出来。
3. 加入打击乐器或舞蹈，丰富歌曲表现。
根据教师特长或学生的基础以及学校条件，为歌曲加入打击乐器伴奏或舞蹈，丰富情感体验。
五、巩固和拓展
1. 播放《傲蕾·一兰》故事简介，欣赏电影《傲蕾·一兰》片段。
2. 播放《美丽的家乡》风景。边欣赏边记忆歌词，背唱歌曲。
3. 加入朗诵并采用不同的演唱形式表现歌曲（歌表演）。
梯形队伍，排头第一个同学朗诵：“在美丽的精奇里河，有我可爱的家乡，那里美丽富饶、那里鸟语花香、那里没有忧愁、那里人儿善良，花翎的喜鹊不停地歌唱，赞美我达翰尔，美丽的家乡。”
演唱歌曲（根据学生的情况分领唱与合唱进行）。
六、课堂小结
通过本节课学唱歌曲《美丽的家乡》，丰富了同学们对农村生活的情感体验，感受到了浓郁的生活气息，激发对美好生活的热爱之情。并通过合唱练习，培养了学生合作、协作的意识，同时也感受了达翰尔音乐的风格特点。
教学反思
这节思品课的内容是“走进美丽的家乡”，上完这节课让我对思想品德课有了更深的'认识：要让思品课成为学生们所关心的一门课。上课的内容要与学生的生活密切关联，使生活成为重要的教育素材。思品课上要有意识地创设与教学内容相适应的，具有情感色彩的教学情境，促学生情，以情促行。
这节课的教学目标能够基本完成，学生能够与文本进行充分对话。课堂上教师与学生能够得到充分的互动，学生能够大胆积极的发言，因此，课堂气氛比较好。这节课重在让学生自己去挖掘家乡的美、展示家乡的美，学生都能够在教师的指导下，在小组交流中把自己家乡的美、自己家乡的特点表现出来，并能够站在讲台前介绍，学生得到了锻炼，提高了合作能力。“小画家”这一环节，作为这节课的亮点，得到了体现。学生在做“小画家”时还能够根据自己家乡的特点展示自己的家乡的优势，做到符合实际。同时在教学时对学生进行热爱家乡等方面的思想教育。
但是这节课也存在着不足之处。环节之间的过渡性语言没有锤炼好，因此语言比较贫乏，所以环节之间的过渡处理得不是很好。学生评价语言方面，教师“非常好”的次数讲得比较多，没有针对每一个学生的情况进行具体的评价，因此在以后的教学方面，还要在教学语言上多多锤炼，只有这样才能激发学生学习的兴趣，学习的动力。
大班社会《美丽的家乡》教学设计 篇3
活动目标：
1、知道自己的家乡是南京，通过寻找和讨论发现和感受家乡的美丽。
2、了解和熟悉南京的风景名胜和特产，并愿意用语言进行表示。
3、热爱家乡，为自己是南京人而自豪。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
家长孩子共同收集的南京风景与土特产图片、音乐《莫愁》、视频《南京话喝馄吨》、金陵节拍录象、旅游帽、导游旗人手一份，师幼共同自制优秀南京小导游牌若干、南京小吃若干。
活动过程：
一、开始部分：欣赏音乐，引入主题。
欣赏《南京话喝馄吨》歌曲，引导孩子知道南京话是南京人独有的本领，是我们的家乡话，并让孩子学习说说自己会讲的南京话。
教师：我们的家住在南京，有的小朋友还是在南京出生的呢，那么南京就是我们的家乡，南京话就是我们的家乡话，南京人不仅会说普通话，还会说南京家乡话。那我们知道南京除了有别的地方没有的南京话之外，还有哪些风景名胜美如画的地方呢？现在让我们一起去游览一下吧。
二、主要过程：通过游览、介绍、讨论了解南京的风土文化。
1、通过游览旅游的方式让孩子了解南京五处的风景名胜。（紫金山、中山陵、梅花山、夫子庙、莫愁湖）
2、请小组内互相介绍自己收集的除游览内容外的有关南京的风景名胜等相关文化。
3、通过自由讲述引导孩子了解南京的社会文化与土特产。
4、南京的宝贝这么多，这么美？想不想再去看一看？引导孩子观看视频《金陵节拍》片段。
5、我们都是南京人，南京是我们的家乡，南京有很多的宝贝。你最喜欢南京的什么呢？我们作为南京人很骄傲自己的家乡这么美，这么美的家乡是谁建设的呢？鼓励孩子现在好好学习，长大了建设我们美丽的家乡。
三、结束部分：在《莫愁》歌声中学当导游给客人老师介绍美丽的南京。
活动反思：
激发幼儿爱家乡的情感是幼儿素质教育的一个重要方面，怎样使孩子在轻松、自然又感兴趣的前提下，激发他们去收集、了解、关注有关南京的风景名胜和土特产呢？进一步激发孩子爱家乡的自豪感。通过本次活动，不仅让幼儿对南京有一个大概的认识，更激发了幼儿爱家乡的情感。
大班社会《美丽的家乡》教学设计 篇4
活动目标
1．让学生知道自己家乡的自然环境特点。引导学生了解家乡的景观，亲近家乡的山山水水，为自己美丽的家乡感到自豪。
2．培养学生搜集、处理信息的能力及团结合作的精神。
活动准备
1．组织学生课外参观家乡的景观，欣赏家乡美景，亲近家乡山水，并把它画下来或拍下来。
2．组织学生搜集自己家乡美景的图片及文字资料等。3．教学生唱歌曲《谁不说俺家乡好》。
活动过程
（一）家乡的自然环境特点
1．教师：这节课，老师带你们到几位同学的家乡去参观。
2．教师以多媒体课件或其他方式呈现教科书第42页中的草原、高原、大连广场、乡村风光的图片，还可以增加一些表现不同自然环境特点的风光照片或者录像片。
（1）学生欣赏，了解不同地方的自然环境。
（2）教师引导，设问：这些同学的家乡各不相同，有的是粗犷的草原，有的是一望无垠的平原；有的是热闹繁华的大城市，有的是宁静美丽的乡村。请大家描绘一下自己的家乡。
3．介绍自己家乡的自然环境特点。
学生参考教科书第43页中的情境对话并联系家乡实际，想想自己家乡自然环境的特点。
4．教师小结：家乡是生我、养我的地方。山上的泥土散发着清香，小溪的流水清澈甘甜，一切都那么熟悉，那么亲切。现在请同学们想想家乡最美的地方在哪里。
（二）我的家乡真美丽
1．学生把收集到的家乡的照片、图片及文字资料展示在黑板和教室周围的墙上。
2．学生自由欣赏，在心中选定自己认为最美的景物。
3．意见相同的学生组成一组，讨论如何充分利用有关资料向大家推荐介绍本组选定的景物。
4．每组指派一个代表上台向全班同学推荐本组选定的景点。
5．全班同学举手表决或投票，评选家乡“最佳四景”。
6．学生从“最佳四景”中选择自己喜欢的一处景物，为它设计导游词。
7．教师小结：通过刚才这些有趣的活动，大家已经了解了家乡的美景。确实，家乡就像你们所画、所拍摄、所介绍的那样，真的很美丽。生长在这样美丽的地方，你们有什么感受呢？让我们用自己喜欢的方式，来表达自己对家乡的感情。
大班社会《美丽的家乡》教学设计 篇5
活动目标：
1、知道自己的家乡是南京，通过寻找和讨论发现和感受家乡的美丽。
2、了解和熟悉南京的风景名胜和特产，并愿意用语言进行表示。
3、热爱家乡，为自己是南京人而自豪。
活动准备：
家长孩子共同收集的南京风景与土特产图片、音乐《莫愁》、视频《南京话喝馄吨》、金陵节拍录象、旅游帽、导游旗人手一份，师幼共同自制优秀南京小导游牌若干、南京小吃若干。
活动过程：
一、开始部分：
欣赏音乐，引入主题。
欣赏《南京话喝馄吨》歌曲，引导孩子知道南京话是南京人独有的本领，是我们的家乡话，并让孩子学习说说自己会讲的南京话。
教师：我们的家住在南京，有的小朋友还是在南京出生的呢，那么南京就是我们的家乡，南京话就是我们的家乡话，南京人不仅会说普通话，还会说南京家乡话。那我们知道南京除了有别的地方没有的南京话之外，还有哪些风景名胜美如画的地方呢？现在让我们一起去游览一下吧。
二、主要过程：
通过游览、介绍、讨论了解南京的风土文化。
1、通过游览旅游的方式让孩子了解南京五处的风景名胜。（紫金山、中山陵、梅花山、夫子庙、莫愁湖）
2、请小组内互相介绍自己收集的除游览内容外的有关南京的风景名胜等相关文化。
3、通过自由讲述引导孩子了解南京的社会文化与土特产。
4、南京的宝贝这么多，这么美？想不想再去看一看？引导孩子观看视频《金陵节拍》片段。
5、我们都是南京人，南京是我们的家乡，南京有很多的宝贝。你最喜欢南京的什么呢？我们作为南京人很骄傲自己的家乡这么美，这么美的家乡是谁建设的呢？鼓励孩子现在好好学习，长大了建设我们美丽的家乡。
三、结束部分：
在《莫愁》歌声中学当导游给客人老师介绍美丽的南京。
我的家乡，真美丽作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的我的家乡，真美丽作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的家乡，真美丽作文1
我的家乡是娄烦，我生于娄烦，成长于娄烦，我喜欢我美丽的家乡——娄烦。
我喜欢家乡的山。它没有桂林山的秀美，没有泰山的挺拔，却也连绵不断。那儿是一个没有人文加工的天然公园：杂草丛生，杨柳稀稀疏疏地分布在山上，没有人工的刻意修剪，却呈现出一种错落有致的别样之美。在微风的抚摸下，一切都那样美丽。呦！你看那星星点点地分布在草丛中，杨柳下的不知名的小花，多么像一群婀娜多姿的美少女在翩翩起舞。好一片风景胜地！
我喜欢家乡的河。它没有桂林水的清澈，也没有长江汹涌澎湃的气势，却有流水潺潺的温情。那是一块天然水源，没有任何人工污染。小时候，那里到处洒满了我们爽朗的笑声。春天，小河刚解冻，万物复苏。我和小伙伴们结伴去河畔边才刚探出头的小草，小花还有那树上刚刚长出的嫩芽儿玩过家家的游戏。玩累了，我们就躺在河畔边，听小河流水“叮叮咚咚”的声音，感受春的气息。夏天去小河里捉鱼摸虾，冬天去小河上溜冰……小小的河啊，那儿埋藏了我童年的多少欢笑！
我喜欢家乡的生活。我嗅惯了鸡鸭畜禽的屎尿味，听惯了牛羊虫鸟的鸣叫声，看惯了炊烟的缭绕，两只脚板走在泥土上才觉得踏实和舒适。然而在这十多年的时间里，家乡发生了巨变，鸡鸭禽畜少了，牛羊虫鸟少了，炊烟的缭绕也少了，泥土小路也少了，取而代之的是栋栋楼房与平坦的水泥道路，煤气代替了火。人们的生活水平提高了，但生活环境却变差了。这一切令我生厌，我怀念以前的生活。
然而，我更喜欢家乡的人。“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。”是的，这就是家乡的人——善良，淳朴的人。他们可能并不富裕，却个个很热情。漆黑的小巷里，总有一盏为你亮着的灯；离家时，总有一个在门口翘首期盼着的身影；雨中，总有一把为你撑开的雨伞。多么可爱的人们啊！
我喜欢家乡的……
我喜欢我的家乡——娄烦！
我的家乡，真美丽作文2
我的家乡真美丽。这里有一望无际的天空；绿荫环绕的树林；麦香阵阵的田基，我的家乡真是太美丽了。
家乡的清晨，是那么宁静，那么的纯洁，那么的美丽！有奇异的美景，一缕缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空，绸带的两头分别系着遥远的大山和近处的房屋，弥漫在山谷的炊烟，好似海洋上的雾气。这美景，真像是世外桃源呀！
远处，炊烟袅袅，家家户户都在做午饭，一缕缕青烟像一条条直线似的升上天空，看不出有一丝风。好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞！
夕阳好像一颗红熟红熟的大苹果，高高挂在枝头上，漫红铺染了灿烂的色彩。慢慢的，夕阳似乎陡峭从地平线上断裂了无声无息地消失，对面山口上，只残留的血红。夜幕已经垂下，西方天空的红色的晚霞变紫，变灰，变黑，终于逝去。
不知什么时候，天上布满了一闪一闪的小星星。他们个个都是“调皮鬼”，一会追逐打闹，一会儿蒙着眼睛捉迷藏。月亮姑娘跑出来了，她给小星星们讲嫦娥奔月的故事。小星星们静静地站着，眨着一双机灵的眼睛，听得多认真呀！
满天空镶的小星斗。它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒交织在一起了，不像阳光那么刺眼，也不像月光那么清澈，却是明亮的。只见晴朗的夜空中，小星星们顽皮的玩耍着，它们就像丝带一样把小星星遮的时隐时现，真美呀！
我们的村庄，活似一枝盛放的荷莲花，四周的群峰就是那活鲜鲜滴露的花瓣。真美！一踏上乡间的小路，映入我眼前的是五彩缤纷的野花，青翠挺拔的'小树，清澈见底的小溪，真美呀！
我的家乡，真像世外桃源！
我的家乡，真美丽作文3
我见过的世面可多了，去过的地方数不胜数，可最让我难忘的还是我的家乡——上坝。
坐在车上，我观看着外面那幽静的树林，一排排树木宛如一位位坚强勇敢的士兵，把背挺得笔直。一阵狂风吹来，树叶“哗哗”作响，很友好地迎接我的到来。
车行驶了很久，终于到了老家。
老家前有一棵坚韧挺拔的松树，上面结满了丰盛的果实。每当春暖花开，万物复苏时节，就会有成群结队的松鼠前来摘松果吃，别提多开心了。它们一会儿跳到这根树枝上，抱一两个松果，一会儿表演个杂技——后空翻，翻到另一根树枝上。看着像杂技团的演员，我抱着肚子哈哈大笑，不住地往后仰，差点就倒了。
我最爱家乡的小溪，因为它一年四季都能带给我欢乐。春天可以钓鱼；夏天能蹦进去游泳；秋天尽管水冷，但是还可以打水漂；冬天的小溪结了一层厚厚的冰，于是我们便在上面滑冰。
这一次，我急忙地向小溪跑去，却见到了惊人的一幕：小溪的水干涸了，简直所剩无几，鱼儿们急得跳了起来。突然，面前停下一辆越野车，车里下来了一个穿着“时尚”的人，脖子上挂了个金项链，手上戴了个大金戒指，背上背了个钓鱼竿。一看就知道他要钓鱼，可我错了。只见他从车箱拿出一个装满水的桶，把一条条的鱼，小心翼翼地装进桶里，鱼儿快活地游来游去，他又拿几个空桶，跑到水坝里打满水，倒进小溪的渠道中，就这样一桶接一桶。
天色渐渐暗了，我们也回家了。我站在阳台上往外看见小溪的水满了，小鱼们也在里面兴奋的畅游着。
