健康教育服务对象通过什么手段（健康教育服务的对象是）
本文目录一览：
- 1、健康教育的主要手段
- 2、健康教育的主要手段是
- 3、健康教育的三大手段
健康教育的主要手段
当下可能对热门的话题仍然是健康问题，在我国已经彻底进入小康社会的阶段。健康教育的意义显得格外重要。健康教育能够使得人们拥有更好的健康意识，有意识的调整自己的生活方式，让自己的身体变得更加健康。健康教育有哪些模式呢?
健康教育有哪些模式
健康教育的方式主要有知识传播和行为干预两个方面。根据健康信息传递的特点，传播途径通常有以下几种类型：
1、口头传播：如演讲、报告、座谈、咨询等；
2、文字传播：如报刊、杂志、书籍、传单等；
3、形象化传播：如图画、标本、实物、模型、照片等；
4、电子媒介传播：如电影、电视、广播、录像、投影等；
5、综合传播：如行政立法、展览、文艺演出、卫生宣传日活动等。
什么是健康教育
健康教育——通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以减少或消除影响健康的危险因素。
在当下这个基本不愁吃穿的时代，健康问题显得格外的重要。谁都想拥有一副好身体，但是，如何避免疾病的困扰，就需要自己在日常生活中格外注意健康知识的学习。通过阶段性有目的的健康教育，就能够，了解更多健康知识，让自己的身体和生活变得更加健康。
健康教育的主要手段是
一、健康教育、健康促进的含义与联系
1、健康教育的含义：
通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念，自愿采纳有利的健康行为和生活方式的教育活动与过程。
健康教育的目的：
消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
2、健康促进的含义：
健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规
定个人与社会对健康各自所负的责任。
健康促进涉及5个主要活动领域
1）建立促进健康的公共政策：健康促进的含义已超出卫生保健的范畴，各个部门各级政府和组织的决策者都要把健康问题提到议事日程上。
2）创造健康支持环境：健康促进必须为人们创造安全的、满意的和愉快的生活和工作环境。
3）增强社区的能力：确定问题和需求是社区能力建设的起点。
4）发展个人技能：通过提供健康信息，教育并帮助人们提高作出健康选择的功能，来支持个人和社会的发展。
5）调整卫生服务方向：健康促进中的卫生服务责任由个人、社会团体、卫生专业人员、卫生部门、工商机构和政府等共同分担。
3、健康教育与健康促进的联系
健康教育是健康促进的基础和先导；
健康教育在促进行为改变中起重要作用；
健康教育激发领导者拓展健康促进的政治意愿，促进群众积极参与，促成健康促进的氛围；
离开了健康教育，健康促进就会是无源之水、无本之木。
二、健康教育在健康管理中的应用
1、健康教育与健康管理的区别与联系
（1）从内涵方面讲：
健康教育是有计划、有组织、有评价的教育活动和过程。
健康管理是健康监测、健康维护以及生活方式管理、疾病管理的过程。
（2）从侧重点方面讲：
健康教育是知识、信念和行为改变，提高人们的健康素养。
健康管理是健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平。
（3）从基本步骤方面讲：
健康教育是需求评估-计划制订-干预实施-效果评价
健康管理是信息收集-风险评估-干预、咨询、指导-效果评估
（4）从干预方法方面讲：
健康教育是信息传播、行为干预。
健康管理是行为干预、健康和疾病的咨询与指导、生活方式管理、疾病管理。
（5）从效果评价方面讲：
健康教育是活动实施、人群参与情况；知识、信念、行为的变化；健康指标的改善。
健康管理是健康相关行为、生活方式的改变；健康指标的改变；健康状况的提高病情的改善；疾病或死亡风险的改变。
2、健康教育在健康管理中的作用：
1）在个体健康管理中的作用：
针对个体的健康信息收集问卷的设计原理与健康教育常用的问卷相似，内容中所包含的行为和生活方式相关问题以及健康教育需求等问题在健康教育的问卷中也经常问及。
2）在群体健康管理中的作用
在健康管理领域，健康管理除了要做个体化的健康管理外，还面临着社区、企事业单位、学校等以场所、人群为基础的群体健康干预。
健康教育的三大手段
1、个人宣教。针对某一个病人不同时期、不同健康问题和心理状态进行宣传教育，是每一个护理人员都要掌握的基本方法
2、小组式宣教。把同病种、同手术、同检查项目的病人分别组织在一起由护士进行宣教。3、社区健康教育工作应充分整合资源，互建平台，可由街道办事处组织活动，社区卫生服务中心提供技术支撑。
