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娱乐空间马克笔(展示空间马克笔)

hacker2022-06-12 04:37:26新闻事件45
本文目录一览:1、室内设计要学习哪些课程?2、

本文目录一览:

室内设计要学习哪些课程?

齐生设计职业学校为你解答:

第一部分 手绘课程

1、素描基础

2、线条讲解

3、单体讲解

4、一点透视

5、两点透视

6、速写技法

7、彩铅技法

8、马克笔技法

9、平面构成

10、色彩构成

11、水彩技法

12、立体构成

13、室内效果图

14、室外效果图技法

15、建筑效果图技法

16、公装效果图技法

第二部分 软件类课程

1、3DMAX(V-ray渲染):针对室内设计对3dsmax软件的应用,全面系统学习3ds Max运用制作专业室内效果图技术。案例涉及各种家装、公装的表现,学习使用3ds Max灯光阵列技术、学习3ds Max的高级建模技术,掌握制作家具和室内装饰模型的技巧,学习家具、装饰模型的材质贴图技术以及Vray渲染技术等一整套专业的效果图制作流程,达到独立设计制作的行业要求。

2、AutoCAD:AutoCAD是绘制方案和施工图的核心软件。对于设计师来说,除了画效果图外更加大量的工作是绘制施工图。过硬的施工图基本功才是成为设计师的必要条件AutoCAD常用命令不多,一般掌握了主要的30几个命令就可以绘制施工图了,但是一张施工图的图线成千上万,必须对AutoCAD相当熟练才能够做到画图又快又好。

3、PhotoShop:本校的Photoshop课程完全配合室内设计专业所需要,重点内容是效果图后期处理。讲述配合3ds max的后期处理、通道在室内效果图中的应用,图层夹、蒙板、调节层等高级命令在实际工程中的应用。

第三部分 专业理论类

1、人体工程学 2、材料科学 3、外国建筑史4、中国近代建筑史5、室内设计要素构构成与应用6、室内设计师的职业素养与标准7、室内设计风水学8、室内设计房屋病9、室内设计装饰预算报价10、室内设计营销管理

第四部分 专业设计类

1、室内设计风格流派

2、室内设计程序与步骤

3、室内设计创作流程

4、方案设计制图与设计规范

5、室内设计概述与室内空间设计

6、室内强弱电设计

7、建筑结构改造设计

8、建筑结构--轻钢结构改造设计

9、室内采暖、通风设计

0、室内给水工程设计

11、室内排水工程设计

12、室内水景工程设计

13、室内防水工程设计

14、室内绿化设计

15、门厅、起居室、客厅、餐厅、厨房、卫生间设计及其它空间的设计

16、屋顶与空中花园排水设计

17、别墅私家庭院排水设计

18、室内软装饰陈设设计

19、商业空间设计原理

20、仿古建筑设计

21、商业办公空间设计

22、商业娱乐空间设计

23、三、四星级酒店空间设计

24、五星级、超五星级酒店空间设计

25、商业卖场超五星级酒店空间设计

以上由齐生设计职业学校为你解答!如有不懂请追问。

如何能更好的学好室内设计?

室内设计自学攻略

一、学软件:3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP、VRAY渲染插件;

推荐图书:《AUTO CAD 2008中文版建筑设计从入门到精通》、《中文版3ds Max/VRay效果图制作完全自学教程》、《3ds max&VRay&Photoshop极致表现——室内家居篇》含DVD、《3ds max材质与贴图设计经典150例》、《AutoCAD制图快捷命令一览通》。。。。。。

二、了解工作流程:从现场测量、方案设计、效果图,到与业主(个人/单位)沟通,再到方案实施,工程竣工,以及预决算的编制,工装还涉及到招投标文件的制作。

推荐图书:《室内设计工程图画法(第二版)》、《室内装饰工程施工技术》、《室内装饰材料》、《室内设计与制作实务项目教程》、《2010年亚太室内设计双年大奖赛优秀作品集》、《活学活用沟通技巧》、《室内建筑施工图典:居住空间》、《查图表看实例从细节学装饰装修工程预算与清》、《看图学装饰装修工程预算》、《室内装饰工程预算与投标报价》。。。。。。

三、基本的手绘技能:主要侧重于平面方案的现场绘制,以及局部透视图的表现,有利于业主对空间的理解,促成基本方案的确定。掌握素描、速写、蜡笔、马克笔等绘画工具的应用,正确的表达空间的透视关系(透视原理、线条表现、光影表现、环境表现);

推荐图书:《手绘效果图表现技法详解——室内设计》、《素描的诀窍》、《室内设计效果图 手绘技法——色铅笔表现篇》、《当代名家设计手绘赏析》。。。。。。

四、色彩的设计应用:世界丰富多彩,设计师更要对色彩很好的运用,才能创造出令人舒适的环境。

推荐图书:《色彩构成》、《室内色彩设计》。。。。。。

五、设计专业理论:设计原理、人体工程学、空间照明设计、设计心理学、设计风水、装饰材料构成、空间构成、交际学、文学水平;

推荐图书:《图解室内设计分析 》、《人体工程与室内设计 》、《图解室内设计思维》、《图解室内设计思维》、《设计艺术心理学》、《室内设计资料图集(附光盘)》、《新立体构成》、《室内构成》、《室内设计原理与实践》、《室内照明设计》、《室内陈设艺术设计》。。。。。。

六、境界的培养:个人衣着、言行举止、设计师气质以及对行业潮流的影响力;

推荐图书:《室内设计艺术赏析(艺术设计赏析)》、《室内设计创意》。。

学习室内设计必须了解社会、了解时代,优秀的设计作品也正是源于好的设计意识。

一、室内设计的内容分类

室内设计是一门综合性学科,内容广泛,专业面广,大致分为以下四个部分:

1.空间形象设计,就是对建筑所提供的内部空间进行处理,对建筑所界定的内部空间进行二次处理,并以现有空间尺度为基础重新进行划定。在不违反基本原则和人体工学原则之下,重新阐释尺度和比例关系,并更好地对改造后空间的统一、对比和面线体的衔接问题予以解决。

2.室内装修设计,主要是对建筑内部空间的六大界面,按照一定的设计要求,进行二次处理,也就是对通常所说的天花、墙面、地面的处理,以及分割空间的实体、半实体等内部界面的处理。在条件允许的情况下也可以对建筑界面本身进行处理。

学习室内装修设计与实际工程结合得比较紧密,同时,这也是将设计师的设计意图实际实现的一个重要步骤。在现代室内设计教育中,它也是结合时间发挥设计思想的突破口。

3.室内物理环境设计,这部分内容主要是对室内空间环境的质量以及调节的设计,主要是室内体感气候:采暖、通风、温度调节等方面的设计处理,是现代设计中极为重要的方面,也是体现设计的“以人为本”思想的组成部分。随着时代发展,人工环境人性化的设计和营造就成为了衡量室内环境质量的标准。

在这一过程中科技的发展和应用起着重大的作用,这主要指各种能够改造室内环境质量的方法、方式和仪器设备等等。但室内环境质量也包括环境视觉感受的引入,例如,利用外部自然环境因素的引人而改变室内视觉环境质量。

4.室内陈设艺术设计,主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。

以上四部分阐明的是室内设计在设计过程中所应包括的内容,而室内设计的分类,可大体分为三大类:人居环境室内设计、限定性公共室内设计及非限定性公共室内设计。在人居环境室内设计中主要指住宅、各式公寓以及集体宿舍等居住环境的设计;限定性公共空间室内设计主要指学校、幼儿园、办公楼以及教堂等建筑的内部空间;非限定性公共空间室内设计主要是指旅馆饭店、影视院、娱乐空间、展览空间、图书馆、体育馆、火车站、航站楼、商店以及综合商业设施。

室内设计类型包含众多,专业内容涵盖面广,如何通过设计协调处理好,要求室内设计师必须具有高度的艺术修养并掌握现代科技与材料、工艺知识以及具有解决处理实际问题的能力。

二、室内设计程序

这其中包括两个方面,即室内设计的图面作业程序和室内设计的项目施工程序。从整体来看,室内设计的最终结果是包括了时间要素在内的四维空间实体,而它是在二维平面作图的过程中完成的。在二维平面作图中完成具有四维要素的空间表现,显然是一个非常困难的任务。所以调动起所有可能的视觉传递工具,就成为室内设计图面作业的必需。设计教育中对于空间表现就成为了设计教育的大部分内容。

l.图面作业阶段 在这个阶段采用的表现方式主要包括:徒手画(速写、拷贝描图),正投影图(平面图、立面图、剖面图、细部节点详图),透视图(一点透视、两点透视、三点透视),轴侧图。徒手画主要用于平面功能布局和空间形象构思的草图作业;正投影制图主要用于方案与施工图作业;透视图则是室内空间视觉形象设计方案的最佳表现形式。对表现图的表现方式现在多采用徒手绘制和计算机制作两种方式,但他们都是为了说明空间和表达设计意图的载体。

对于室内设计的图面作业程序基本上是按照设计思维的过程来设置的。它一般要经过概念设计、方案设计和施工设计三个阶段。其中,平面功能布局和空间形象构思草图是概念设计阶段图面作业的主题;透视图和平面图是方案设计阶段图面作业的主题;剖面图和细部节点详图则是施工图设计阶段图面作业主题。每一阶段图面在具体的实施中没有严格的控制,图解语言的穿插是图面作业常用的一种方式。

2.室内设计的项目实施程序 这一程序是由以下几个步骤组成:设计任务书的制定、项目设计内容的社会调研、项目概念设计与专业协调、确定方案与施工图设计、材料选择与施工监理。其中项目概念设计确定方案与施工图设计与我们现行的设计教育结合紧密。

虽然中国室内设计专业已在许多高等院校中设置,但规范化的、系统化的教学机制还需要进一步的完善和发展。同时随着我国目前经济发展的迅猛步伐,室内设计也进入了一个高速发展时期,大量的建筑诞生同时也诞生了更多的内部空间。因此需要大量优秀室内设计人员的介入,而自学考试等多种教育方式正顺应了这一时代的需求,体现了它的及时性。

它的目的很明确,即在各种条件的限制内协调人与之相适应的空间的合理性,以使其设计结果能够影响和改变人的生活状态。

这种目的的达到最根本的是设计的概念来源,即原始的创作动力是什么,他是否适应设计方案的要求并且能够解决问题,而在取得这种概念的途径则应该是依靠科学和理性的分析以发现问题进而提出解决问题的方案,整个过程是一个循序渐进和自然而然的孵化过程,设计师的设计概念应在他占有相当可观的已知资料的基础上很合理的象流水一样自然流淌出来,并不会象纯艺术活动的突发性个人意识的宣泄。当然在设计当中功能的理性分 析与在艺术形式上的完美结合要依靠设计师内在的品质修养与实际经验来实现,这要求设 计师应该广泛涉猎不同门类的知识,对任何事物都抱有积极的态度和敏锐的观察。纷繁复 杂的分析研究过程是艰苦的坚持过程,一个人的努力是不能完善的完成的,人员的协助与团队协作是关键,单独的设计师或单独的图文工程师或材料师虽然都能独挡一面,却不可避免的会顾此失彼,只有一个配合默契的设计小组才能完成。

A设计规划阶段

设计的根本首先是资料的占有率,是否有完善的调查,横向的比较,大量的搜索料,归纳整理,寻找欠缺,发现问题,进而加以分析和补充,这样的反复过程会让你的设计在模糊和无从下手当中渐渐清晰起来。举例一电脑专营店的设计,首先应了解其经营的层次, 属于哪一级别的经销商而确定设计规模,确定设计范围。取得公司的人员分配比例,管理 模式,经营理念,品牌优势,来确定设计的模糊方向。横向的比较和调查其他相似空间的设计方式,取得以知的存在问题和经验,其位置的优劣状况,交通情况,如何利用公共设施和如何解决不利矛盾。顾客的大致范围而确定设计的软件设施。人员的流动和内部工作,线路的合理规划。这些在资料收集与分析阶段都应详细的分析与解决。这一阶段还要提出一个合理的初步设计概念,也就是艺术的表现方向。

B概要分析阶段

这一切结束后应提出一个完善的和理想化的空间机能分析图,也就是抛弃实际平面而完全绝对合理的功能规划。不参考实际平面是避免因先入为主的观念框架了设计师的感性 思维。虽然有时你感觉不到限制的存在,但原有的平面必然渗透着某种程度的设计思想, 在无形中会让你旋入。

当基础完善时,便进入了实质的设计阶段,实地的考察和详细测量是极其必要的,图纸的空间想象和实际的空间感受差别很悬殊,对实际管线和光线的了解有助与于你缩小设 计与实际效果的差距。这时如何将你的理想设计结合入实际的空间当中是这个阶段所要做 的。室内设计的一个重要特征便是只有最合适的设计而没有最完美的设计,一切设计都存在着缺憾,因为任何设计都是有限制的,设计的目的就是在限制的条件下通过设计缩小不 利条件对使用者的影响。将理想设计规划从大到小的逐步落实到实际图纸当中,并且不可避免的要牺牲一些因冲突而产生的次要空间,全部以整体的合理和以人为主,是平面规划的原则。空间的规划完成,向下便是完善家具设备布局。有了一个良好的开端的话,向下便极其迅速而自然的进行了。

C设计发展阶段

从平面向三维的空间转换,其间要将初期的设计概念完善和实现在三维效果中,其实现也就是材料,色彩,采光,照明。

材料的选择首要的是屈从与设计预算,这是现实的问题,单一的或是复杂的材料是因设计概念而确定。虽然低廉但合理的材料应用要远远强于豪华材料的堆砌,当然优秀的材料可以更加完美的体现理想设计效果,,但并不等于低预算不能创造合理的设计,关键是如何选择。色彩是体现设计理念的不可获缺的因素,它和材料是相辅相成的。采光与照明是营造氛围的,说室内设计的艺术即是光线的艺术虽然有些夸大其词,但也不无道理。艺术的形式最终是通过视觉表达而传达与人的这些设计的实现最终是依靠三维表现图向业主体现,同时设计师也是通过三维表现图来完善自己的设计。这样也就是表现图的优劣可以影响方案的成功,但并不会是决定的因素,他只是辅助与设计的一种手段,方法,千万不能本末倒置过分的突出表现的效用,起决定作用的还应该是设计本身。

D细部设计阶段

家具设计,装饰设计,灯具设计,门窗,墙面,顶棚连接。这些是依附与发展阶段的

完善设计阶段。大部分的问题已经在发展阶段完成,这只是更加深入的与施工和预算结合。

施工图设计是设计的最后一项工作,纯技术的表现即可

室内设计的方法和程序步骤

一、室内设计的方法

室内设计的方法,这里着重从设计者的思考方法来分析,主要有以下几点:

1、大处着眼、细处着手,总体与细部深入推敲

大处着眼,即是如第一章中所叙述的,室内设计应考虑的几个基本观点。这样,在设计时思考问题和着手设计的起点就高,有一个设计的全局观念。细处着手是指具体进行设计时,必须根据室内的使用性质,深入调查、收集信息,掌握必要的资料和数据,从最基本的人体尺度、人流动线、活动范围和特点、家具与设备等的尺寸和使用它们必须的空间等着手。

2、从里到外、从外到里,局部与整体协调统一

建筑师A·依可尼可夫曾说:“任何建筑创作,应是内部构成因素和外部联系之间相互作用的结果,也就是‘从里到外’、‘从外到里’。”室内环境的“里”,以及和这一室内环境连接的其他室内环境,以至建筑室外环境的“

黑白装饰画有那些技法和表现手法啊 都用什么材料啊 大家帮帮忙啊

黑白装饰画

学习内容:1,形(点,线,面)

2,黑与白(表现形式,画面结构,技法,构图)

重点与难点:黑白构图,表现技法

一,点,线,面(平面构成中学习过)

1,点:体现不同形状,不同方向,不同面积,不同位置等诸多变化,形状可以任意变化,可大可小,可聚可散.

2,线:线的形态千姿百态,可以任意划出直线,粗线,西线,曲线,折线等.

3,面:在黑白装饰画中,可以用黑线或白线圈出其形状,范围,也可以用整块黑色与白色进行表现,或者由点组成线,再由线组成灰面构成.

二,点,线,面的选配

三,具象形的塑造

1,分析形的主要组 部分

如:树大致可分为树干,树枝,树叶三部分

2,改变形的每一部分的面积,形状,位置,方向来塑造新造型.

3,引进全新的因素与原形结合,创造出生活中不存在的崭新形象.

4,在一件完整的作品中,形的艺术表现应该是基本统一的,即:主体与背景的表现形式应是协调统一的.

二,黑白处理

1,有光处理:依照日光或灯光照射下的现实进行描绘,常见于西方古典书籍插图中.

2,无光处理:即平光处理,舍弃光线,着重于描绘事物的本质东方艺术常用此法.

3,自由处理:将画面中的黑白更自由的安排与设计,将有光处理和无光处理,进行多样的创造性组合.以现代设计观念进行种种新奇的探索,常用于现代设计领域.

4,互衬法:黑,白,明暗互相衬托,黑中有白,白中有黑,或黑白互渗,或黑白互换,或黑白过渡.

三,黑白组合

组合方式

渐变式(渗入式):由黑到白呈现逐渐过渡的逐步渗入的方式,也称阴阳渐变,多用于画面局部中圆的转折面的过渡.

突变式:黑白的转变采用痛快地直接转折方式.

衬托式:黑白衬托,黑衬白,白衬黑,多层次衬托

贯通式:通过面转线,线转面,点,线,面相互转换呼应,使黑白两色自由地贯通全画面.

四,黑白造型

黑白造型是运用黑白两色(包括由点,线,面构成的不同程度的灰色)塑造形象.

1,黑白为主造型(类似于图案中的影绘法,传统剪纸)

画面中大面积使用黑色,适当穿插白色和灰色,画面显得灵透而有坚实感.

2,白色为主造型(白描法)

画面一白色造型为主,适当加入黑色,灰色,画面显得单纯,明快.

3,以灰色为主造型

灰色是由黑到白或有白到黑的过程,能够缓冲黑与白的强烈对比,使极端变的柔和.一般采用点绘,线绘,点线面结合的方式.

五,画面结构

1,垂直结构

2,水平结构

3,倾斜结构

4,圆形结构

5,正三角形与倒三角形

六,黑白装饰画技法

1,平涂及勾勒法:运用不同形状的点,粗细,曲直等各异的线,大小,方圆等不同的面,进行装饰画创作.使用疏密,虚实等形式美法则来自增强黑白装饰画的表现效果.

2,粉墨画法:适用于黑白装饰画,方法是将设计的图案用铅笔画在白卡纸上,然后用较厚的白色水粉颜料描出图形,然后用黑墨汁将整个画面覆盖,包括无形部分,待干后,用清水冲洗,同时用软刷刷,这样附着在白粉上的黑色就会被冲掉,露出白线,这种白线由残存的黑色.

3,墨刻线法:选白卡纸或铜版纸一张,裱好,将墨汁按所需大小罩上,要均匀,待干后,把画好的图形复制到卡纸上,用刀片按图形或线或面轻轻刻出.

七,黑白构图

1,主次

2,均衡

3,图地

4,互换

5,简练与丰富

作业:

临摹练习

黑白造型练习――自选一照片或图形,运用三种黑白造型手法,各做一张作业

黑白画创作――用具象形的塑造方法,以鱼或蝴蝶与自然为主题作一张黑白画.

第三部分 色彩装饰画

一,分类与特征:

根据装饰画使用的空间来分类

公共环境装饰画:是指用于公共场所得装饰画,既要与周围环境相适应,又要符合大多数人的审美情趣.如:候车厅的装饰画

居住环境装饰画:适用于室内居室的装饰画,它除了与居室环境相适应外,还要满足居室主人的审美爱好.如:客厅装饰画

娱乐空间装饰画:适用于娱乐场所得装饰绘画,它除了与娱乐场所环境相适应外,相对于居室空间装饰画,机动性大,娱乐性强.如:餐厅中的装饰画

二,装饰画的特征

1,装饰画表现的是理想中的自然

2,装饰画在形式上追求"意境美"

3,装饰画在构图上追求形式美

4,装饰画制作材料的多样化

三,装饰画的特点

装饰画的构图特点是着力于二维空间的经营,不追求体积和纵深的逼真表现,采用二维空间样式的装饰画,在构图上一般要求"稳","满""全".

四,装饰画的色彩(前面多次讲解)

五,特殊材料装饰画

1,编织

2,印染工艺

3,其他工艺

绣制

布贴

沥粉

嵌丝

设计应该从何学起?

重庆齐生设计学校为你解答:

要学习设计的话,要学习很多,至于你得了解你要学习的这个方向要学习哪些内容 ,在这里我给你提一下要学习设计要学习哪些内容 :比如室内设计要学习的一些课程:

第一部分 手绘课程

1、素描基础

2、线条讲解

3、单体讲解

4、一点透视

5、两点透视

6、速写技法

7、彩铅技法

8、马克笔技法

9、平面构成

10、色彩构成

11、水彩技法

12、立体构成

13、室内效果图

14、室外效果图技法

15、建筑效果图技法

16、公装效果图技法

第二部分 软件类课程

1、3DMAX(V-ray渲染):针对室内设计对3dsmax软件的应用,全面系统学习3ds Max运用制作专业室内效果图技术。案例涉及各种家装、公装的表现,学习使用3ds Max灯光阵列技术、学习3ds Max的高级建模技术,掌握制作家具和室内装饰模型的技巧,学习家具、装饰模型的材质贴图技术以及Vray渲染技术等一整套专业的效果图制作流程,达到独立设计制作的行业要求。

2、AutoCAD:AutoCAD是绘制方案和施工图的核心软件。对于设计师来说,除了画效果图外更加大量的工作是绘制施工图。过硬的施工图基本功才是成为设计师的必要条件AutoCAD常用命令不多,一般掌握了主要的30几个命令就可以绘制施工图了,但是一张施工图的图线成千上万,必须对AutoCAD相当熟练才能够做到画图又快又好。

3、PhotoShop:本校的Photoshop课程完全配合室内设计专业所需要,重点内容是效果图后期处理。讲述配合3ds max的后期处理、通道在室内效果图中的应用,图层夹、蒙板、调节层等高级命令在实际工程中的应用。

第三部分 专业理论类

1、人体工程学 2、材料科学 3、外国建筑史4、中国近代建筑史5、室内设计要素构构成与应用6、室内设计师的职业素养与标准7、室内设计风水学8、室内设计房屋病9、室内设计装饰预算报价10、室内设计营销管理

第四部分 专业设计类

1、室内设计风格流派

2、室内设计程序与步骤

3、室内设计创作流程

4、方案设计制图与设计规范

5、室内设计概述与室内空间设计

6、室内强弱电设计

7、建筑结构改造设计

8、建筑结构--轻钢结构改造设计

9、室内采暖、通风设计

0、室内给水工程设计

11、室内排水工程设计

12、室内水景工程设计

13、室内防水工程设计

14、室内绿化设计

15、门厅、起居室、客厅、餐厅、厨房、卫生间设计及其它空间的设计

16、屋顶与空中花园排水设计

17、别墅私家庭院排水设计

18、室内软装饰陈设设计

19、商业空间设计原理

20、仿古建筑设计

21、商业办公空间设计

22、商业娱乐空间设计

23、三、四星级酒店空间设计

24、五星级、超五星级酒店空间设计

25、商业卖场超五星级酒店空间设计

以上由齐生设计职业学校为你解答!如有不懂请追问。

要学习室内设计的新手,需要读哪些课程。

室内设计入门

第一阶段:美术基础课程

第二阶段:专业软件课程

1、AutoCAD

学习窗口界面介绍及定制、对象捕捉、基本绘图命令、基本修改命令、坐标、轴测图、图块基本操作、图层管理、对象属性、

尺寸标注、文字输入与编辑、建筑图纸的标准绘制流程、室内原始平面图绘制过程、室内布置图绘制过程、室内天花图绘制过程、室内立面图绘制过程、打印输出。

2、Photoshop

3、3Dsmax基础

材质与贴图(多维子材质、双面材质、顶底材质、混合材质、漫反射通道、凹凸通道、不透明通道、反射、折射通道的作用和通道贴图的方法,及各种常见的程序贴图的应用)、灯光(3DS Max灯光应用基础、各种灯光的应用范围及参数设置、基本灯光、光效学灯光、灯光特效)、渲染(渲染基本参数调节、摄象机调整、渲染设置)、室内效果图制作流程(CAD图纸的修改与导入、室内模型的制作与家具调用、灯光的设定、材质与贴图的设定、室内相机的使用技巧、Photoshop后期处理、室内效果图成图)。

4、3Dsmax室内效果图

材质与贴图(多维子材质、双面材质、顶底材质、混合材质、漫反射通道、凹凸通道、不透明通道、反射、折射通道的作用和通道贴图的方法,及各种常见的程序贴图的应用)、灯光(3DS Max灯光应用基础、各种灯光的应用范围及参数设置、基本灯光、光效学灯光、灯光特效)、渲染(渲染基本参数调节、摄象机调整、渲染设置)、室内效果图制作流程(CAD图纸的修改与导入、室内模型的制作与家具调用、灯光的设定、材质与贴图的设定、室内相机的使用技巧、Photoshop后期处理、室内效果图成图)。

5、Vray

结合3DSmax,学习省面场景建模、Vray完整功能及参数设置、Vray材质技术、Vray灯光调试技术及实际应用当中的技巧,彩色通道及Photoshop后期处理,Vray室内效果图渲染实战案例讲解。

第三阶段:专业基础课程

1、室内设计原理、材料与施工工艺

(1)讲解室内设计规范、绘图语言、图形的创作规律,人体工程在室内装修以及家具制作的应用;探讨民俗、民风、风水学对室内设计的影响和规律;详细讲解室内空间元素的组合布置,其中包括地面形态、天花造型、墙面装饰、家具摆设、门窗修饰、空间分隔、玄关、过道、环境光的引入、人工光的分布、防水、防潮、房屋改造的规范、室内环境净化、绿化、露天环境的利用以及装饰等等;不同的室内空间的基本要求,如商业空间、办公空间、生产空间、娱乐空间、公司事业服务空间等;同时讲解不同的流派的定位和把握。

(2)装饰制图的规范与制图练习;

(3)空间设计、家具设计、水电设计、陈设设计与《人体工程学》;

(4)装饰材料的识别与运用:

木质装饰材料、装饰装修涂料、玻璃装饰材料、石质装饰材料、陶瓷装饰材料、金属装饰材

料、装饰装修塑料、石膏装饰材料、地毯装饰材料、装修防水材料、装修墙体材料、装修绝热与吸声材料、胶粘剂及无机胶凝材料、卫生洁具与小五金材料、 市场新型装饰材料与特种装修材料。

(5)装饰构造与施工;

防水工程的施工技术、抹灰工程的施工技术、吊顶工程的施工技术、地面工程的施工技术、轻质隔墙工程的施工技术、涂饰工程的施工技术、裱糊与软包工程的施工技术、饰面板(砖)工程的施工技术、门窗工程的安装技术、细部工程的施工技术。

2、建筑手绘表现技法

建筑手绘技法(室内)、手绘的基本语法、手绘工具(彩铅、马克笔、水彩)的使用技巧与技法、透视的把握及运用、徒手草图的训练、建筑手绘的色彩搭配、手绘效果图多种技法的比较;

3、室内专题方案

(1)案例分析及演示:

客厅的布置及装饰技巧、餐厅及餐厅与客厅的综合运用、卧室及书房的布置及装饰技巧、厨房及卫生间的布置及注意要点、一室一厅的方案剖析、二室二厅的方案剖析、三室二厅的方案剖析、四室二厅户型的方案剖析、错层的方案剖析、复式楼的方案剖析、别墅空间的空间布局及装饰方法、分析家庭装修应注意几种装饰中需要把握的要点、讲解公共装饰的涉及范围及家庭装修的异同点、酒店、宾馆、餐厅、办公空间及其它公共空间案例分析。

(2)工程监理与质量验收

水电隐蔽工程的验收规范、木工工程的验收规范、泥工工程的验收规范、涂料工程的验收规范、安装工程的验收规范、工程完工全部工程的验收规范。

(3)预算和报价

讲解工程报价的内容、工程报价的计价方式、工程报价的文字说明及相关法律法规、工程变更及工程决算;

(4)装饰公司企业管理与就业模拟(装饰公司的管理流程、业务流程、设计流程、施工流程)装饰公司的管理文化及各部门的职能分析、装饰公司的企业策划与市场开发技巧以及设计部门与工程部门之间的联系、合同的签定与工程招投标分析。

(5)沟通模拟(谈单技巧)

(6)室内专题方案(完成毕业设计作品)

室内设计专业的毕业设计包括什么

选题1:室内空间设计类——居住空间、办公空间、酒店空间、餐饮空间、娱乐空间、展示空间及其他室内空间

毕业设计内容包括:设计说明、手绘图、电脑效果图、平面布置图、立面设计图、剖面图、节点大样图、预算表等,具体内容及要求如下:

l 设计说明包括:设计依据、设计理念、设计方法,编写完整、措辞准确、严密、逻辑严谨、术语规范;

l 手绘图(彩铅 水彩或马克笔表现)包括:功能分析图、平面布置图、立面设计图、重点部位透视图;

l 电脑效果图(可使用CorelDREW\PS\3D表现)部分包括:平面布置图、功能分析图、主要立面图、空间透视图;

l CAD图内容与要求:平面图、立面图、剖面图、节点大样图制图应符合制图规范,布局合理、符合人体工学、尺寸齐全、注文工整、符号准确、索引清楚、线条规范、图文清晰、正确、完整、能正确表达设计意图,符合国家制图标准及有关设计规范的规定。

l 预算表:序号、项目名称、工程量、单价(人工费、材料费、辅料费)、合价、材料与工艺说明;

l 文本装订

a) 封面(项目名称、班级、作者姓名、指导教师、日期)

b) 设计说明

c) 手绘图(扫描排版)

d) 平面布置效果图

e) 空间透视效果图

f) 其他电脑效果图

g) CAD图:平面布置图、索引图、地面铺装图、天棚图、立面图、节点大样

h) 预算表

i) 封底

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评论列表

  • 痴妓并安(2022-06-12 15:05:05)回复取消回复

    厅、餐厅、厨房、卫生间设计及其它空间的设计16、屋顶与空中花园排水设计17、别墅私家庭院排水设计18、室内软装饰陈设设计19、商业空间设计原理20、仿古建筑设计21、商业办公空间设计22、商业娱乐空间设计23、三、四星级酒店空间设计24、五星级、超五星级酒店空间设计25、商业卖场超五

  • 世味双笙(2022-06-12 08:40:49)回复取消回复

    自学考试等多种教育方式正顺应了这一时代的需求,体现了它的及时性。它的目的很明确,即在各种条件的限制内协调人与之相适应的空间的合理性,以使其设计结果能够影响和改变人的生活状态。 这种目的