李玫瑾身心健康比学业重要（李玫瑾心理健康专题讲座）
本文目录一览：
- 1、李玫瑾的育儿观念是否合适
- 2、孩子学习成绩差，家长该怎样对其引导？李玫瑾的看法又是怎样的？
- 3、李玫瑾对于孩子教育问题的视频
- 4、李玫瑾为何说教育孩子一定是情感在前，约束在后？
- 5、为何说宁愿不让孩子上名牌大学，也要让孩子快乐幸福？
- 6、教育专家李玫瑾的女儿竟然是学渣，她的教育观还能相信吗？
李玫瑾的育儿观念是否合适
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孩子学习成绩差，家长该怎样对其引导？李玫瑾的看法又是怎样的？
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李玫瑾对于孩子教育问题的视频
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李玫瑾为何说教育孩子一定是情感在前，约束在后？
当我们探讨一个孩子的行为时，往往会追溯到孩子的原生家庭中，最后发现，不管孩子的行为是好是坏，都离不开父母的教育影响。
孩子的问题都是父母的问题，孩子的优秀都是父母的成全。
教育，从孩子出生那一刻就已经开始，不是只有正儿八经对孩子说教的时候才算教育，生活中每时每刻，都是教育的细节。
所以，不管孩子是什么样，都不是天生的，而是父母的教育成果。
在教育孩子这件事上，父母只有一次机会，你给了孩子怎样的教育，孩子就会回馈你怎样的成果，几乎没有例外。
一、父母的陪伴和食物一样，都是有“有效期”的
陪伴是教育的开始，再丰厚的物质也比不上父母的陪伴，《变形计》里的那些叛逆的城市孩子，哪个不是被父母在生活上富养长大的，但又是在精神上却极度匮乏的。
因为这些孩子在需要父母高质量的陪伴的时候，父母只会用钱打发孩子。
例如其中一期的主人公李锦鉴，他的父母忙于工作，一直把孩子扔在老家，整整11年的缺席，让李锦鉴的父母错过了孩子人格塑造的最佳时间。
他们不懂如何与孩子沟通，更不懂孩子内心的想法，一旦亲子关系出现困难，便只会用钱来解决问题。
很显然，父母这样的教育方式，只会让亲子关系越来越恶劣。
孩子的成长离不开父母的陪伴，尤其是0~12岁这个阶段，在这个阶段，父母是孩子心目中最重要、最信任、最依赖的人。
所以在这个时期，父母给孩子的教育，培养孩子的习惯，传递给孩子的价值观，对孩子的影响也是最直接，最深刻的。
12岁之后，孩子的性格、习惯、认知基本形成，父母12岁之前不管，12岁之后再想管。孩子已经不服管了。
心理学家武志红说：
“在婴幼儿时期，爱和陪伴比教育更重要，一个健康和谐而亲密的关系是一个孩子人格关系的基石，也是人格的内容。”
赚钱养家固然重要，但孩子的身心健康更重要，孩子的关键就在那几年，父母错过了就再也无法弥补。
那些逃避自己教育责任，不肯花时间在孩子身上的父母，最终只会吃到教育失败的苦果。
二、没有温度的管教，只会让你成为孩子的敌人
同样是《变形计》，另一期的主人公张晟骏的父母，他们的教育原则是“棍棒底下出孝子”。
孩子不听话，恨不得换一个，张晟骏的母亲更是直言，宁可喂猫也不想管孩子。
他们迫切的需要一个听话乖顺的孩子，孩子不听话，他们从来没想过去倾听孩子的想法，而是想着靠打骂来迫使孩子屈服。
但是往往这样的打骂随着孩子年龄的增长，就会得到孩子越激烈的反抗。
甚至相对来说，孩子懂得反抗，已经是一个较好的局面了，当孩子放弃反抗时，才是悲剧的开始。
父母以为自己终于赢了，孩子终于听话了，其实是孩子放弃了，放弃了抵抗，也放弃了自己的未来。
尹建莉老师说：
“所谓‘严厉教育’，指以打骂、惩罚和羞辱为主要手段，对未成年人进行强制性改造的一种行为。
虽然目标指向是好的，希望孩子做得更好。但由于它不尊重儿童，不体恤儿童身心发育特点，不符合人性，实际上并无教育要素，只是一种破坏力。”
我们总说无规矩不成方圆，要想孩子有出息，父母必须管教好孩子。
的确，很多时候，父母必须成为一个命令者和惩罚者，以帮助孩子确立界限。
只不过别忘了，惩戒是外核，关爱才是内因，没有温度的管教，只会把孩子推向对立面。
爱孩子和立规矩从来不是对立的，只有在爱的前提下去管教孩子，并且让孩子确定自己是被爱的，这种管教才是正面的，也才是对孩子最有效的。
道理很简单，任何人都更愿意听同伴的建议，而不会乖乖听敌人的话。
三、当孩子出现问题时，父母最应该做的是爱孩子
李玫瑾教授讲过一个例子，一位父亲向她求助，说自己因为工作原因，没时间管孩子。
现在孩子16岁了，开始去网吧，晚上也不回家。
妻子和他说了后，他回家就把孩子揍了一顿，揍完后孩子不服，然后又揍了一顿。
后来有一天，这位父亲翻看家里的相册，发现相册里一家人的合照很少，他这才意识到，自己陪伴家人的时间真的很少。
他还发现，就在仅有的几张合照中，他的脸都被用刀给划了，是他儿子干的。
很显然，他们父子的关系已经出现了很大的问题。
李玫瑾教授就给他出了个主意，让他多花时间陪孩子玩，等玩开了，和孩子的关系拉近了，然后再心平气和的和孩子对话，这个时候，孩子才不会抵触，才会真正接受批评。
“教育的过程，是情感在前，约束在后，当孩子出现了问题，父母应该做的是弥补感情关系。”
教育孩子，最忌讳的就是该管的时候不管，等孩子出现问题了，又用强硬的方式去管教孩子，这个时候往往孩子已经不服管了。
对孩子来说，谁带大的孩子，谁才有资格管教孩子，你和孩子一点感情基础都没有，一上来就对孩子又打又骂的，你谁啊？
你觉得自己是为孩子好，你知道自己是爱孩子的，但是孩子不知道，孩子感受不到爱，只能感受到恨，他就只能生活在绝望中。
很多时候，孩子的错误，其实是父母的错误，孩子叛逆，其实都是父母陪伴和情感缺失造成的。
这个时候，父母要做的不是去纠正孩子的行为，而是去弥补孩子的情感缺失，去向孩子示弱，去告诉孩子你爱他。
在给予爱这件事上，永远不要吝啬，孩子需要多少爱，都请慷慨地给予。
比起物质上的安慰，孩子更需要心灵上的满足，好的教育，不是父母想给孩子怎样的教育，而是孩子需要怎样的教育。
不要自以为是的去教育孩子，去爱孩子，父母也应该学会以孩子喜欢的方式去爱孩子。
《浮生物语》里有这样一句话：
所谓的安全感，无非就是有一个地方你始终想回去，也可以回去。
我觉得在家庭教育里，这样一个地方显得尤为重要。
为何说宁愿不让孩子上名牌大学，也要让孩子快乐幸福？
想要培养出一个优秀的孩子，是很多家长的心愿。而想要孩子成为一个优秀的人，首先就需要孩子有一定的学历，因为学业有成的人往往更容易成功。
所以说，有不少家长就会在教育孩子的时候，着重管理孩子的学习问题，让孩子上各种各样的补习班，让孩子做很多题，一直学习。这些家长希望，孩子可以通过这些锻炼，取得优异的成绩，有一个美好的将来。
但是，家长们往往都会忽略掉一件事，就是这样的孩子未必是快乐的。是，他们生活在一个衣食无忧，要什么有什么的年代。可他们的压力也同样是比过去的孩子要大得多的，这对于他们来说，其实是一件很残酷的事情。
也正是因为这些孩子所要承受的压力太大了，所以他们才会变得格外脆弱，才会出现各种各样的社会新闻，说某某孩子因为压力过大而自杀了之类的。
在大部分人看来，孩子的这种行为其实就是矫情，是太脆弱了，是生活条件太过优越了。可事实真的是如此吗？其实不见得。这些看似衣食无忧、生活幸福的孩子，其实根本没有过去的孩子活得简单快乐，家长们也不曾在意过，只是会继续给孩子施压，说孩子是吃饱了撑的，说孩子是在偷懒。
就像《小欢喜》中的乔英子一样，她的成绩确实非常优异，但是她却因为母亲宋倩给的压力过大，而出现了想轻生的想法。即使她已经考上了名校，可她却活得不快乐，想结束自己的生命。如果是这样的话，她的智力水平再高又会怎样呢？
所以说，如果孩子长期处于这种压抑状态的话，哪怕是智力水平再高，也没什么用。因为他们很可能因为自己的心理问题，而做出一些极端的事情。而也只有真的出了大问题的时候，家长才会意识到，好像哪里不对。
孩子的心理健康成长和学业哪个更需要被我们重视？
答案当然是孩子的心理健康成长。学业优异，确实可以让孩子有一个更好的未来，但是心里不健康，也是可以毁掉这一切的。
比方说赫赫有名的北大学子弑母案件、北大学子离家出走12年的案件……有太多太多这样的事件，在提醒着各位家长说，孩子的心理健康成长很重要，请家长们给予一些关注吧。可有的家长却依然无动于衷。
不知道大家有没有听过李玫瑾教授的名字呢？她是公安大学的教授，专门研究犯罪心理学，对青少年的心理也有着一定的研究。李玫瑾教授就曾经说过这样的一段话，她说：“我宁可不让孩子上名牌大学，也要孩子活得快快乐乐。”
这是很多家长都意识不到的一个点。他们总是会认为，孩子的未来才是最重要的。但如果孩子的心理都不健康，又拿什么谈未来。
李玫瑾教授还说：“孩子成长过程当中的心理阳光，和智力二者相比，阳光比智力更重要。”这也充分证明了，孩子的心理健康成长比学业更重要。
家长要怎样做，才能培养出一个心理健康的孩子？
1. 调整好自己的心态
其实，家长想要培养出一个心理健康的孩子，就要先去调整自己的心态。孩子出现心理问题，也是在告诉家长说，他自身也是有一定的心理问题的，一言一行都存在一定的问题，不然是不会把这么重的负能量传给孩子，让孩子变得郁郁寡欢的。
2. 放下不安，信任孩子
现在的家长其实压力也很大，所以他们总是很不安，特别是在面对孩子的时候。他们都很希望自己的孩子可以出人头地，但是他们有的时候努力的方向就是错的。他们的做法，往往只会让孩子感到压力极大，并不会培养出一个优秀的孩子。
所以说，家长想要培养出一个心理健康的孩子，首先就要学会放下自己心中的不安，给予孩子一定的信任才行。
3. 尊重、理解孩子
家长在教育孩子的时候，也要学会尊重和理解孩子。要知道孩子是一个独立的个体，他们会有他们自己的想法和观点，我们应该学会理解和尊重孩子的想法。
而且我们也要知道，我们不可能按照模板去养孩子，复刻一个优秀的孩子。我们能做的，就是尊重孩子的一些想法，对于孩子身上的一些错误观点，我们给予指正并正确引导孩子，就足够了。
4. 不要吝啬，学会给予孩子一定的认可
还有的家长，平时总是很吝啬，很少给予孩子认可。但其实家长的认可是孩子最需要的，这些比打击更能激励孩子。所以说，家长在教育孩子的时候，应该学会给予孩子一定的认可和鼓励。
你觉得快乐重要，还是学业重要？你平时都是如何教育孩子的呢？欢迎大家在屏幕下方留言评论。
孩子的学业固然是重要的，但是，家长也同样应该注重孩子的心理健康成长。因为只有孩子可以感受到快乐、感受到幸福、感受到爱，孩子才能拥有一个积极向上的心态，才会更容易成功。只有智力水平高是远远不够的，心理不健康智力再高也没用。
教育专家李玫瑾的女儿竟然是学渣，她的教育观还能相信吗？
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李玫瑾教授最成功的育儿应该就是将女儿培养成哈佛高材生，这里有李玫瑾教授的全套讲座视频，希望能帮助到您。
