儿科呼吸系统的相关知识（儿科学呼吸系统题库）
本文目录一览：
幼儿呼吸系统的保健要点有哪些
一、概述
(一)呼吸系统的组成、结构和功能
1.呼吸道
(1)鼻：保护呼吸道和肺
(2)咽：呼吸和消化的共同通道
(3)喉：是气体通道也是发音器官(注意会厌软骨的作用)
(4)气管和支气管：属于下呼吸道，分泌的粘液有益菌和抗病毒作用。
2.肺：气体交换的主要场所。
(二)呼吸运动
(三)肺的通气量
二、学前儿童呼吸系统的特点
(一)呼吸器官的特点
1.鼻腔：富有血管，没有鼻毛，易感染。
2.咽：耳咽管较短，宽，平直。
3.喉：喉腔狭窄，粘膜柔嫩，富有血管和淋巴。
4.气管和支气管：管腔较狭窄，柔软、缺少弹性组织，较干燥，易发炎。
5.肺：弹力组织发育差，血管丰富，肺泡量较少，易被粘液堵塞。
(二)呼吸运动的特点
1.呼吸量少、频率快
2.呼吸不均匀
三、学前儿童呼吸系统的保育要点
(一)培养良好的呼吸卫生习惯
(二)保持室内空气新鲜
(三)经常参加户外活动
(四)严防异物进入呼吸道
(五)保持正确的坐、立、行姿势
(六)保护声带
儿科学习培训内容
(一)培训内容
相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预
案、医院感染相关知识等
(1)专业知识
1)掌握儿童生长发育及儿童保健方面的知识
2)掌握早产儿、正常新生儿的护理。
3)掌握新生儿常见疾病,如早产、新生儿黄疸、新生儿缺血缺氧性
脑病、新生儿肺炎、脐炎等的病因、症状、体征、处理原
4)掌握儿科常见疾病(儿科呼吸系统、消化系统、血液系统、免疫
系统等疾病,如小儿支气管肺炎、小儿支气管哮喘、小儿高热惊厥、
儿脑炎、ル童心脏病、小儿心カ衰竭、川崎病、小ル腹泻、小儿贫血、
小儿肾病、肠套叠、先天性巨结肠、小儿麻疹、水痘、猩红热等)的病
因、症状、体征、处理原则。
5)掌握儿科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施
6)熟悉儿科常用药物(如祛痰药物、镇静药物、抗感染药物、解痉
药物、急救药物等)的相关知识及药物剂量换算。
7)熟悉儿科常用化验检查(如血常规、尿便常规、血生化、血培养
血胆红素等)结果的临床意义
8)熟悉儿科常见急危重症患儿的急救配合要点
(2)专业技术
1)掌握小儿静脉输液、静脉采血、雾化吸入、氧疗、吸痰、灌肠、
新生儿及小儿心肺复苏等操作。
2)掌握更换尿布法、人工喂养法、新生儿沐浴法、新生儿气道护理
脐部护理、臀部护理等
3)掌握暖箱、辐射抢救台、蓝光治疗仪、经皮黄疸仪的使用及消毒
方法。
(3)健康指导
1)掌握与患儿及家属的沟通技巧。
2)掌握早产儿、支气管肺炎、腹泻、意外伤害等患儿的健康教育
(二)培训要求
轮转新生儿病房和儿童病房期间,在上级护士的指导下,能够参与并
负责护理新生儿和儿童疾病患者,规范提供基础护理、专科护理、心理
护理和健康指导等。
少儿的呼吸系统有什么特征？
人从出生时第一声啼哭开始便产生了呼吸，从生到死都在不停地呼吸。呼吸一旦停止，生命也就停止了。
呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺等。从鼻到支气管是气体来往的通道，称呼吸道(其中鼻、咽、喉为上呼吸道，气管、支气管与肺为下呼吸道)，肺是人体进行气体交换的地方，它把氧气吸进去，通过心脏和血液送到全身，又把二氧化碳排出体外。儿童少年呼吸系统的基本生理特点是:呼吸道管腔狭小，表面上的黏膜组织细嫩、脆弱，肌肉不发达，管壁有较丰富的血管和淋巴组织。肺的弹性较差，肺泡数量较少且间质发育旺盛，造成肺的含血量丰富而含气量相对较少，故易于感染，并易引起间质性炎症、肺气肿或肺不张等。
儿童的胸廓比较狭窄，呼吸肌也比较弱，因而呼吸动作浅表，肺活量较小，呼吸量比成人少，呼吸节律性不强，往往是深浅呼吸相互交替，其原因是支配呼吸运动的神经中枢发育尚不健全。儿童新陈代谢旺盛，氧气需求量大，而呼吸运动却较浅表，所以只有靠增加呼吸次数来满足身体对氧的需求。
针对儿童呼吸浅表、节律不齐的特点，让儿童多进行唱歌、游戏、朗诵等活动是有益的，此外还应经常参加体育锻炼。这些活动和运动能够增加肺活量，增强呼吸肌，提高呼吸中枢的神经调节功能，有利于儿童少年早日形成深长而有节律的呼吸。
儿童的面颅不很发达，所以鼻道狭窄，鼻腔短，鼻毛也不发达，鼻黏膜又非常柔嫩，很容易受感染，造成鼻黏膜充血、流涕而致鼻道阻塞和呼吸困难，甚至得鼻炎，鼻炎反复发作就会形成慢性鼻炎，据统计，目前慢性鼻炎已成为儿童少年的第二位常见病(第一位是近视眼)，影响孩子应征入伍或报考某些特殊专业，家长们应引起重视。鼻腔下部的黏膜海绵体8~9岁开始发育，到青春期时最发达，这时如不慎受到碰撞就会造成鼻出血，有的甚至流血不止，严重者造成贫血，家长、教师要教会孩子正确的止鼻血方法，平时注意保护好鼻子，不要经常用手挖鼻腔。
由于反复鼻塞或者是不良习惯，有些儿童少年惯于张口呼吸，这样很不卫生。正常呼吸，冷空气通过鼻腔时就可以加温，并通过鼻气的过滤，把大部分混杂在空气中的灰尘和微生物去掉。张口呼吸时吸进去的是冷空气，呼吸道就会受到冷的刺激，并将灰尘和微生物吸入呼吸道，引起喉炎、扁桃体炎和其他呼吸道疾病。预防呼吸道疾病，就是要经常保持室内空气新鲜；不要接近有呼吸道疾病的病人；多参加体育锻炼；培养儿童用鼻呼吸的习惯。
有些儿童(尤其5~10岁阶段)，因咽部和鼻腔反复感染，会出现一种腺样增殖症，表现为说话带鼻音，稍一运动就喘气，影响全身的氧气供应，严重的患儿睡眠不安、呼吸困难、饮食无味等，对身体健康和工作能力都有影响，家长们要精心观察，尽早手术治疗。
喉部在12~14岁时发育很快，男孩子开始出现喉结。随着喉腔的扩大和声带的加长，男孩、女孩都要经历一段“变声期”。男孩的声带比女孩长得多，所以男孩的发音比较低沉，从童声变成低沉浑厚的男声，女孩从尖细的童时现象，当喉部发育完善后就会恢复正常。这个时期男女少年都不要大声喊叫，特别要注意唱歌和阅读卫生。唱歌前要做适当的发音练习，选用适合儿童音域特点的歌曲，避免用过高的音调、过宽的音域唱歌，每唱10分钟左右就应让他们休息。为了使喉部得到正常发育，必须保护呼吸道，注意预防感冒，在学习阅读、朗读、唱歌时要正确地用喉，同时要进行体操和呼吸运动来锻炼呼吸器官。
学前儿童呼吸运动的组成
一、概述
(一)呼吸系统的组成、结构和功能
1.呼吸道
(1)鼻：保护呼吸道和肺
(2)咽：呼吸和消化的共同通道
(3)喉：是气体通道也是发音器官(注意会厌软骨的作用)
(4)气管和支气管：属于下呼吸道，分泌的粘液有益菌和抗病毒作用。
2.肺：气体交换的主要场所。
(二)呼吸运动
(三)肺的通气量
二、学前儿童呼吸系统的特点
(一)呼吸器官的特点
1.鼻腔：富有血管，没有鼻毛，易感染。
2.咽：耳咽管较短，宽，平直。
3.喉：喉腔狭窄，粘膜柔嫩，富有血管和淋巴。
4.气管和支气管：管腔较狭窄，柔软、缺少弹性组织，较干燥，易发炎。
5.肺：弹力组织发育差，血管丰富，肺泡量较少，易被粘液堵塞。
(二)呼吸运动的特点
1.呼吸量少、频率快
2.呼吸不均匀
三、学前儿童呼吸系统的保育要点
(一)培养良好的呼吸卫生习惯
(二)保持室内空气新鲜
(三)经常参加户外活动
(四)严防异物进入呼吸道
(五)保持正确的坐、立、行姿势
(六)保护声带
呼吸运动也称气体交换或呼吸，是指人和高等动物的机体同外界环境进行气体（主要为氧和二氧化碳）交换的整个过程。在人和高等动物有内呼吸与外呼吸之分。前者指组织细胞与体液之间的气体交换过程，后者指血液与外界空气之间的气体交换过程。一般所称呼吸系指外呼吸。外呼吸由胸廓的节律性扩大和缩小，以及由此引起的肺被动的扩张（吸气）、回缩（呼气）和歇息而实现。健康成年人安静时每分钟约16至18次，而小童每分钟约20至30次，每次吸入和呼出气体约各为500毫升。人在各种不同条件下其呼吸型式亦不同。以肋骨运动为主者称为“胸式呼吸”，以膈和腹壁肌运动为主者称为“腹式呼吸”。呼吸运动是改善呼吸功能，促进血液循环，减轻心脏负担的一种运动。常用的有一般呼吸运动、局部呼吸运动和专门呼吸运动三种。一般呼吸运动有单纯的练习、配合肢体躯干运动的呼吸等。局部呼吸是重点作用于某一侧或某一部分肺叶的呼吸练习。
幼儿呼吸系统的保育要点有哪些
婴幼儿的生活环境应该空气清新，少污染。因为户外的空气新鲜，含氧量高。所以应当多让婴幼儿进行户外运动，获得丰富的氧气，
培养婴幼儿呼吸系统的好习惯：用鼻呼吸：不随地吐痰，不蒙头睡觉，不给孩子乱挖鼻孔。在室内时，勤开窗通风，保持室内空气新鲜、给宝宝多喝水保持婴幼儿的嗓子湿润。
扩展资料
呼吸系统的结构特点是由骨或软骨作为支架，当气体出入时，呼吸道的管壁不会塌陷，使气流畅通。
整个呼吸道有三道保护屏障，一是鼻毛阻挡细菌、病毒和灰尘进入呼吸道；二是气管上皮细胞分泌的粘液将灰尘粘住并随粘膜上皮的纤毛运动将其排出；三是肺泡内有一种细胞可吞噬肺泡内的灰尘。通过这三道屏障，保证了交换的气体是洁净的。
人体借助于呼吸系统与外界进行气体交换，空气由呼吸道进入肺泡，空气中的氧气从肺泡进入毛细血管的血液，经循环送遍全身，供组织细胞利用。与此同时，组织代谢产生的二氧化碳经血液循环运至肺部，通过呼吸系统排出体外。
参考资料来源：百度百科-呼吸系统
