宝宝前庭觉失调的症状（宝宝前庭觉失调的原因）
本文目录一览：
前庭觉感统失调的表现和训练方法？
前庭觉失调的孩子，可能会出现七大类的问题：第一，运动问题。包括平衡感不良;运动计划能力差;第二，空间感的问题;对环境的知觉多多少少都有问题。第三，肢体做交叉动作时有困难;左右手交叉活动时，无法有效地控制，第四、身体不协调;很难双手或双脚合并做相同的动作，第五、视觉统合不足，眼球运动有困难，眼球无法控制视觉移动;第六、专注力问题，好动不安，注意力无法集中.性格上也可能比较喜欢惹别人、浮躁、脾气差。第七、话多.但是缺乏组织性，喜欢重复别人的话，用词混淆。
对于前庭觉失调的孩子最主要的前庭觉的训练方法，主要是六类运动。前庭觉感统失调的表现和训练方法旋转抱筒、旋转木马、旋转座椅等，摇晃运动：秋千上的，大龙球上的，床上的，父母把孩子抬起来摇晃。平衡运动：踩平衡板，走平衡木等。跳跃性运动：蹦床、跳球、有弹性的床上跳等。要求一定姿势的运动：踩踏车;三级跳;特别是小孩子的爬行。带来速度感、位置感、距离感变化的运动：滑板车;接、投球的游戏。
【拓展资料】
一、前庭( vestible)是指人和脊索动物身体器官内的某些空腔。如鼻前庭、口腔前庭、耳前庭等。耳前庭是内耳中维持平衡的器官。感统失调、晕车等现象很多就是由于前庭神经发育不良造成的。
二、前庭是人体平衡系统的主要末梢感受器官，长在头颅的颞骨岩部内。前庭(三个半规管、球囊、椭圆囊)人的耳朵分为外耳、中耳和内耳(内耳又称"迷路")，前庭就在人的内耳中，是内耳器官之一，由三个半规管和球囊、椭圆囊组成。它和耳蜗紧密相连，总称位听器官。前庭器官小且复杂，弯弯曲曲硬管里套着软管，半规管内和球囊、椭圆囊内还充满着叫内淋巴液的液体。前庭器官有特殊的解剖结构和功能特征。
三、内耳的前庭和耳蜗总称位听器官，顾名思义就是感知位置和听觉的，前庭感知人体空间位置，后者负责听觉。前庭的三个半规管感知身体旋转的角加速度，球囊、椭圆囊感知直线加速度。例如坐在行进的车中即使闭上眼睛，不看窗外，也可感知到车的加速、减速或转弯;又如乘坐电梯时那种升、降的感觉，这些都是半规管、耳石器感知的。
四、前庭感受器感知人体在空间的位置及其位置变化，并将这些信息向中枢传递，主要产生两个方面的生理效应:一方面对人体变化了的位置和姿势进行调节，保持人体平衡;另一方面参与调节眼球运动，使人体在体位改变和运动中保持清晰的视觉，故它对保持我们的姿势平衡和清晰的视觉起重要作用。
五、人体平衡系统也是由感受器、传入神经、平衡中枢、传出神经和效应器组成。内耳前庭是人体平衡系统的主要神经末梢感受器官(其次为视觉和本体感受器)。三者只要其中任何一种感受器向中枢传入的冲动与其它两种感受器的传入冲动不协调一致，便产生眩晕。另一方面，因内耳前庭神经系统是维持人体平衡功能的主系统，且与全身其它系统存在广泛联系，其自身疾患或其它系统疾患累及前庭系统均能导致眩晕。故眩晕多由内耳前庭系统不协调引起，约占眩晕病例的70%。
儿童感统失调的表现有哪些？
您好， 感统失调会不同程度地削弱孩子的认知能力和适应能力，甚至给孩子的一生造成影响。感统失调主要包括：触觉敏感、前庭觉失调、本体觉失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调。感统失调具体表现为:
1、前庭觉失调：表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，调皮任性，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要，还可能出现语言发展迟缓语言表达困难说话迟。
2、触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，爱玩弄生殖器，过分依恋父母，容易产生分离焦虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。
3、视听觉失调：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等；无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。
4、本体觉失调：表现为缺乏自信，消极退缩手脚笨拙，语言表现能力极差。
5、动作协调不良：表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他宝宝那样会翻滚、汽车跳绳和排球。手工能力差、精细动作差等。
希望以上回答能给您带来帮助。
前庭本体感失调的表现及训练方法
前庭觉失调引起的问题
一、运动问题，包括平衡感不良，运作协调能力不好。
二、空间感的问题，对空间距离知觉不准确，方向感不强。
三、肢体做交叉动作时有困难，左右手交叉活动时，无法有效地控制。
五、视觉统合不足，眼球运动有困难，眼球无法控制视觉移动。
六、专注力问题，坐不住，小动作多，缺乏耐心
七、语言发展迟缓，思维混，缺乏组织性。
八、重力不安全感，不喜欢双脚离地，抗拒奔跑、跳跃、摇晃等感觉，爬高。
那么如何判断孩子前庭觉是否失调呢?最准确的方法是让孩子头前倾30度左右，然后原地快速转30圈，停止之后观察孩子眼睛的震颤，如果停止得极快或极慢，都代表了前庭的失调。
前庭觉训练方法
对于前庭觉失调的孩子最主要的前庭觉的训练方法，主要是六类运动。
旋转运动：旋转抱筒、旋转木马、旋转座椅等
摇晃运动：秋千上的，大龙球上的，床上的，父母把孩子抬起来摇晃
平衡运动：踩平衡板，走平衡木等
跳跃性运动：蹦床、跳球、有弹性的床上跳等
要求一定姿势的运动：踩踏车;三级跳;特别是小孩子的爬行
带来速度感、位置感、距离感变化的运动：滑板车;接、投球的游戏
在训练中要注意的是，这些活动完全是可以组合起来同时进行的。一般来说，前庭觉的训练强度必须根据孩子的现有水平来定，过低可能毫无效果，过高则可能引发不适的反应，如呕吐等。
前庭觉失调训练方法：
1.上抛接小球
➤在抛球的过程中，要求孩子双脚分开，与肩同宽，双手在胸前抱住球，向上抛的时候球要过头顶，但是双手不要过肩膀。如果是幼儿园的孩子，最好能连续10到15个不掉球，上小学的低年级学生，最好是20个不掉球。
2.拍皮球练习
➤让孩子练习左右手拍皮球，或者是一些定点拍皮球的练习，比如在地上画一个圆圈，让孩子拍的球一定落在圆圈里。
3.小推车练习
➤爸爸妈妈拽住孩子的双脚，孩子的小手当车轱辘，在我们的客厅里来回去走。要求孩子在走的过程中，头要抬高、手要协调、交替着走，爸爸妈妈要扶好孩子的双腿，通过3到5分钟训练孩子的前庭平衡，逐渐来帮助孩子改善注意力不集中的现象。
前庭感觉统合失调会有哪些表现？
链接:
提取码: 37us
名师感统训练课程（0-12岁）
这里有免费的名师感统训练课程 希望能帮助到您和您的宝宝。
感觉统合训练（Sensory Integration，简称SI）是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程，是个体进行日常生活学习和工作的基础。
