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本文目录一览：

• 1、不忘教育初心,牢记育人使命
• 2、“不忘初心，方得始终。”出自谁的诗词？全文是什么？
• 3、打胜仗一书给我的启示是什么？
• 4、谈谈党是如何一以贯之把坚守初心和使命体现到党的全部奋斗之中的?
• 5、新时代中国共产党的历史使命是什么？如何实现这一使命?

不忘教育初心,牢记育人使命

2019年10月27日，教育部“国培计划”第二期名校长领航工程“杨永宏校长工作室”高品质学校内涵式发展研讨会在兰州大学举行。来自山东、宁夏、甘肃的专家、教师汇聚一堂，共同分享这一场知识盛宴。

此次研讨会旨在践行“不忘教育初心，牢记育人使命”，着眼于“立德树人”根本任务，聚焦课堂教学和课程建设，提升学生核心素养，发挥名校长工作室的引领辐射作用，促进工作室成员学校“内涵式”教学发展。

兰州大学附属学校校长杨永宏是“杨永宏校长工作室”负责人，也是教育部“国培计划”第二批名校长领航班成员，“杨永宏校长工作室”通过发挥名校长的示范、引领和辐射作用，培养培训优秀教师，促进优秀教师的专业成长。

研讨会中，山东省教科院课程中心张斌主任作《国家课程标准校本化与应用》专题讲座，深入地分析了课程的各个层级，从“建构教师理解的课程”出发，提出“课程标准的落实”“学习方式的变革”“高阶学习”三个指向。

强调一个好的教学设计应该以终为始，把目标描述清楚。在建构课程时，通过叙写学习目标、设计表现形式评价、解析国家课程标准和寻找大学科概念几项技术，完善课程，促进改革。

并运用课例分析，讲解了新课改环境下，作为教师在解析课程标准的时候，应当层层推进，落实到课堂中，落实到教学之中。

扩展资料

山东山大基础教育集团副校长、山大辅仁学校郑廷伟校长结合山东大学辅仁学校的课程改革，带来了一场关于《共享生命成长的教育实践》的讲座。学校是一个启迪智慧、涵养性灵的生命场，在这个场域中孕育了由“教师—学生—家长”构成的共同体。

作为教师，要有信仰，相信教育未必影响现在，但一定可以影响未来。要站在文化的高度思考教育，站在教育的高度思考教学，努力让学生真实性的学习。

能够在自由、民主、倾听、宽容、责任、真诚、有原则的管理机制下，共享生命成长，从经验走向科学，从管理走向赋能，从评价走向诊断，形成“明—学—践—研—凝”的工作路径。

参考资料来源：人民网-不忘教育初心牢记育人使命

“不忘初心，方得始终。”出自谁的诗词？全文是什么？

一个人做事情,始终如一的保持当初的信念,最后就一定能得到成功.

该句出自《严华经》。全文甚多，因此摘取一些名句。

犹如莲花不着水，亦如日月不住空。

欲为诸佛龙象，先做众生马牛。

一切众生，皆俱如来智慧德相，但因妄想执着，不能证得。

一花一世界，一叶一如来。

往昔所造诸恶业，皆由无始贪嗔痴，从身语意之所生，一切我今皆忏悔。

不为自己求安乐，但愿众生得离苦。

随生死流，入大爱河。 

爱河干枯，令汝解脱。

应知一切心识如幻，应知世间诸行如梦。

见升高路，当愿众生，永出三界，心无怯弱。

不依此岸.不著彼岸.不住中流而度众生.无有休息。

如地不倾动，如水普饶益。

净心水器，莫不影显，常现在前；但器浊心之人生，不见如来法身之影。

刹尘心念可数知.大海中水可饮尽.虚空可量风可系.无能尽说佛功德。

华严经具称《大方广佛华严经》 (梵文 महावैपुल्यबुद्धावतंसकसूत्र Mahāvaipulya Buddhāvataṃsaka Sūtra)，大乘佛教要典之一;是释迦牟尼成道之后，于菩提树下为文殊、普贤等大菩萨所宣说，经中记佛陀之因行果德，并开显重重无尽、事事无碍之妙旨。

此经汉译本有三种：

一、东晋佛驮跋陀罗的译本，题名《大方广佛华严经》，六十卷，为区别于后来的唐译本，又称为"旧译《华严》"，或称为《六十华严》。

二、唐武周时实叉难陀的译本，题名《大方广佛华严经》，八十卷，又称为"新译《华严》"，或称为《八十华严》。

三、唐贞元中般若的译本，也题名《大方广佛华严经》，四十卷，它的全名是《大方广佛华严经入不思议解脱境界普贤行愿品》，简称为《普贤行愿品》，或称为《四十华严》。

打胜仗一书给我的启示是什么？

1、要让打胜仗的思想成为一种企业文化

全书强调组织文化，要挑战不确定性然后不断打胜仗以获得活下去的力量。2022年以来，面对疫情，集团上下凝心聚力，攻坚克难，先后组织二十余次核酸筛查，涉及9万余人次，彰显了荣程速度和荣程精神，也体现出了荣程人面对挑战“敢打胜仗，能打胜仗”的信念和精神风貌。

2、自我批判和学习别人是两大重要能力

一要进行自我批判，因为自我批判是组织、个人成长和进步的必要前提；二要学习别人，因为强大的组织学习能力才是从平庸走向卓越和优秀的关键成功要素。首先自我批评，我们先要自省，然后也要有意识的质疑和自我论证领导或别人经验教我们做的事情是否已经是最优做。

而不是只会按既定流程无脑化操作，这不利于开辟新的优化路径，也不利于我们自身的发展。其次是学习别人，我们在日常工作中也要强化对标理念，加强学习。

3、不忘初心，一往如前

书里有句话感触很深，“血性是会夭折的，所以需要培育，需要养护。血性也是会沉睡的，所以需要唤醒，需要点燃”。不忘初心，方得始终；牢记使命，方能致远。

这是我们个人需要时刻谨记的信念。我们要坚守原本干大事业的初心，在未来的征程中，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气，战胜前进道路上的一切艰难险阻，完成组织的战略任务，以战绩践行我们的初心和目标。

4、选择－相信－行动－打胜仗

所谓“四力循环”：选择－相信－行动－打胜仗，则是持续地选择，持续地相信，持续地行动，持续地打胜仗，这样一个线性的螺旋式循环，就构成了一个成功组织的动力机制。“四力循环”可以锻造组织中的个体与群体的战斗力、凝聚力、扩张力。

选择方向，相信信念，强大执行力，持续打胜仗。四力循环的螺旋升级，企业才能不断发展壮大。

5、让打胜仗的思想成为一种管理思想

企业家和军事家所面临的共同挑战永远是“不确定性”，若想成为常胜团队，要有必胜的信念，强大的执行力，感召力。

一次打胜仗靠人（可能还有运气成分），常期打胜仗靠组织。企业打胜仗都有一个共同特定，企业里有“元神”，组织中有“规章”，除了打胜仗，别无退路。

在某种意义上，所有优秀企业（尤其是制造业企业）的基因中都隐含着军队文化的元素，而优良军队的基因中也隐含着企业文化的元素。企业和军队的另一个共同点：必须不断打胜仗。只有不断打胜仗，才能持续活下去并活得有力量。

谈谈党是如何一以贯之把坚守初心和使命体现到党的全部奋斗之中的?

我们党是用马克思主义武装起来的政党，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。

细细品味，这句话至少包括两层含义：

一、初心和使命是一个起点；

二、不忘初心、牢记使命要一以贯之；

三、进一步强化党的自我革命；

四、进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力党的十八大报告提出，要增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；

五、进一步以实际行动建功新时代、争创新业绩。

扩展资料：

习近平总书记在中共中央政治局第十五次集体学习时，警示全党，“做到不忘初心、牢记使命，并不是一件容易的事情，必须有强烈的自我革命精神。”

党的自我革命任重而道远，决不能有停一停、歇一歇的想法。通过这一阶段的学习，在主题教育中自觉对标，找到了自己的不足和差距，并自觉进行整改，在今后的工作中要牢记党的宗旨，敢于担当，积极履行好自己的职责，奋发进取，潜心学习专业技能，创造一流业绩，努力成为建功岗位、促讲单位发展的模范。

新时代中国共产党的历史使命是什么？如何实现这一使命?

新时代中国共产党的历史使命，是继续推进实现中华民族伟大复兴。

为了实现这一历史使命，我们党需要统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，并使之紧密贯通联结起来。

扩展资料:

中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

而中国共产党要完成这个历史使命，首先必须要肩负起和完成好两大历史任务。

第一个历史任务就是实现民族独立、人民解放，即反帝反封建。从世界历史看，这个历史任务不应该由中国工人阶级及其政党——中国共产党来承担，而应该由中国资产阶级及其政党来承担。

但是，由于中国资产阶级的软弱性，由于世界资产阶级革命的时代已经过去，在中国这个历史任务就落到了中国工人阶级及其政党——中国共产党的身上。

所以，孙中山领导的民主革命与我们党领导的民主革命，就有了新旧之分。

中国共产党领导中国的民族民主革命，就要分别写好上下两篇大文章：上篇是民主革命，下篇是社会主义革命。

1949年新中国成立，我们党肩负的实现民族独立、人民解放的第一个历史任务就完成了。

第二个历史任务是什么呢？就是实现国家富强和人民幸福。

这个历史任务是在社会主义革命和社会主义建设中推进的，是在改革开放新的伟大革命中推进的。从新中国成立到1956年，我们进行社会主义革命，建立社会主义基本制度，

实现了从新民主主义到社会主义的过渡，并进行了社会主义建设，为实现国家富强和人民幸福奠定制度基础和物质条件。1978年，我们改革开放，革除体制机制的弊端，大踏步地跟上时代的潮流，继续向前推进这个事业，中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。

参考资料：新时代中国共产党的历史使命-人民网