化学作业设计幼儿科学实验（幼儿科学实验活动设计）

本文目录一览：

• 1、幼儿教案《彩虹摩天轮》，把这个化学小实验如何写成幼儿完整教案
• 2、怎样给幼儿园小朋友做个简单的科学小实验
• 3、在家里能做的小化学实验有哪些
• 4、一个给幼儿园小朋友的科学小实验怎么做？
• 5、一般人都可以在家里做的化学/科学小实验（要用到小苏打就好了）
• 6、如何做简单的科学小实验并发生化学变化

幼儿教案《彩虹摩天轮》，把这个化学小实验如何写成幼儿完整教案

活动目标：

1、通过观察彩虹这一自然现象，激发幼儿主动参与科学探索的兴趣。

2、通过实现操作，探索彩虹形成的奥秘。

3、在感受彩虹美的过程中，培养幼儿热爱大自然的情感。

活动准备：

1、录像机、录像带《奇妙的彩虹》。

2、在活动区中投放试验用具：三棱镜、自来水软管、小水杯、水盆、平面镜等若干。

3、活动前让幼儿通过看图书、问家长等多种途径收集有关彩虹的知识，并在活动区中投放有关彩虹的图片。

4、在晴朗有太阳的日子里进行活动。

活动过程：

一、通过让幼儿互相交流讨论，激发幼儿探索彩虹这一自然现象的兴趣。请幼儿讲出在什么地方发现彩虹的？彩虹是什么样的？像什么？（请幼儿根据自己的已有经验，讨论江处彩虹的颜色、形状以及看到的彩虹的感受）。

二、引导幼儿观看录像《奇妙的彩虹》，简单了解彩虹的形成。

“老师也见过彩虹，还把它录了下来，请小朋友看为什么会出现彩虹？”

看完录像后提问：彩虹是什么时候出现的？是什么形状的？像什么？

三、开展小实验：自制人工小彩虹，初步然所、发现彩虹形成的原因。

1、引导幼儿从已准备的种种材料（三棱镜、自来水软管、小水杯、水盆、平面镜等）中，任意选择材料，自由探索实验。然后相互交流自己所发现的现象。（幼儿操作时，教室可寻回了解幼儿的探索情况，并给予适当的指导。）

2、请发现小彩虹的幼儿演示、讲解自己发现的有趣现象。（当幼儿讲解演示不够清楚时，教师可做必要的提示和帮助。）

实验一：正对太阳，从软管中喷出呈雾状的自来水，透过水雾，就可以发现彩虹现象。

实验二：透过三棱镜观察太阳光折射的七种颜色。

实验三：把镜子房倒水盆里正对着太阳光，，就会发现彩虹现象。

实验四：背对着太阳站立，然后用嘴向空中喷出一口水雾，就会看到在那些水珠上面有一条小小的彩虹。

3、启发幼儿在实验成功后，互相那交换材料，试一试用另一种方法发现小彩虹。

4、组织讨论：彩虹是怎样形成的？（彩虹是漂浮在空中的小水滴，反射太阳光形成的。）

四、引导幼儿欣赏故事《虹和霓》，初步了解虹与霓的区别，进一步激发幼儿的探索欲望。

教师声情并茂的讲述故事《虹和霓》

提问：1、雨过天晴，小喜鹊发现了什么？

2、彩虹上面有一道浅颜色的叫什么？（霓）虹和霓有什么不同？

3、为什么小喜鹊的话还没讲完彩虹及不见了？（因为雨过后，天空有许多小水珠，他们让太阳一照就折射出七色光，太阳再晒一会儿，细微小水珠被蒸发掉，虹与霓就没有了。）

怎样给幼儿园小朋友做个简单的科学小实验

幼儿园小朋友做个简单的科学小实验有会燃烧的方糖、电蛇、火柴升降机等，如下：

1、会燃烧的方糖

取一块方糖，置于一个金属盒盖上，用火柴试试它是否可以点燃?当然不行。但如果你把方糖的一角放上少许香烟灰，然后在这里放上一支燃烧的火柴，方糖立即就会冒出蓝色的火焰燃烧起来，直到最后完全融化。尽管香烟灰和方糖都无法单独点燃，但烟灰却可以引发方糖的燃烧过程。

一个可以引发化学反应，但本身却不发生变化的物质，被称为催化剂。

2、电蛇

用绵纸剪一条10*10厘米的螺旋形的纸蛇，放在一个铁皮盖上，把蛇头拉上一些。用毛料布使劲摩擦一只钢笔，置于纸蛇头的上方。纸蛇就会像一条活爬虫那样直起身来，不断向上冲撞。

这个试验中，钢笔通过毛料布的摩擦带上了电，吸引着不带电的纸蛇。每次接触会重新带上一部分电，但会立即被导体铁皮盖导掉。然后，不带电的纸蛇会重新被吸引，直到钢笔失去所有的静电。

3、火柴升降机

所需用品：火柴一盒

实验过程：并排摆在桌子上的若干根火柴，可以用呼吸搬运到火柴盒中。怎样做呢?

用嘴唇夹住火柴盒套，降在一排火柴上，然后深吸一口气!火柴将附在盒套上，就像是贴上一样，任凭你提起和运走。

在生活中只要你仔细观察，也可以发现这样的现象。

原理揭秘：通过吸气，盒套中的空气变得稀薄，产生了低气压。而外面的正常大气压却把一排火柴压迫在盒套底部开口处。如果你猛然吸一口气，甚至单独一根火柴也能被吸起来。

4、纸鱼也会动

原理揭秘：

纸鱼放在碗里时，由于水分子在各个方向上的拉力都相等，这些微小的力彼此抵消了，所以鱼浮在水面上，并且保持静止状态。

加入一滴洗涤剂后，水表张力的平衡遭到了破坏。当洗涤剂沿着鱼尾从后部流出时，它破坏了后面水表的张力，而鱼前部的水分子的拉力依然存在，因此鱼会向前“游”动。

100多年前，“动力鱼”是市场上一种非常便宜的玩具。在下面要做的这个实验中，这些鱼是用纸做成的，根据说明，你要做的只是加入一滴合适的溶液，然后观察这条鱼。但这种合适的溶液是什么呢?是鳕鱼油吗?

所需用品：小碗 、硬纸板 、剪刀、水、餐具洗涤剂

5、喷射的大米爆米花

用干布摩擦，让一把塑料小调羹带电，悬在一盘大米爆米花的上方。爆米花立即会跳起来，粘到调羹上。然后又突然向四面八方喷射出去。

爆米花被带电的小调羹吸了过去，粘在上面片刻。这时调羹上的部分电子转向爆米花，直到所有爆米花都带上了和调羹同极的电子。由于同性的电子是相斥的，所以才出现了爆米花喷射现象。

在家里能做的小化学实验有哪些

      小学生能在家做的化学实验有很多，比如：去除热水瓶水垢、牵牛花变色等。

具体操作方法如下：

      1、去除热水瓶水垢。

      操作步骤：

      第一步：在热水瓶中留些热水，然后倒入一些白醋。

      第二步：盖上盖反复摇几次，然后再放置一段时间，水垢就可以去除了。

       简单有趣的科学实验揭秘：醋酸能与水垢中的不溶性的钙、镁盐和碱反应，生成可溶性的醋酸盐，从而达到除去水垢的目的。

      2、牵牛花变色。

      实验材料：牵牛花、小苏打、白醋、水、玻璃杯

     实验步骤:：

　     第一步：往一个玻璃杯里倒入一些白醋。

      第二步：往另一个玻璃杯里倒入一些小苏打，加水搅拌均匀。

　    第三步：将牵牛花分别进入这两个杯子中，会发现牵牛花变成了不同的颜色。

      简单有趣的科学实验揭秘：

      牵牛花里含有一种色素（花青素），这种色素会随着外界酸碱度的变化而变色。白醋呈酸性，花变成红色；苏打水呈碱性，花变成蓝色。

一个给幼儿园小朋友的科学小实验怎么做？

可以做一个名字叫“红颜易逝”的科学实验，蛮有趣的

要准备的东西：一杯红茶、一个柠檬（大超市里都有）、一把小刀（让小朋友注意安全，或者老师切好后发给小朋友）

方法：把一个柠檬用小刀切开，把挤出来的柠檬汁倒入红茶水中，会看到红茶水慢慢褪色了，变成了无色的茶水。

原理：红茶中含有色素，色素会让红茶水显现出颜色。把柠檬汁倒进红茶中，红茶中的色素会和柠檬汁发生化学反应，生成无色的可溶性物质，所以红茶水变成了无色的茶水。（最好不要让小朋友喝无色的茶水）

一般人都可以在家里做的化学/科学小实验（要用到小苏打就好了）

答：

【1】可以在药店及日用品店买到的、家庭日用品；

【2】在家里做的化学/科学小实验，可以用到的：

1、食盐（NaON）;

2、白醋（HAc）；

3、面碱（Na2CO3）;

4、盐酸（HCl）；

5、灰氧锰（KMnO4）；

6、碘酒（I2）;

7、高度酒（C2H5OH）;

8、白糖

9、香烟及其铝箔（Al）；

。。。。。。

如何做简单的科学小实验并发生化学变化

你可以准备一定浓度的氢氧化钠，柠檬酸，酚酞，这些都是无色的液体。（酸碱滴定中和反应）；你可以展示这些都是无色的液体，然后往柠檬酸里面加入酚酞，还是没有颜色，然后再慢慢滴加氢氧化钠，使无色液体变为红色。

可以准备氢氧化钙，碳酸钠，配制成无色透明液体，两者互相混合后产生白色沉淀。

两个实验比较简单，都是从无色澄清的状态下发生化学反应后出现了其他现象，对于刚接触化学的人来说应该挺有趣的，而且这些液体都是无毒的