吉林丰满小学划分（吉林丰满小学划分区域）
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请问吉林市各小学和中学的学区划分
分布太广泛了，龙潭、昌邑、船营、丰满四个区都有重点中小学的。
吉林市昌邑区小学划分
一.船营区学区划分（中学、小学）
二.昌邑区学区划分（中学、小学）
三.丰满区学区划分（中学、小学）
四.龙潭区学区划分（中学、小学）
吉林市小学学区划分区域
具体如下： 一、船营区范围内所属初中学区 1、吉林五中：原学区、桃源中学部分学区 范围：南京街—解放大路—吉林大街—成都路—原制材厂铁路线—中康路—桃源路 其中：吉林大街—成都路—原制材厂铁路线—中康路所围区域为桃源中学部分学区 2、吉林七中：原学区、吉林三十一中部分学区 范围：平山街—长春路—松江路—越山路—解放大路—珲春街—光华路所围区域。 其中：越山路—解放大路—珲春街—光华路所围区域为吉林三十一中学区。 3、吉林八中 范围：解放大路—越山路—松江路—珲春街—河南街—南京街—桃源路—昆明街—珲春中街 4、吉林二十三中学：原部分学区 范围：长春路—解放大路—农林街以南—温德河所围区域，沈吉铁路西侧与西安路南所围区域。 其中：长春路—松江西路—解放大路—农林街所围区域，沈吉铁路以西—西安路北所围区域划给吉林三十中学。 5、吉林三十中：原学区、吉林二十三中学部分学区 范围：长春路—平山街—沈吉铁路，长春路—松江西路—解放大路—农林街所围区域。 其中：长春路—松江西路—解放大路—农林街所围区域，沈吉铁路以西—西安路北所围区域为吉林二十三中学学区。 6、吉林三十一中：原部分学区 范围：光华路以北—珲春街以西区域。 其中：越山路—解放大路—珲春街—光华路所围区域划给吉林七中。 7、桃源中学：无学区。 二、昌邑区范围内所属初中学区 1、吉林九中：原学区、十三中学区、桃源中学部分学区 范围: 松江路—珲春街—解放大路—吉林大街—成都路—原制材厂铁路线—吉沈图铁路—松江东路 其中：吉沈图铁路—原制材厂铁路线—松江东路所围区域为十三中学区；成都路—原制材厂铁路线—上海路—吉林大街为桃源中学学区。 2、吉林十三中：无学区。 3、博达中学：原部分学区、桃源中学部分学区 范围：长吉图铁路—中康路—吉林大街—吉沈铁路—中兴街—通江街—解放北路所围区域。 其中：长吉图铁路—中康路—吉林大街—吉沈铁路为原桃源中学学区。 4、汇文中学：原学区、博达中学部分学区 范围：长吉图铁路—解放北路—通江街—中兴街—吉林大街—松江东路所围区域。 其中：解放北路—通江街—中兴街—吉林大街为博达中学学区。 5、通潭实验学校 范围：中兴街—吉林大街—解放北路—松江北路所围区域。 6、昌邑一实验中学：原部分学区、桃源中学部分学区。 范围：珲春中街—昆明街—桃源路—吉林大街—沈吉铁路—中兴街—松江北路—林荫路—幸福街所围区域 其中：昆明街—桃源路—吉林大街—沈吉铁路为桃源中学学区。 7、逸文中学：原学区、昌邑一实验部分学区。 范围：和平路两侧住宅区、新建社区（中钢搬迁后归逸文中学，未搬迁属昌邑一实验中学）。 其中：新建社区（中钢搬迁后归逸文中学，未搬迁属昌邑一实验中学） 8、吉化实验学校：无学区。 三、龙潭区范围内所属初中学区 龙潭区具体划分3个区域：铁东地区、土城子地区、山前—泡子沿—靠山地区。 1、铁东地区：吉化第九中学 范围：清源街—遵义东路—滨江北路所围区域及以东地区和滨江东路龙潭山西侧（原吉林市驾驶员考试中心）新开发小区。 2、山前—泡子沿—靠山地区：吉林市江机中学 范围：前进街—吉哈铁路—华丹大街所围区域，遵义路以北—汉阳街以西—吉哈铁路所围区域 。 3、土城子地区：吉化三中、吉化六中、吉林十六中、龙潭实验学校（初中部停止招生） 范围：滨江北路—清源街以西—遵义西路以南—汉阳街以东—吉哈铁路—前进街以东所围区域。 由于历史遗留（隶属关系、改制校）等因素，导致此区域内学校学区重叠，拟采取“共有学区，电脑派位”的办法，即这一区域的学生，由龙潭区教育局统一组织，通过电脑随机派位的办法，分配到吉化六中、吉林十六中、吉化三中。 四、丰满区、高新区范围内所属初中学区 1、丰满区实验中学 范围：烽火街—滨江中路—滨江东路—会展街—恒山东路—恒山西路所围区域，北华大学新校区，江南乡兴隆村、建华村、裕民村、永安村、二道沟村、三家子村、大孤家村、小孤家村、腰岭村。 2、松花江中学 范围：烽火街—滨江西路—吉林大街—深圳路—台北路—厦门街所围区域，吉丰东路—南山街—深圳东路—环山路所围区域，吉丰东路南侧。 3、吉林二十九中 范围：吉林大街—深圳路—台北路—厦门街—恒山西路——恒山东路—南山街—荣光路所围区域。 4、丰满经开区实验学校 范围：温德河、松花江和城市外环绕城公路所围的南部新城区域，小白山乡各村。 附件2 关于登记小学毕业生家庭住址认定办法 为了保证小学毕业生按照学区、相对就近入初中学习，现对登记小学毕业生家庭住址工作提出如下要求： 一、根据相关省份和地区小学升初中学区划分的做法，学生家庭住址登记以学生法定监护人的房屋产权证的住址为准，而不是以户籍为准，房屋产权证说明家庭住址，户籍说明法律关系。 二、登记本市学生的家庭住址时，学生应持有全家正式常住户口，学生户口随父母（法定监护人）在同一户籍，户籍与常住地的房屋产权证相一致。所谓“全家”指学生和父母户口同簿，缺一不可。房屋产权证是指房屋所有权证（购房时间是学生入学当年的4月1前），持有者应是该生的父母，而不是共有权证；“实际常住”是指非空挂，确实居住在产权证所在处。 三、持老人（特指学生的祖父、祖母、外祖父、外祖母）的产权证登记需同时具备三个条件：一是学生的父母双方都未购房或未分配住房，确实没有自己的住房，二是孩子出生后的户口一直都与老人在同一户籍上，且从未迁动过；三是父母、孩子与老人实际常住在一起。如果父母有住房，即使学生出生后户口在老人处从未迁动过，也应回到学生父母的产权证所在的学区入学
