孩子上学遇到交友问题怎么办（孩子上学遇到交友问题怎么办解决）

本文目录一览：

• 1、当孩子交友出现困难时，作为父母该如何应对？
• 2、孩子上小学了，同学关系应该如何处理？家长该怎么引导？
• 3、女儿刚上初中交不到新的朋友该怎么开导她？
• 4、现在好多上小学的孩子交朋友成难题，该怎么办？
• 5、担心孩子在学校交不到朋友，家长怎么办？
• 6、孩子刚上学不会交朋友？大多数父母都在这几个方面下功夫

当孩子交友出现困难时，作为父母该如何应对？

卡西尔曾说，没有朋友的人，只能是半个人。这句话的意思便是在表明朋友的重要性。但是在日常生活当中有很多孩子却不懂得如何交朋友。那么，家长又应该怎么帮助孩子们呢？

慧慧是个非常胆小怯懦的孩子，慧慧妈妈也很想帮助她改掉这一毛病，但却总是达不到既定的教育效果。前段时间，慧慧去楼下小区玩时看到一群小朋友正聚在一起玩捉迷藏，慧慧也想加入他们，但却因为慧慧胆小怯懦又不善于表达自己，那群小孩就把惠慧慧推了出去，并拒绝和她一起玩耍。

慧慧妈妈看到这一幕后非常伤心，要知道，一个没有朋友的孩子在生活当中，必然是十分孤独寂寞的。虽然如此，但慧慧妈妈却不知道该怎样帮助慧慧打开这一局面。

俗话说的好，在家靠父母，出门靠朋友。这句话的后半句便是在强调朋友的重要性。但是综合的概括一下，孩子拥有朋友后，究竟会对他的人生起到怎样重要的影响呢？

一、拥有朋友的重要性：

1.会让孩子感受到友谊带给他的快乐

人这一生中，情感带给他的影响几乎是不可估计的。亲情、友情、爱情哪一个都不能少。对于孩子来说，在他幼年成长时期，友谊是他所不可或缺的，拥有朋友后，孩子便会感受到友谊带给他的快乐，也能够在一点一滴中收获别样的幸福与充实。当然，这也会成为他重要的人生经历和成长财富，是谁也夺不走的。

2.可以让孩子成长的更快

有的时候，父母给不了的东西，孩子的朋友却能给。孩子在和朋友一同玩耍的时候，会体会到合作的快乐，也能够感受到朋友带给自己的真挚情谊。

在这个过程中，孩子会成长的更快，自然也会收获的更多。在现实生活当中，我们会往往看到一个朋友很多的孩子，性格多半阳光开朗，做人做事也总能迅速取得成功。说到底，这样的人不管是谋生活还是拼事业，总能有很大的发展劲头。

3.可以给孩子更多的温暖与力量

在孩子的成长过程中，必然会遇到很多困难和挫折，在处理这些困难、挫折的时候，家长的确可以提供一定的帮助和支持，但毕竟家长不会陪伴孩子太久，总有一天孩子要学会自己长大。而在这过程中，朋友的力量却又是无可估计的。

换句话说，朋友可以给孩子带来更多的温暖和力量，这力量的强度甚至比家长所给的还要大，孩子从中会感受到一种无穷尽的感动和充实，也能够为此而鞭策自己不断向前。

让我们把视角转回到前文材料中所提到的那个问题。慧慧妈妈在看到慧慧“求同玩”被拒绝时，她不知道该如何处理，也不知道该如何帮慧慧打开这个局面。那么作为一个家长，究竟怎样做，才能帮助孩子更好的处理此问题呢？

二、孩子“求同玩”被拒绝，家长应该怎么处理？

1.家长首先要安抚孩子受伤的心灵

站在孩子的角度想想，当他希望融入这个新集体并分享他们的快乐时，结果却遭到拒绝，这个时候孩子的心里会怎么想？必然是十分的痛苦压抑。

面对这种情况，家长首先要做的便是学会安抚孩子受伤的心灵，可以通过沟通，也可以通过一些肢体语言来让孩子感受到家长的爱。当然，孩子也会逐渐从这份爱中放下自己失落郁闷的小情绪。

2.家长可以多邀请一些小朋友来家中做客

有的时候，孩子之所以会在“求同玩”时被拒绝，更多的是因为他不懂得如何去和别人交往，如何去打开自己的心扉。

那么在这个时候，家长就要起到实质性的助推作用，家长可以多邀请一些小孩子来家中玩，如准备美味的饭菜或者好玩的玩具等，通过这些外在物质，让孩子增加更多与其他孩子接触的机会，并逐渐尝试打开自己的心扉进而和这些孩子玩在一起。

3.家长多和孩子进行沟通

孩子之所以会在“求同玩”时被拒绝，大多与他自身的性格有关系。家长不妨多和孩子平心静气的进行沟通，通过沟通，家长就能够了解孩子心中存在的自我障碍究竟是什么，当然，家长在这中间也能够给孩子提供一些实质性的帮助。

不过值得注意的是，该沟通一定得是心平气和、将心比心的，家长不要以一种高高在上的姿态来与孩子进行交流，否则很有可能会让孩子心生厌烦并拒绝沟通。

不可否认，很多家长在帮助孩子打开心扉并尝试着去交友的过程中，总会遇到一些小问题并陷入无奈之中。那么家长在具体操作的时候，究竟应该注意哪些小问题呢？

三、在帮助孩子的过程中，家长需要注意哪些小问题呢？

1.家长不要强制孩子融入进集体生活中

许多家长错误的以为，孩子之所以不会交友，更多的是因为他不愿意接受集体生活，致使许多家长会因此强拉着孩子参与进去。但殊不知，强扭的瓜不甜，家长这样做很有可能会让孩子心生厌烦，甚至会更加畏惧所谓的集体生活，也就更不敢迈出那勇敢的一步。

家长要明白，在帮助孩子改变的过程中，自己一定要心平气和，不要拔苗助长，更不能采取任何强制性的措施。

2.对孩子动辄责骂

很多家长在教育孩子的时候，总会犯急于求成的毛病。在他们的眼里，交友是一件极其简单的事情，孩子之所以迟迟学不会交友，必然是因为他天生蠢笨。面对这种情况，很多家长总会对孩子进行言语攻击，甚至施以拳脚。

家长要明白，对于孩子来说，家长的鼓励和支持才是助推他前进的最大力量，责骂和拳脚不但不能起到实质性的帮助，相反，很有可能会把孩子推向一个无底的深渊。

3.家长只“言传”不“身教”

许多家长在教育孩子如何交友的时候经常会犯了大忌讳，那就是——只“言传”不“身教”。家长空口说白话，对孩子来说毫无用处，反而会增加孩子心中的疑惑。家长只有以身作则，并通过实践告诉孩子怎么做才是最好，孩子才能够循序渐进的打开自己的心扉并朝着良好的方向发展。

培根曾说，多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的砺石；多一分战胜的力量，多一个锐意进取的伴侣。家长只有让孩子尝试着打开自己的心扉进而拥有更多的朋友，才能让孩子的成长更加顺遂，进步也会更加飞快。

那么，您的孩子会不会交友呢？在他交友的过程中又遇到过哪些困难和挫折呢？欢迎说出您的想法并和我们一起交流讨论。

孩子上小学了，同学关系应该如何处理？家长该怎么引导？

在孩子的成长过程中，在学校和班级里的人际关系至关重要，会影响孩子的一生。作为小学生正是学会人际交往的关键时期，此时如果在班级里没朋友，内心中会有被排斥感，会导致自卑乃至于自闭。那么作为家长应该如何帮助孩子学会交朋友呢？

一、在自己家庭里给孩子提供一个民主和谐的家庭氛围，让孩子懂得自己并不是家庭的中心，人与人之间要平等相待，任何一个人都没有特权。

二、家长是孩子的第一任教师，所以家长在平时与邻居，与朋友交往时要真诚、热情，用自己的实际行动去影响孩子，潜移默化地教会孩子与人交往。

三、给孩子创造交友环境。一可以邀请孩子的同学到家中来做客，然后带着孩子热情招待小伙伴，鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和小伙伴分享。不会分享或不懂得如何与别人分享就很难交到朋友。二可以多带孩子到游乐园等公共场合去玩耍，在这个过程中教会孩子主动与陌生孩子沟通交流，一起玩耍。

四、时刻让孩子明白自己和别的小朋友是平等的，发生争吵时，不可偏袒自己的孩子，要公平公正调解，家长的处事方式直接影响着自己的孩子，所以在孩子成长过程中，家长要特别注意自己的一言一行。

五、要教会孩子诚实守信、以礼待人。对孩子在交友过程中出现的不诚信行为不可忽视，要及时发现及时引导；另外要注意礼貌待人，这一点很重要，从小养成良好的礼貌待人的习惯，长大以后会受益终生的。

结语：

让孩子养成良好的礼貌习惯，将谢谢对不起挂在嘴边，要让孩子知道文雅的谈吐与高素质相匹配，所以要让孩子有得体的举止。让孩子学会自我控制，比如说易怒，霸道和喜欢对抗，都是因为孩子平时在家里处于核心地位，以自我为中心有关。

在和同学交往的时候，如果他们的需求不能被满足，遇到矛盾和冲突就不能控制自己，家长要有意识地让孩子认识到，在集体或者社会中，他只是普通的一份子，不是核心。

没有人需要无原则无条件地迁就自己，一个人不可能完全消除情绪，要做的只是接纳和冷静下来，能把情绪有效地转移并且调整到最佳状态。

女儿刚上初中交不到新的朋友该怎么开导她？

因为女儿刚上初中，交不到新的朋友，这也是正常的，可以理解的，所以需要把这个事实告诉女儿，毕竟是刚刚上学，没有新朋友，应该认清楚这个事实，这样能让她心安一些。

另外，在这个时候可以教授他许多交朋友的小方法，这样让他能够有自信去面对初中生活，也有处理和同学之间的关系的能力，这样的开导比较有说服力。

初中可能叛逆期，所以家长的引导该从言传最大化侧重到身教，不可能道理讲的都没用也不通了，所以单纯地做，让孩子看到，感受到我们不再以父母自居，而成为了他的同阶层，甚至朋友该才有用，能谈得上所谓引导。

女孩与男孩不同，多数性格敏感、感情细腻，特别是在女孩上学后很容易受到交友问题的烦恼后表现得最为明显，比较容易陷入负面情绪的漩涡里，身为父母的我们应该第一时间响应女儿的需求，耐心了解情况，及时共情，充分理解女儿的感受，并给出合理的建议。

现在好多上小学的孩子交朋友成难题，该怎么办？

第一个步骤是找到可以交朋友的地方，尽量不要独来独往！可以让孩子实行一个计划，一个星期之内，每天中午在学校和不同的同学一起吃饭，重复的同学不能超过三次，让孩子主动去找同学，慢慢就熟悉起来啦(^.^)。就是举个例子，其实就是主动一点，比如说借下铅笔、借下橡皮擦嘛。第二阶段要进入比较深的接触啦！跟浅朋友产生“共振”，比如说一起讨论学习，聊些共同的兴趣爱。

担心孩子在学校交不到朋友，家长怎么办？

作为父母，我们应该教会孩子基本的沟通技巧。比如经常带孩子去人多的地方，鼓励孩子和同龄的孩子一起玩，遇到陌生人鼓励孩子主动和别人交流等等。这些方法可以促进孩子的沟通能力，同时注意培养孩子养成礼貌的习惯和懂得分享。这些技能可以促进孩子交朋友。其次，父母应该给孩子足够的安全感。有些孩子一遇到陌生的孩子就紧张，不敢说话。

我不喜欢人多的地方，但总喜欢一个人呆着，不适应，说明孩子缺乏安全感。如果你想给孩子足够的安全感，你必须给孩子足够的陪伴，这样孩子才能有勇气面对友谊看来你儿子还很年轻。在树立人生观和价值观之前，我们必须好好引导他们。让他看到世界美好的一面。

毕竟童年是最好的。如果你年轻时生活在一个被排斥的环境中，长大后应该如何与人相处？我觉得他没有正确的认识班级，或者说他只看到了事物消极的一面。不得不说，其实每个学校都有这样的“小团体”，但我认为最重要的是积极培养孩子的爱好，拓宽孩子的知识面，让他们在和同学在一起的时候有话可说。努力克服生气的问题，学会宽容，用心和别人交朋友，敞开心扉。

努力融入集体，发现事物积极的一面。总觉得在这个过程中，父母只能引导和安慰孩子。真正的问题还是需要孩子自己去解决，否则长大后只会依赖父母。也许这对他来说是残酷的。对于一个孩子来说，早期了解这个变化的世界真的很难。但是温室里的花怎么能开得好呢？希望我的回答能够帮助到你，我也希望你能帮助我转发，点赞，多多支持我，多多关注我。如果有什么问题和请求您可以在评论区留言，我会一一回复。

孩子刚上学不会交朋友？大多数父母都在这几个方面下功夫

前两天和家长朋友聊天时，说起孩子们在学校的人际交往问题，比如：

人际交往是孩子成长中很重要的一项能力 ，不仅会影响孩子的生活，也会影响到学习。你知道吗，孩子社交能力的发展， 跟他感统能力有密不可分的关系。

在孩子成长过程中，需要各种各样感觉的输入，他的 神经通路才能不断建立 ， 优质的脑网络才能不断地产生链接、强化。

这样 孩子才能准确接受外界的信息 ，并通过大脑下发指令， 让身体做出恰当的适应性反应。

而 触觉是孩子接受外界信息重要的感觉通路之一 ，如果孩子是 剖腹产、早产 ，或者在成长过程中，家 长过度保护，导致孩子缺乏足够的触觉刺激，就容易造成触觉失调。

触觉失调的一种类型是 “触觉迟钝” ，指的是 皮肤的感受器敏感度低，接受外界信息反应迟钝，对环境变化的信息察觉或整合能力不足。

这样的 孩子会感知不到自己的身体在哪里，所以需要通过不停地接触、触摸、碰撞去刺激触觉， 于是就容易出现咬人、打人、到处摸来摸去等行为了。久而久之，也就影响了孩子的人际交往。

简单理解， 本体觉就是让我们灵活控制自己身体各部分的感觉，是自信心和创造力的根源。

本体觉的发展， 与触觉和前庭觉的发育息息相关 ，这三大感觉系统的发育，影响着孩子的学习和生活。

如果 孩子从小缺乏跳跃类、平衡类、节奏类、协调类等大动作的训练 ，或者 在捏、拧、夹、扣等精细动作方面练习不足 ，也都造成孩子本体觉失调。

等孩子长大后， 就容易存在学不会拍球、打球、跳绳、跳操、跳舞等行为 ，在集体 游戏 中总是拖后腿或者是出错，被排斥在外。

时间一长就会受到打击，变得自卑敏感，不愿意再去主动参加孩子们的 游戏 了。

社交能力中最重要的就是交流和沟通， 因此孩子的语言能力成了社交的主要工具。

如果 孩子存在表达不清、说话口吃、大舌头等表现， 都可能会让孩子受到其他小朋友的嫌弃和冷眼。孩子自然就会变得委屈和害怕，不愿意再融于集体。

而 语言能力的发展，与视觉、听觉等方面密切相关 。孩子只有先听到了准确的信息（听到妈妈说话），看到了恰当的物体（看到妈妈说的东西），孩子才可能发展出准确的语言。

另外，不恰当的养育方式，也会阻碍孩子语言的发展。比如 家长过分溺爱，平时吃流食太多，导致孩子口腔肌肉锻炼不够，语言清晰度就会受到影响。

那在生活中，我们可以如何提高孩子的社交能力呢？不同的情况，我们要不同对待。

触觉迟钝的孩子， 喜欢通过触碰别人的方式来获取触觉的刺激 ，但由于他们 无法很好地控制力度 ，所以就变成了“打人”，影响人际交往。

对此，家长可以 通过触觉按摩、触觉刷刷拭、大龙球按压等工具，帮助孩子触觉发展。

还可以 让孩子玩橡皮泥、捏面团、海洋球大作战等 游戏 ，也能很好地改善触觉迟钝。

在生活中，家长可以 稍微大力度地拥抱孩子 ，给孩子全 方位的身体挤压感受 ，既可以促进触觉发展，又能培养亲子 情感 。

如果 孩子会表达但不知道如何应对 ，家长可以 通过场景化练习 ，培养孩子的应对能力。

比如 家长可以和孩子进行角色扮演 ， 模拟社交场景 ：简单问好、冲突发生、道歉和好，过程中增加一些孩子在交往中可能遇到的突发情况，和孩子一起讨论对策。

另一种情况就是 孩子存在发音不清、大舌头、爱流口水等问题 ，这就需要 寻求专业的口肌训练 ，才能更高效地改善了。

比如 通过按摩口部肌肉，改善口腔敏感，或者通过棉棒、冰棒等教具，辅助口腔肌肉发展 。

本体觉训练的方法有很多， 一些动态的跳跃、奔跑、对抗性的 游戏 ，和一些静态的捏、抓、穿、揪、撕等动作 ，都可以锻炼到本体觉。

家长可以 带孩子到户外玩大滑板 ，找一个坡度小一些的斜坡，让孩子趴在滑板上，双手向前伸展滑下来。

斜度和速度感， 可以统合身体的紧张性迷路反射 ，手部肩部同时收缩的动作，对本体感帮助很大。

由上而下的速度冲击感，可以 促进前庭神经和脑干体系的活跃 ，从而促进感统能力的发展。

当然 还可以玩游泳、羽毛球、踢毽子、跳绳的 游戏 ，都可以帮助孩子改善本体不良，培养自信心。

与人交往是孩子一生都将面对的议题，为人父母，我们既要做好引导者，又要做好榜样，帮助孩子拥有真诚的友谊。

最后给大家附上一张 0-7岁儿童各阶段社交 游戏 能力 一览表，让 育儿 有理可依，有据可循。