晓庄学院心理健康研究院老师（南京晓庄学院心理健康）
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南京晓庄学院的情况
南京晓庄学院始于1927年3月由伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验乡村师范学校。2000年3月，经教育部批准，由原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为全日制公办本科院校。建校80多年来，学校坚持“教学做合一”的办学理念，为社会培养输送了6万5千余名基础教育师资和各类专门人才，其间涌现了数百名中小学特级教师和教学名师，被誉为南京中小学教师的摇篮。 学校为江苏省文明单位、江苏省文明学校和国家级语言文字规范化示范学校。现拥有方山和莫愁两校区，占地1300余亩。教职工1100余人，具有高级职称的教师300余人，其中江苏省高校“教学名师”1人，省“333工程”第三层次培养对象6名，省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象3名，优秀青年骨干教师培养对象12名。全日制在籍学生14400余人，各类成人教育在籍学生9000余人。学校现有67个本科专业及方向（其中师范专业及方向16个），设有12个二级学院、1个学系、2个研究中心、7个研究所，另设有继续教育学院、中韩IT学院和东方文化国际交流学院。现拥有省重点建设学科1个，省基础课实验教学示范中心1个、建设点2个，省级特色专业1个，国家级和省级特色专业建设点各1个，其中现当代文学为省级重点建设学科、小学教育专业为国家级特色专业建设点。 依托学校大学生心理健康教育与研究中心和心理健康研究所的“陶老师工作站”（南京市中小学生心理援助中心），在陶勑恒教授的带领下，十八年如一日，坚持为未成年人健康成长服务，已成为南京市文明城市和基础教育的一个窗口，成为全国精神文明建设的先进典型。2009年5月，中央文明办在我校召开全国未成年人心理健康教育现场交流会，推广“陶老师工作站”的成功经验。陶勑恒教授本人获国务院政府特殊津贴，并先后荣获“江苏省道德模范提名奖”、被授予“全国优秀教师”、“全国未成年人思想道德建设先进工作者”、“全国高校优秀思想政治教育工作者”和“全国模范教师”等称号。 学校秉承“教人求真、学做真人”的校风，不断提高教育教学质量。学校申报的《教学做合一：小学教育专业实践课程体系建设》和《智慧树：学前教育专业创新能力培养的实践探索》教学研究成果先后荣获江苏省高等教育教学成果一等奖和特等奖。学校的传统教育活动——“国旗下讲话”荣获全国高校校园文化建设成果一等奖。数百名学生在全国大学生英语、数字绘画、校园文艺汇演、师范生教学素质、数学建模、创业计划等全国和省级各类大赛中摘金夺银，大学生合唱团荣获2009新加坡国际华文合唱节金奖并获特优奖杯。 学校十分重视对外交流与国际教育合作，坚持开放办学，先后与美国、加拿大、英国、法国、俄罗斯、日本、韩国等10多个国家和地区的高等院校建立了友好合作关系。学校常年聘请来自美、英、日、韩、加拿大等国家的外籍教师20余人。 面向未来，南京晓庄学院正在努力创建以研究、实践陶行知教育思想和教师教育为特色的在国内具有一定影响的多科性、开放性、教学型品牌大学，为南京建设“教育名城”、为江苏建设“教育强省”的战略目标做出更大贡献！
陶老师是谁
到南京晓庄学院的第一天，班主任金老师召集大伙儿到陶老师工作站处拍集体照。我特感兴趣的是？到南京之前我上网搜索南京晓庄学院时了解南京晓庄与陶行知有很深的渊源，所以一见陶老师工作站就觉得应该是传承陶行知理念的工作室，心里特自豪，觉得自己虽不能见陶行知这位教育先驱者的面，却能在他以前的工作室前拍照，荣幸也。 上午的讲座开始了，台上坐着一位陶老师陶勑恒教授。（我自己觉得他应该是位教授吧）满头白发，精神爽朗，常常嘴角向上一扬，笑了，像个纯真的孩童一般，让人也不由得跟着咧嘴笑。 班主任金老师说：今天到我们上课的是南京晓庄学院心理健康教育与研究中心的陶勑恒老师（一大堆头衔，记不住了。）刚刚我们就是借用了他的工作室处拍照的。哦，陶老师原来并非陶行知而是陶勑恒。这个工作室是研究人的心理健康的，不过这倒是与陶行知提出的教学理念殊途同归。 陶老师是个很风趣的老头。他语言幽默诙谐，每个故事都能让人开怀大笑，笑后心中很多事情都放下了，让你不禁佩服真是个搞心理学的！
南京晓庄学院王牌专业 比较好的特色专业名单
一、南京晓庄学院王牌专业介绍 国家特色专业：小学教育
国家专业综合改革试点专业：小学教育、学前教育
省特色专业：小学教育、应用心理学
省品牌专业：小学教育
省重点专业：小学教育、学前教育、应用心理学、社会工作、化学、应用化学、计算机科学与技术、生物科学
省卓越工程师教育培养计划试点专业：电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程
省卓越教师人才培养试点专业：小学教育、学前教育
二、南京晓庄学院简介
南京晓庄学院是南京市属全日制公办本科院校，办学历史可追溯至1927年3月陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范。2000年3月，经教育部批准，原南京市师范专科学校、南京教育学院与南京市晓庄师范学校合并升格为全日制本科院校。2014年10月，南京幼儿高等师范学校并入。
学校现有方山、莫愁两个校区和省级文保单位“行知园”（含陶行知纪念馆），校园面积近1500亩。学校有马克思主义学院、教师教育学院、幼儿师范学院、文学院、商学院、旅游与社会管理学院、外国语学院、新闻传播学院、信息工程学院人工智能学院、电子工程学院、食品科学学院、环境科学学院、音乐学院、美术学院、体育学院、海外教育学院等16个专业学院；设有56个本科专业，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类，全日制在籍本科学生18000余人。学校现有教职工1265人，其中高级职称教师460人，博士学位者276人；另有兼职教师200余人、境外教师近20人，柔性引进学科带头人10余人。
人才培养方面，学校坚持，按照《******国务院关于全面深化******教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》和《江苏省教师教育创新行动计划（2018-2022年）》精神，根据南京基础教育及经济社会发展需要，着力培养基础知识扎实，社会责任感、创新精神和实践能力强的高素质师资和应用型专门人才。学校坚持以生为本，实行以“分类招生，分流培养”为主要内容的招生制度和人才培养模式改革；完善专业分流、转专业工作的制度建设；推行考核方式改革，建设学习指导与学业预警系统；建立产教融合和国际合作的协同育人机制；深化实践教学改革，打造“智慧教室”，推进实验室建设，全面提升教学设施智能化、信息化、现代化的水平。学校注重学生发展与素质提升，努力构建系统育人机制，鼓励和支持学生积极参与科技竞赛、创新创业、文化艺术和社会实践活动。近五年，学校学生省级及以上创新训练计划项目立项数量共计375项，学科竞赛中取得省级以上奖励1367人次。近三年来，学校有23篇毕业论文获省优秀毕业论文；65名学生在省师范生教学基本功大赛中获奖；7个项目在省“互联网+”大学生创新创业大赛中获奖。
学科建设与科学研究方面，学校为江苏省2017-2023年硕士学位授予立项建设单位。现有4个一级学科省重点建设学科、9个市一级重点建设学科，建有江苏高校哲学社会科学重点研究基地、省基础教育资源网络化工程技术研究中心、省高校重点建设实验室、江苏高校人文社会科学校外研究基地各1个。近五年来，学校150余个科研项目获得“863”国家高技术研究发展计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题等基金立项；60余项科研成果荣获教育部高等学校科学研究（人文社会科学）优秀成果奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省教育教学与研究成果奖等高层次奖励，师生发表（收录）在SCI、EI、SSCI、CSSCI上学术论文达1000余篇。未来五年，学校围绕“‘十三五’事业发展规划”和“第二次党代会”确立的“建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学”办学定位与发展目标，落实“江苏省2017－2023年硕士学位授予立项建设单位”及“申报教育硕士授权点”建设目标，着力实施“学科建设行动计划”“硕士点建设行动计划”，重点打造以“教师教育+”为结合方式的优势学科集群，新建以人工智能为主要对象的新兴工科研究集群，推进以聚力服务南京为目的的应用文科特色研究集群，通过大力开展应用科学研究、强化学科平台建设等途径，助推学科实力与科研水平显著提升。
社会服务方面，学校坚持以促进地方经济社会发展为己任，以“办人民满意的教育”为责任担当，彰显教师教育特色。“顶岗实习·置换研修”为师范生上岗实践和乡村教师脱岗培训开辟了一条新路径；“乡村教师定向培养”致力于为基础教育相对薄弱的地区培养一批高素质、全面发展的本土教师，为全省基础教育水平的提升贡献力量。获批南京市首批重点新型智库“南京未成年人心理健康研究院”，成立“长江教育研究院华东教育智库·南京晓庄学院”，开展前瞻性、对策性问题研究，服务地方教育发展；与南京市政法委共建南京网格学院，为全市和省内外社会治理培养人才、创新实践、探索理论作出贡献；与南京市教育局、南京市文广新局、南京市农业委员会、南京市政务办、南京市妇联等单位新建9个科研基地平台，全力配合南京创新名城建设，与城市发展同频共振。学校坚持在服务区域经济社会发展中强化办学特色，先后四次获得全国高校校园文化建设优秀成果一等奖；“陶老师工作站”（南京市中小学生心理援助中心）是全国精神文明建设先进典型。
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