小孩子学习的三个黄金时期（教育孩子的黄金时期）

本文目录一览：

• 1、孩子学习各种才艺的黄金期，你知道哪些？
• 2、宝宝学习各种才艺的黄金期，大家知道哪些？
• 3、孩子学龄前的“黄金三阶段”是在哪个容易被忽视？
• 4、孩子一生中有三个变聪明的机会家长不能错过，你知道是哪三个阶段吗？

孩子学习各种才艺的黄金期，你知道哪些？

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音乐，对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说，过于勉强。因此，建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。学习特长班切忌贪多嚼不烂，三分钟热度。给孩子选出1-3个甄别，最理想是学习1-2个孩子喜欢的，坚持下来。兴趣是最好的老师，孩子自己喜欢，坚持学习的可能性更大。了解孩子学习能力(如图)。依照增强补弱的原则，有针对性的给孩子报特长班。

这个时候有条件的家长可以选择考虑一下，然后对于美术的话，因为绘画是需要很多要求的，还要一定的想象力，这个我建议是到8到9岁的时候再学，还有就是，英语、数学，尤其是数学，数学是考虑人的思维的，可以学珠心算，因为这是我国古人的智慧。

个人感觉应该是小孩子应该有自己的特长，应该说是有自己的爱好，他也愿意学什么就让她学什么，毕竟他喜欢的东西他会去努力，再说有一技之长，在这个社会上也可以有贡献，其实多学一点，以后对他的路也好走，我就后悔小时候没多学一点东西。没兴趣也只是浪费钱学学，只满足家长单方面的欲望，对孩子没什么教育意义。最主要让孩子学感兴趣的东西，几样都行，只要孩子自己觉得他能行，他自己需要就好。这样不仅速度快，学得也比较精比较好，才能让孩子边学习边享受学习的乐趣。

但是要有一个前提，那就是要适度。不能弄得太多，让孩子身心疲惫，得不偿失。而且主要的文化课学业有可能也会被耽误。比如幼儿美术、舞蹈、合唱等，因为玩耍、娱乐、开心才是孩子上兴趣班的前提，如果孩子不喜欢，就不要强求孩子去学习；随着年龄的增长可以开展一些专业的兴趣班；。

宝宝学习各种才艺的黄金期，大家知道哪些？

小孩子如果想要学小提琴的话可以在5岁到6岁的时候学习，这是孩子学习小提琴的黄金时期。有些爸爸妈妈觉得小孩子在3岁到4岁的时候学习能力最强，于是就想让孩子在3岁到4岁的时候学习各种各样的才艺。其实3岁到4岁的小孩子有很多能力都是非常不完善的，在这个时候让他们去学习的话，很有可能就会导致孩子产生逆反的心理，所以爸爸妈妈应该让孩子在正确的时间段学习相关的才艺。

不要过早接触

孩子在5岁之前手指的力量不够，所以在这个时候没有办法好好地学习小提琴，因此在孩子到了5岁以后再学习就有了孩子，在5岁的时候开始学习小提琴是非常不错的一种选择。弹钢琴同样也是这样的因素，有些爸爸妈妈以为小孩子刚出生的时候就要接触钢琴，在成长的过程当中也要一直伴随着钢琴，只有这样才能让孩子更好的学习钢琴，事实上并非如此。

恰当的学习阶段

爸爸妈妈应该在孩子感兴趣的基础之上引导着孩子慢慢的学习，同样也应该将学习的时间定在5岁左右，因为在这个时候小孩子的手指才能够更自由的运用。如果在很小的时候就让孩子弹钢琴的话，那么孩子的手指就会觉得非常的累，而且在这个过程当中，小孩子还有可能会出现一些逆反的心理，所以爸爸妈妈要用正确的方式引导着孩子。

除了这些以外还有很多爸爸妈妈喜欢在孩子很小的时候就让孩子学习英语，其实英语也是应该放在5岁之后再学习，如果在之前就开始学习的话，有可能会造成孩子语言的混乱现象。所以爸爸妈妈的孩子学英语的时候也应该控制好准确的时机，只有这样才能够让自己的孩子接受能力更强一些。

孩子学龄前的“黄金三阶段”是在哪个容易被忽视？

现在的家长对于孩子的教育越来越重视，在过去孩子在上小学之前，基本都属于“放养状态”，家长们忙着工作，幼儿园相当于现在的托管所，并不要求孩子读好书。

但是现在不一样了，现在的年轻家长把孩子的学前教育也看的特别重要，也为此付出不少心血，就是为了给孩子铺垫一个好的基础，这种做法并不是没有任何依据的。

剑桥大学儿童教育研究团队曾做过类似的跟踪调查，发现儿童在学龄前有三个黄金教育期，如果能够利用好这一点，对于孩子今后的学习将会提供较大的帮助。

孩子学龄前的“黄金三阶段”，容易忽视的是第2个阶段

1、2岁左右的孩子

剑桥大学的研究团队认为，孩子在2岁左右会达到一个脑发育的高峰时期，这一阶段对孩子进行教育，是理想的阶段之一。

其实在中国，对于2岁的孩子也有一个较有意思的说法，那就是“狗不理的阶段”，因为孩子在2岁左右，会变得特别调皮，一没看住就可能把家里搞翻天，宝爸宝妈们也是头疼不已。

这些也正是意味着2岁阶段的孩子脑发育开始加强，这一阶段的他们表现出较强的思维能力以及动手能力，如果宝爸宝妈们能够加以引导，那么也就没有所谓的“狗不理”那样的头疼行为。

可能部分父母会觉得，2岁的孩子哪里听得懂父母的话，教育了也是白费时间与精力。实则不然，其实这个阶段的孩子已经有了自己的认知与理解，如果父母能够耐心加以引导，相信孩子是可以朝着理想方向成长。

研究团队更倾向于推荐家长们对这一阶段的孩子进行规则意识教育，这对于孩子自我行为的约束，以及具备较强的自律能力有较大的帮助，并且方法不能较为严厉，否则可能对孩子起反作用。

2、3岁左右的孩子

研究结果显示，虽然孩子在1岁多就会开始说话，但是在3岁左右其语言表达能力才会呈现出较明显的变化，意味着这时可以对他们进行表达能力方面的综合逻辑教育，同时也十分建议进行沟通教育。

3岁以前的孩子思维较不具有逻辑性，想说什么就说，不具有任何连贯性的词句也会随性所欲地说出来。

但是到了3岁之后，孩子的潜意识里有逻辑性在约束，这也是为什么部分家长发现孩子之前说话虽然说得不怎么样，但是还是挺顺溜的，怎么到了3岁之后反倒不敢讲话了，其实这就是逻辑性在制约着孩子。

这也是最容易被家长们忽略的阶段，因为多数家长都觉得孩子1岁多就开始讲话了，哪里还用得着去可以锻炼孩子的表达能力，如果需要，也是1岁左右的事情，实际上这样的想法就是较为片面的。

因此，教会孩子正确地表达，可以通过经常与孩子沟通。沟通的作用不仅可以让孩子多输入，同时还能够让孩子多输出，是一项非常有益的亲子活动。

当然，家长们还可以尝试给孩子读故事书的方式，让孩子在一旁认真听，读完之后可以让孩子表达从故事中了解到什么，也可以让孩子简单地复述故事书中的内容，这样也能够很好地锻炼到孩子的表达与逻辑能力。

3、5岁左右的孩子

孩子在5岁之后，专注力的培养就应该提上来了。与先前的阶段有所不同，5岁的孩子的理解与认知能力更强，自我约束能力也更强，所以对他们进行专注力训练，比先前任何阶段训练的效果都要来得更好。

那么如何锻炼孩子的专注力呢？李玫瑾教授就曾提出过一个建议，可以让孩子画画，一开始拿一张白纸和绘画笔给孩子，告诉孩子必须画满5分钟才能够停止，而绘画的内容、方式随意孩子发挥。

等到孩子能够习惯坚持5分钟之后，再让孩子尝试10分钟、15分钟、20分钟……一直到40分钟左右，这个过程以5分钟递增是为了让孩子慢慢适应，而不是从5分钟一下子变成30分钟或更高，孩子将会很快排斥这一训练。

而之所以把目标值最后定为40分钟，是因为孩子之后上课的时间大多都是每节课40分钟，因此可以以此作为一个标准值。当然，如果想要达到更长久的效果，家长们自然是需要继续锻炼，只不过锻炼的难度以及所花费的时间会比前期都要难得多。

孩子一生中有三个变聪明的机会家长不能错过，你知道是哪三个阶段吗？

孩子的一生中有三个黄金年龄阶段，分别是半岁-3岁、3-6岁和8-12岁。

每个父母都希望自己的孩子将来可以聪明能干，但是孩子出生就是一张白纸，家长如何培养和教育对于孩子的未来起到至关重要的作用，家长务必抓住这三个不同的年龄阶段对孩子进行相关的训练。

一、 第一个变聪明的阶段6个月至三岁，着重孩子的智力发展

每个人的智力程度取决于自己的大脑，孩子出生之后大脑就处在快速发育的过程中，刚降临人间的宝宝大三百克左右的重量，是成人大脑重量的四分之一，孩子长至三岁左右大脑重量就可以发育到成人的80%左右,因此在半岁到三岁是孩子大脑发育重要时期,也是孩子变聪明的第一个阶段。这段时期家长着重对孩子的感官进行刺激。当时我家宝宝半岁，我就经常给宝宝看彩色鲜艳的图片刺激宝宝的视觉神经，还是给宝宝玩玩具和讲故事刺激宝宝的触觉和听觉。我还经常带宝宝去户外，大自然的彩色世界给宝宝全新的体验和感受。

二、第二个变聪明的阶段三岁至六岁，努力开发孩子的左右脑能力

如果错过了宝宝第一个变聪明的重要时期也不要着急，可以抓好第二段时期，第一个黄金时期大脑发育明显，而第二个黄金时期着重发展宝宝的左右脑开发。我遇到过一些家长，认为孩子上幼儿园之后有老师教育，家庭教育不那么重要，这种想法是错误的。在这个年龄阶段的宝宝有一定的自我意识，我家宝宝三四岁的时候就有了自己的想法，并且对世界充满好奇，每天十万个为什么，让我和先生非常苦恼，这时千万不要不耐烦，抓住宝宝爱玩的特点进行左右脑开发。

三、第三个变聪明的阶段8-12岁，正确引导孩子全面发展

这个年龄阶段的宝宝大脑发育完成，到了真正学习的时期，也是宝宝智力发展最后一次黄金阶段。在这个阶段着重培养孩子独立思考的能力并引导孩子掌握不同的技能。我家宝宝在八九岁的时候变得有些叛逆，我说先写作业再吃饭，孩子偏要对着干，这时我们不可以发火，要用合适的方法进行引导孩子养成良好的学习和生活习惯。

总结

家长应该格外关注孩子的成长,把握好以上这三个让孩子智力提升的黄金阶段。每个成长阶段所学习的东西各不相同，无论是哪个阶段家长都要有针对性的进行教育，不要将自己的想法强加给孩子，给孩子带来压力，家长要最大能力的帮助和引导孩子快乐、健康的成长。