怎样制作课前律动小游戏（音乐课前律动游戏）

幼儿园课前律动

手指操

一节：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动）呷呷呷（做鸭嘴状三下）；二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来（放在桌面做走的动作），钩钩鼻（大拇指碰碰）做游戏（两个大拇指绕一绕）；一群（先伸右手）小鱼（再伸左手）游过来，游到东游到西...

急！！找一些幼儿手指游戏或课前律动

《小 白》

小白小白上楼梯，

打开电视机，拉拉小天线，

电视不好看，关掉电视机。

小白小白下楼梯

去吃肯德基！

汉堡亚汉堡，鸡腿呀鸡腿

可乐呀可乐，薯条呀薯条

冰激凌呀冰激凌，

我转一圈，吃饱了！额！

《我只猴子蹦蹦跳》

五只猴子蹦蹦跳，一只猴子摔一跤，扑通！

四只猴子蹦蹦跳，两只猴子摔一跤，扑通！

两只猴子蹦蹦跳，两只猴子摔一跤，扑通！

没有猴子蹦蹦跳。

《五根手指》

大拇哥睡了，二拇弟睡了，

高个子睡了，矮个子睡了，小不点睡了，

你睡了，我睡了，我们大家都睡了。

大拇哥醒了，二拇弟醒了，

高个子醒了，矮个子醒了，小不点醒了，

你醒了，我醒了，我们大家都醒了。

《大树上面有个洞》

大树上面有个洞，住着五只毛毛虫，

大虫出去看一看，二虫出去招招手，

三虫出去弯弯腰，四虫出去扭一扭，

只有小虫胆子小，就是不敢爬出洞！

小虫小虫你别怕，我们一起爬出洞。

《手指变动物》

一根手指头呀，变呀变呀变呀，

变成毛毛虫呀

两根手指头呀，变呀变呀变呀，

变成小白兔呀

三根手指头呀，变呀变呀变呀，

变成小花猫呀

四根手指头呀，变呀变呀变呀，

变成花蝴蝶呀

五根手指头呀，变呀变呀变呀，

变成打老虎呀

《十根手指》

一像小棒，敲敲敲

二像剪刀，剪剪剪

三像叉子，叉叉叉

四像板凳，拍拍拍

五像小手，啪啪啪

六像烟斗，抽抽抽

七像镊子，捏捏捏

八像手枪，啪啪啪

就像钩子，钩钩钩

十像咕噜锤，转转转

《小贝壳像房子》

小贝壳，像房子，一开一合，嘟嘟嘟

小海马，揉揉揉，一来一去，游游游

大鲨鱼，真危险，大嘴一张，啊呜，啊呜，啊呜

《三匹白马向前跑》

三匹白马向前跑，三个老汉在喝酒

两个小孩在打架，王婆出来骂！

小顽皮躲在床底下！

《五只小猴荡秋千》

五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜

四只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜

三只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜

两只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜

一只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹

鳄鱼来了，鳄鱼来了，啊呜，啊呜，啊呜

我有一双小小手

我又一双小小手，一只左来、一只右

哎呀，我的左手不见了，

我用我的右手把它抓出来，

拍拍小手、小手拍拍，

小手藏起来。

石头剪刀布（中大班）

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是石头，右手是石头，碰碰脸呀！碰碰脸；

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是剪刀，右手是剪刀，小白兔呀!小白兔；

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是布，右手是布，小螃蟹呀！小螃蟹；

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛。

合 拢、放 开（小班）

合拢放开，合拢放开，小手拍拍拍，合拢放开，合拢放开，小手放腿上，爬呀爬呀爬到头顶上，这是眼睛，这是鼻子，这是小嘴巴。

一家人（小中班）

大拇指是爸爸，爸爸开汽车嘀嘀嘀

爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；

妈妈旁边是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭；

哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦；

个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。，

手指转转（（各年段分层次）

一根手指转转转，变成牙刷刷刷刷；两根手指转转转，成兔子跳跳跳；三根手指转转转，变成叉子叉叉叉；四根手指转转转，变成小猫喵喵喵；五根手指转转转，变成老虎啊呜；六根手指转转转，变成电话喂喂喂；七根手指转转转，变成老鼠追追追；八根手指转转转，变成手枪啪啪啪；九根手指转转转，变成钩子钩钩钩；十根手指转转转，转到身后藏起来。

《会变的小手》（大班）

我有一双小小手， （伸出两只小手拍两下）

变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）

变成风车转呀转。（手指相交在一起手腕转动从左移到右）

变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）

我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）

变成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）

变成小鸡叽叽叽。（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）

变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）

我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）

又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）

我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）

相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳）

《五指歌》（中班）

你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）

食指一人按门铃。（伸出食指做按门铃状）

你拍二，我拍二，（同一的动作）

食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀状）

你拍三，我拍三，（同一的动作）

大中食指握笔杆。（伸出右手做写字状）

你拍四，我拍四，（同一的动作）

兄弟一起来干事。（伸出右手做拎篮子状）

你拍五，我拍五，（同一的动作）

大家一起来跳舞。（双手相拍，手腕转动做新疆舞状

《手指宝宝做运动》（小班）

一个手指点点点 （伸出一个手指点宝宝）

两个手指敲敲敲 （伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）

三个手指捏捏捏 （伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）

四个手指挠挠闹 （伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）

五个手指拍拍拍 （双手对拍）

《小动物做游戏》（小班）

你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。 （双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）

你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。 （双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）

你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。 （双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）

你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。 （双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）

你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。（双手五指伸开放在身体两侧

我们一起爬上山 （从宝宝脚面上爬到腿上做好）

《我们的小手真灵巧》（中、大班）

一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）

两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)

三只孔雀真骄傲 (大拇指和食指做孔雀的嘴)

四只小鸟飞得高 (四指做小鸟的翅膀)

五只小猫喵喵喵 (五指张开做猫爪)

六只大象在洗澡 (手指变成六做大象鼻子)

七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴)

八只小鸡啄樱桃 (手指变成八做鸡嘴)

九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬)

十个小孩哈哈笑。 (十指张开做小花)

公开课前的互动游戏有哪些？

1、 传话游戏。每人只有一次机会告诉下一个人他说的是什么（根据难易程度可以改变）。 不可做动作也就是肢体语言，前面的同学说的时候后面的都闭上眼睛，直到前面的同学招呼的时候才可睁开。以免互相看口型！

2、 听指令，快速反应。指令由慢到快，难度逐渐加强，最后则是听指令，做相反动作，做错的同学淘汰，很快就能决出第一名，稍加奖励。这个游戏的优点是身心结合，既锻炼了学生们的反应能力和迅速应变能力，又能在有限的空间里活动身体。

3、 反口令。教师说“大西瓜”学生说“大西瓜”，手时却做出小西瓜的动作。教师说“站”，说生坐下，反之，教师说“坐”，学生站起来。

4、一边说一边示范做:(师)请你摸摸右耳,(生)我就摸摸右耳,(师)请你摸摸左耳,(生)我就摸摸左耳.……请你跟我拍拍手，（我就跟你拍拍手）；请你跟我跺跺脚，（我就跟你跺跺脚）；请你跟我弯弯腰，（就跟你弯弯腰）；请你跟我点点头，（我就跟你点点头）；请你跟我坐坐好，（我就跟你坐坐好）。

幼儿园上课的律动，游戏都有哪些

课前律动:小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上!

(要边做动作，边说儿歌)

鼓励律动:棒棒，你真棒，棒棒，像你学!

(做的动作是，说“棒”的时候要竖起大拇指)

good,good,very good!

(动作同上)

讲课前大家做一个互动的游戏怎么做

一.打节拍

以组为单位,每组选一名队长,由队长带领组员起队名.口号,打完节拍后喊口号,节拍最整齐,口号最响亮者为胜出者.节拍为:12 123 1234123(按音符发音)

二.传纸条

以组为单位,每组选一名队长,由队长带领组员为本组起队名,口号.同时每组找出6个组员.讲师出三个纸条,内容可以是开会通知,出游安排等,由队长抽签的方式产生本组所要传递的信息内容.队长第一个看完纸条内容后,,以悄悄话的方式传给下一个组员,一次下去,最后一个组员负责把所听到的信息内容写到黑板上,信息最精确者胜出.

三. 可以叫大西瓜，小西瓜

就是叫大西瓜的时候，手势要比小，叫小西瓜的时候，手势就要比大的，要是错了就受罚。

四. 雨中奏鸣曲

1、宣布游戏开始。

2、导师先后引导大家以如下四种方式发出声音：

a．鼓掌。

b．巴掌轮拍大腿。

c．两手轮打响指。

d．轮跺双脚--每种声音发出时，导师都双手渐渐抬高（表示声音渐强）、双手渐渐压下（表示声音渐弱）。

3、导师引导大家想象一下这些声音和夏季多变的雷阵雨是不是十分相似，譬如：

a．轮跺双脚--"雷声"

b．手指互相敲击--"小雨"

c．巴掌轮拍大腿--"中雨"

d．大力鼓掌--"大雨"

e．鼓掌加跺脚--"暴风雨"

4、导师引导大家合奏"夏雨变奏曲"："乌云密布，一道闪电划过，雷声开始轰隆了,又一道闪电，又一阵雷声（要有渐强渐弱的变化，下同），小雨噼噼啪啪地下来了，行人慌忙躲避；很快地，小雨变成了中雨……变成了大雨……又是一阵雷声，暴风雨来啦！又是一阵雷声，大雨倾盆，雨渐渐地变小了，变成中雨，变成小雨……一阵又一阵雷声，大雨又降临了！但仅仅一会儿，（导师双手猛地一收）雨过天晴啦！（整个过程，人们随着导师不断变化的指令与手势，相应地发出声响。）

交换名字

五,交换名片

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字,

可就会觉得陌生了。

方法：

（1）人数在10个人最适合

（2）参加者围成一个圆圈坐着。

（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

（5）当主持人问及"张三先生，你今天早上几点起床？"时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答："恩，今天早上我7点钟起床！"。。。。。。

（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

六.数螃蟹

就是挨着说1个螃蟹2只眼睛，后一位同事就说8条腿，再后一位就说2个螃蟹

4只眼睛，再后一位同事就说16条腿，以此类推，谁错就受罚哟

音乐课堂互动小游戏

智能时代已到来，小朋友的音乐学习不应该还只停留在传统的教学上，应该借助科技的力量，让孩子的想象插上腾飞的翅膀，帮助孩子们更好地成长。可以了解一下新法教育的互动音乐教室，有移动音乐、地面钢琴、魔力钢琴等三大音乐学习系统，不仅有音乐，还有互动游戏，可以帮助激发学生音乐细胞，启发小朋友的创作天赋。