跟劳动节相关的有奖小游戏（劳动节趣味活动）

五一劳动节做小游戏，最好就是坐在座位上不动的。除了剪纸还有什么啊。大家帮忙想一想

成语接龙。说一个成语，例如“恭喜发财”，下一个人要以前一个人说的成语的最后一个字为开头再说一个新的成语，例如“财源广进”。如果参加游戏的人年龄较小，可以降低难度改为词语接龙，随便说个词语能接上就行了。

青蛙跳水。第一个人说“一个青蛙跳下水，咚”，第二个人要接着说“两个青蛙跳下水，咚，咚”，第三个人说“三个青蛙跳下水，咚，咚，咚”，如此类推，到最后接不上的为输。输了的可以适当惩罚，唱首歌或者什么的，根据群体年龄的大小。

求五一劳动节的活动方案

在厂里，就举办一场运动会吧！大家在一起晚一些小游戏，再买一些小奖品，大家既锻炼了身体游玩的尽兴又不需要花多少钱！

五一儿童联欢会开场词~加有趣的小游戏

各位亲爱的同学们、老师们，很高兴迎来了我们大家共同期望已久的五一劳动节！

春风春雨把原野拂过，

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风 ， 用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章，在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，

荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，

为了千万劳动者能安全连续地运用电能

去建设祖国，

我们的电业工人

起五更 归月色 战沙暴，

巡线，检修，消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市，

从架空线到地缆的每个角落，

细心检查 ，

不让每一个隐患从眼前滑过……

这就是光明使者

为自己劳动者的节日献上的

最真的赞歌！

五月，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子；是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节；是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。 蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空；五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。

18年前的五月一日，美国勇敢的劳动者为了维护劳动人民的权益，高高的举起起义的大旗，反对欺凌他们的资本家，为劳动人民赢得他们应有的权力。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。

劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生；“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。

五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！

劳动节了 有哪些游戏适合五，六个小朋友玩（以劳动为主题）

当然是牧场物语了，养牛，种地，养鸡，休闲，各种惬意劳动，组建属于自己的农场

五一劳动节单位可以以什么名义做活动

五一除了以后比较老旧的方法，其实可以制作一款关于五一的小游戏，单位的朋友一起玩。可以大大的活跃氛围，做一款游戏也不难，凡科游戏模板上修改，一天都可以发布出来玩了

有关五一劳动节的游戏

分二队,一队制造拉圾,另一队来负责清理,

通过互换立场来了解劳动的目的

五一劳动节主题班会内容

例：

时间：4月29日上午第四节

地点：教室

一．目的要求：

1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二．会前准备：

歌曲《劳动最光荣》。

小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。

三．班会过程：

（一）引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。

（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢？

（三）小品表演。

1． 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》。

2． 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。

像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢？请学生讨论、发言。

（四）学生讲话助人为乐的故事。

1． 请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》。

2． 主持人点拨，是学生明确：

以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢？我们应该怎么做呢？我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

3．表扬部分同学

（五）献给劳动者一首诗。

请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

（六）小品表演

1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗？劳动成果真的是随手可得吗？学生讨论、发言。（指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正）

（七）拼字游戏

分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。

（八）主持人小结。

1．劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。

2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

（九）班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧！

（十）“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。

5。1劳动节小学做什么游戏好玩？

玩“敲鼓”：就是用红领巾捂着学生的眼睛，让学生离鼓（将鼓放在教室的墙上，要学生能够得到的高

度）的距离为1~1.5米，最好不要太远，让学生拿着鼓棒（学生的眼睛是被捂着的）走到鼓前敲（每人

在一局游戏中只有一次敲鼓机会），敲到鼓的就有奖励。

“贴小丑”：在黑板上画一个小丑的脸（一般是很圆的）眼睛、鼻子、和嘴巴用纸做。然后贴在小丑

的”脸“上，只贴两个器官，剩下一个让学生贴（学生要用红领巾捂着眼睛），贴的对的（差不多的也

行）就有奖励

“钓鱼”：用课桌在教室围成一个圆圈，不要太大，要留有些空位方便学生活动，也不要太小了。在课

桌围成的“圆圈”里放上一些纸鱼，纸鱼的嘴上要打一个洞，方便学生的鱼勾子。学生的鱼勾子用1米

左右的细竹棍捆上一条线（细绳也可以），在线上用铁丝做一个小勾子绑好，用这个小勾子勾在纸鱼的

“嘴”上，钩的“小鱼”最多的（分三个，一等奖；二等奖；三等奖）可获得奖励。

（双人游戏）夹乒乓球或玻珠（弹球）：在教室的两头各放上两张课桌，将四个容器（装玻珠或乒乓

球）在两头个放上2个容器，两双筷子。让两个学生在一头同时夹乒乓球，夹到另一头的容器上，夹的

最多者有奖励（在每组两人中选一个最多者，每组有一个获得奖励者）