儿科护士讲课比赛十分钟视频（儿科护理授课比赛8分钟课件）

本文目录一览：

• 1、"我拿什么感动病人"演讲比赛通讯稿
• 2、天津医科大学哪些专业最值得读？
• 3、如何当好一名儿科护士
• 4、护士对科室的建议如何写？
• 5、常见的护士讲课课题有哪些？
• 6、急诊科护士3人抢救危重患者如何分工配合

"我拿什么感动病人"演讲比赛通讯稿

在“5·12”国际护士节即将来临之际，为进一步弘扬南丁格尔精神，展示医院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，安阳市第二人民医院护理部于5月4日下午在行政楼三楼会议室举办了“患者在我心中”演讲比赛决赛，以此激励全院护士爱岗敬业、开拓进取、勇于奉献，促进医院护理工作更加全面、协调、持续发展。 本次比赛分为预赛与决赛两个阶段进行，全院36名参赛选手参加了本次活动，活动得到院领导及兄弟科室的大力支持。 该院领导出席了本次演讲比赛的决赛现场，参加决赛的12名选手倾情投入的演讲，生动描述了一个个鲜活的场景，一幅幅感人的画面，道出了护理工作者对护理事业的赤诚和执着；一句句发自肺腑的话语，诠释了优质护理的真正内涵，将护理人员无私奉献的精神和高尚的情操展示给大家，使在场评委和观众无不动容。演讲结束后，该院副院长张志勇做了总结点评，充分肯定了护士姐妹们爱岗敬业的精神和“患者在我心中”的服务宗旨。 经过激烈角逐，儿科护士李冰获一等奖；手术室李敏、马强，产一科任加加获二等奖；骨一科张田甜、ICU李晓霞、眼耳鼻喉科高艳艳获三等奖。 通过本次演讲比赛，更加激发了护理工作者的责任感和使命感，引导她们用乐观、积极的心态投入到工作中，在和谐的工作氛围中更好地服务于患者。 学习南丁格尔的人道主义高尚品质，秉承全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的工作岗位上用爱心与责任筑起呵护患者的生命防线；用娴熟的技术、真诚的服务、辛勤的劳动和天使般的微笑赢得人民的认可和尊重，为医院卫生事业发展做出积极的贡献，这就是二院护理工作者的心声！

天津医科大学哪些专业最值得读？

天津医科大学专业以医学方向为主，也附带有与医学结合的文科专业。我来推荐几个吧。

（医事）法学

先推荐这个，是因为这个专业在天津医科大学里是比较特殊的专业了。作为文科生，不用担心来不了医科大学，学了文科，也不用担心将来不能够学习医学，这个专业可以满足你对法学的热爱，对医学的追求。

这也是在全国比较前沿的一门专业了。教师也都是十分出色的，比如强老师开的医事法学，这门课被全国各个医事法学专业借鉴学习。古津贤院长也是医学出身，老师们也都是各名校博士，或者有留洋经历。

这门课里会学法学，医学，以及医事法学相关的，例如，医院管理，法医学等等，辛苦虽辛苦，但是技多不压身啊，何况在医学院校学习，就更不能怕吃苦了！

临床医学

临床医学院是天津医科大学神一般的存在，里面也都是大佬。这个专业承包了天医最豪华的大楼，含临床医学，麻醉学，预防医学，临床药学。并且含有本硕连读的，想要在这里深入学习，想要研究医学，5+3很适合。

这里有学校乃至全国最优越的师资，最好的实验场所，最优越的实习机会，我们学校那么多附属医院，怎么会没有你施展才华的机会呢？世俗一点讲，从这里出来，前途不会差。

其他学院的学生都是很乐意和临床的交朋友，谁不想有一个大佬一般的朋友与自己一同进步，一起奋发图强呢？不正经的：（这个专业的小哥哥比其他专业的小哥哥都要多啊！）

欢迎19级新生的到来，为天津医科大学的医学事业添砖加瓦。天医学子也要努力向上啊，更好地建设本专业，把我们学校建设成为最优越的“双一流”！

如何当好一名儿科护士

儿科，是小儿生病住院的科室，而以婴幼儿住院居众所周知，婴幼儿因其年龄小，不会或不能正确表达自己的意思，又名“哑巴科”;加上儿科平常护理工作量且繁琐，家属不易理解等原因，使得众多护士不愿意或根本不安心于儿科护理工作，认其余哪科室都比儿科好。儿科护士真的么难当吗?不，笔者从分配至今，在儿科工作了整整16年，根据经验所得，浅谈以下4点体会。 1 热爱儿童事业，全心全意为患儿着想 由于是儿科，液体量少而组多，许多药计量难算;婴幼儿好动，液体渗漏多，工作量大而繁琐，往往是这边刚加药，那边又肿了，不滴了，到处都在喊你，且又是一样的着急……往往从上班忙到下班，一刻钟也没停过，甚至到下班时所有护理记录都没来及写。久而久之，容易使护士产生厌倦、不满情绪，觉得儿科护士太累了，跑断了腿，有时还要受家属的气。如果把情绪带到工作中，就会产生消极应付的想法，觉得工作永远也没可能干完、干好，只要当班时没出问题就算了。针对这情况，笔者认为护士首先必须要有热爱儿童护理事业的思想，要有坚定的敬业和献身精神，坚信自己所做的事业是人类最崇高的事业，因为儿童是祖国的花朵，祖国的未来，而热爱，关心儿童是热爱祖国的表现，要从内心热爱这个专业，一切都以患儿为中心，处处为患儿着想，不做有损患儿的事情。只要从内心热爱儿童护理事业，才不会因工作繁琐而厌倦;才能全心全意为患儿服务;才能有利于患儿的治疗和护理;才能促进患儿早日康复。 2 理解家属，正确处理好护患关系 许多护士不愿在儿科工作的一个重要原因就是认为家属难缠，易受气，因为现在都是独生子女，是“小宝贝”、“小皇帝”，一但生病，是爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈等一大群人呼后拥，就怕宝贝遭罪。一针没扎到血管，就骂你，认为你是在练手艺，不负责任，不当一回事，把你气得难受、憋闷，还不能发火，针对这一情况，我们首先要保持平和心态，多从患儿父母角度来看待，考虑他们，理解他们的心情，要采取宽容与忍耐的态度，毕竟“可怜天下父母心”嘛!其次，要做好解释与安慰工作，要多说“对不起”，使家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。 3 勤学苦练，有过硬的穿刺技术 笔者认为，这一点是特别重要，有了这一点，上面的第二点也就迎刃而解了。在儿科，没有过硬的穿刺技术是不 行的，“一针见血”在儿科显突出，尤为重要，因为患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛!而许多护患纠纷也是因为这个原因。所以我们要勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以体现。只要我们肯下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也容易多了，轻松多了。 4 努力学习，能及时、准确观察病情并发现病情变化 前面已讲了由于是儿科，又称“哑巴科”，许多患儿是有口难言，一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、善于观察，才能及时地掌握患儿的病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，使病儿能转危为安，从而有利于治疗和护理。而要做到善于观察，就要求护士必须有扎实的医学基本知识和技能，根据患儿的疾病有的放矢地进行观察，减少不必要的疏忽。因此护士在工作的同时必须不断认真学习和总结经验，才能更好地工作，更好地为患儿服务。综上所述，要把儿科的护理工作做好，护士必须要有热爱儿童护理事业的思想，能正确处理好护患关系，有过硬的穿刺技术和善于观察病情变化的本领。只有这样，才能做好本职工作，才能成为一名合格的儿科护士。 作者单位:644000四川省宜宾市第一人民医院儿科

护士对科室的建议如何写？

开头写原因，中间写工作态度，工作内容，等方面提建议，做的比较好的方面也可以赞赏。

（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。

（2）建议的具体事项。

表达建议者的愿望。

结尾写表示敬意的话，如"此致敬礼"等语。

写上建议者的名称和写建议书的日期。

扩展资料

例如：

护士对科室的建议：

时间过的飞快，转眼间红会的实习生涯已近半年医学|教育网|搜集整理，这段时间里在红会护理部谭老师、科室护长、带教及老师、组员们的支持与努力下，上半年的工作取得了相对较好的结果，我们广药的学生获得了诸多老师的一致好评，现将这上半年的工作情况及突出的情况总结如下：

一、红会组员实习情况

红会实习组员共30人次，各位组员克服种种不便，遵守各项规章制度，在这上半年间未发现迟到、早退、旷工现象，坚持以最好的精神面貌完成临床的实习工作，未有被医院批评点名等情况，医院大科室交流会公开点名表扬1人次，诸多同学表现好，思想觉悟高，动手能力较强而深受科室老师们的好评。

二、工作任务方面

严格按照学院与医院护理部的要求进行护理理论与临床实践的学习，积极传达学院与护理部的各种精神、要求，协助老师做好实习点的工作，做好实习点同学的各项组织工作，随时了解组员的工作思想状况，认真听取各科室老师对实习组员的情况反映，遇到问题及时与主管老师交流沟通解决；组长与组员相互协调配合，在完成实习工作的时候做好向老师的汇报工作。

三、业务学习方面

每个月组织组员参加护理部通知的各种业务知识学习，要求组员参加护理部指定的一些科室进行的实习生小讲课、护理查房等，同学们互相通知参与，这样很大程度上加强了我们科室间的交流沟通，加强组员的主观能动性，完善理论知识体系，锻炼同学们各个方面的素质。

四、思想状况方面

抓住一些机会随时随地多方面、多渠道的了解组员的思想状况，倾听组员的意见建议并及时把需要解决的问题向护理部反映。抓住大科室或护理部组织组员开小组交流讨论会的机会，及时组织组员参加，使组员的一些思想建议及时反馈给老师。

一方面，让老师看到存在的或需要老师帮忙解决的问题，让同学们的问题得到解决，建议得到接纳或考虑，为以后的实习打下夯实的基础；另一方面，让自己心里对组员的个人思想状况有个大概的了解，为今后与组员更好的交流沟通、更好的观察聆听做基矗。

常见的护士讲课课题有哪些？

常见的护士讲课课题：

1、孕产妇心理护理研究

2、中国护理教育现状分析及发展目标和策略

3、护理人才培养与老年护理体系建设对策研究

4、临床课教学中积极主动学习的研究

5、研究生临床实践培养与考核大纲的研究

6、CIPP评价模式对护理学专业课程改革系统的研究

7、Daxx在HPV16致宫颈癌术后复发的免疫病理机制研究

8、基于网络基础的以护理为主导的医患共同决策模式在社区高血压病人中的应用研究

扩展资料：

除此以外，还可以选择其他课题题目，包括：

1、护理人才培养与老年护理体系建设对策研究

2、护理学专业儿科方向人才培养质量评价体系的研究

3、护士长应对护士二胎有效管理机制的现状调查及研究

4、新形势下护理质量控制和持续改进方法研究

5、专科护理人次培养使用模式研究

6、护理人员的职业安全与防护研究

7、医院护理服务流程的改进与管理研究

急诊科护士3人抢救危重患者如何分工配合

头：负责指挥、吸氧

中间：负责建立静脉通道、心电监护、心肺复苏、用药等

尾：负责记录、电话通知、帮忙中间者