植物学基础知识（植物学基础知识讲解）

本文目录一览：

• 1、植物学学什么
• 2、有关植物方面的知识
• 3、植物的基本知识有哪些
• 4、植物分类学的基础知识
• 5、植物学基础知识
• 6、植物学基础怎么学？

植物学学什么

植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科；

是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。它的主要分科有植物分类学、植物形态学、植物解剖学、植物胚胎学、植物生理学、植物生态学、植物病理学、植物地理学等。

目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。

培养目标

1、思想品德要求：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，具有艰苦奋斗、团结协作、严谨求实及为科学勇于献身的精神，无条件服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2、业务水平和能力要求：掌握植物学的基础理论、系统的专业知识和现代实验技术；了解所从事研究方向的国内外发展动态；能够在各自的研究方向能独立地进行本领域的研究工作和实验技术操作，具有科研项目申报和学术刊物上发表论文的能力；较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有一定的听说能力。

3、具备健康的身体和良好的心理素质。

有关植物方面的知识

那也很多很多啊，你去查查第一本书吧。你要不知道该怎么分类，就网上搜一下目录，根据目录编自己要的内容。把我母校的植物学课程大纲给你看看吧，

课程教学大纲 ：

绪论（这章讲你说的植物的概念之类的）

第一章 植物细胞

第二章 种子与幼苗

第三章 植物组织

第四章 营养器官----根

第五章 营养器官----茎

第六章 营养器官----叶

第七章 营养器官的整体性及其与功能的统一性和对环境的适应性

第八章 生殖器官----花

第九章 种子发育与果实

第十章 植物类群及分类

第十一章 被子植物形态学基础知识

第十二章 被子植物及其主要分科之一---双子叶植物纲

第十三章 被子植物及其主要分科之二---单子叶植物纲

第十四章 植物起源与系统演化

你根据这个大纲再细分。其实主要是第一本书的内容编的。

推荐三本书通用权威书吧：中国农业出版社《植物学》《园林树木学》《花卉学》

这三本书都是大学权威教材，语言通俗，配有插图，既权威又实用。从大一时作为我们植物学启蒙教材，到毕业后工作了，这三本书也是最实用的书籍。三本书都不贵，这么丰富的内容才三十几块一本。

第一本帮助你了解植物的大体分类方法、常用标准植物学名词、具体植物的分科（超有用）和植物形态辨识。是植物学基本知识。

第二本帮助你了解身边常见的园林景观树种，我们身边常见的树木基本都有讲到。以后走在路上就可以轻松辨别你所看到的树种了。而且这本书的是按不同科分类检索的，很科学很方便。便于你举一反三。

第三本按照水生、球根类、一二年生草本、宿根类等植物生长习性来分类，讲述了常见草本花卉的知识。对于花卉的应用和栽培都有很具体的讲解。这本书中讲栽培的内容多于另二本。家庭养花也很适用的。

植物的基本知识有哪些

1、植物的结构

植物的结构主要分为根、茎、叶、花果实和种子六个部分，它们六者缺少一项都构不成一个完整的植物，这些结构在植物的生长过程中起着不同的作用，所扮演的角色也不一样，只有这六个部分都非常健康植物才能生长得更好。

2、花蕊

植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊，这是组成花的重要部位，主要起到的作用是显花植物的生殖，雌蕊和雄蕊之间有明显差异，雌蕊主要是由柱头、花柱和子房三部分，雄蕊是由蕊头和蕊丝组成，所有的显花植物都是由雌蕊的子房发育而来。

3、雌蕊

构成雌蕊的单位叫心皮，而雌蕊可以由单个心皮或者两个以上的心皮形成，由单个心皮构成的雌蕊叫单雌蕊，后面由两个或两个以上构成的叫复雌蕊，雌蕊里面的子房可以发育成果实，而子房内的胚珠可以发育成种子。

4、植物担负产生种子部位

很多人不知道植物的什么担负着产生种子，只知道种子是果实里面生产出来的，其实植物的花才是担负着产性种子的部位，是繁殖植物新生命的任务，花在形成的过程中面就已经产生了种子，很多植物采收种子都是在花上采取的。

5、植物按生长年限

植物按生长年限可以分为一年生植物和多年生植物，一年生植物主要是一年的生长周期内完成发芽、开花、结果、死亡等所有的过程，而多年生植物则是寿命可以达到两年以上的植物，它们一般可以拥有多次生长周期。

参考资料来源：百度百科-植物

植物分类学的基础知识

1． 人类衣食住行的需要：

1．人类生存的需要

2．经济发展的需要

3．健康长寿的需要

2． 生物学科发展的需要：

1． 植物分类学自身发展的需要：

① 资源清查——植物志的编写

② 对物种多样性的认识和保护

③ 探讨植物的起源和演化：

A、物种的实质及形成机制

B、各分类群之间的亲缘关系

2． 其他生物学科发展的需要：

植物地理学

植物生态学

地植物学

植物遗传学

植物生理学

植物化学

植物资源学

环境植物学

园林植物学

药用植物学

资源植物学 一 植物分类学思想

植物分类学思想的三次飞跃：人为分类，自然分类，系统分类

三种不同的分类系统：人为分类系统，自然系统，系统发育系统

分类学史三个时期：

人为分类系统时期（——1830) （李时珍、林奈）

进化论发表前的自然系统时期（1763——1920) （亚当森、裕苏、拉马克、德堪多、本瑟姆、虎克）

系统发育系统时期（1883——） （艾希勒、恩格勒、哈钦松、塔赫他间、克朗奎斯特、佐恩、诺·达格瑞、斯特宾斯、田村道夫）

四个最引人注目的系统：

1．Cronquist系统(1968，1979，1981)

2．Takhtajan系统(1953，1966，1969，1980)

3．Hutchison系统(1926，1934，1948，1959，1973)

4．田村道夫系统(1974)

哈钦松被子植物分类系统：将双子叶植物分为草本支和木本支，分别以木兰目和毛茛目为原始起点，平行进化。认为柔荑花序类植物比较进化，，认为单子叶植物较双子叶植物进化，起源于毛茛目。代表着被子植物起源学说中的真花学派。

二 植物分类学方法

1． 经典的方法 ：标本室核对，文献资料，形态解剖学——形态学分类

2．现代实验分类学方法

1．栽培观察试验

2．细胞分类学（染色体分类学）Cytotaxonomy

3．化学分类学Chemotaxonomy

1． 直接可见物质

2． 植物本身的产物

①初生代谢物

②次生代谢物

③带信息分子（DNA、RNA、Protein）

1)protein taxonomy

① Serology （血清学）（1897)

② Electrophoresis (电泳)

③ Amino-acid sequencing（氨基酸顺序）

2)细胞色素C

3)DNA、RNA分子杂交

4． 数量分类学Numerical taxonomy：应用数学理论和电子计算机技术处理生物分类学问题的边沿学科。

1957年诞生（？），索卡尔和斯尼斯《数量分类学原理》（1963）为标志。

5． 分支分类学：以谱系学（geneology），即系统发育的分支式样为基础，旨在建立生物种系发生的谱系关系。

① 内类群比较法

② 外类群比较法

③ 分支图法

④ 数量分支分类法

植物分类的等级1． 基本等级

界、门（-phyta）、纲(-opsida,-phyceae）、目(-ales）、科(-aceae）、属、种

亚界（-bionta）、亚门(-phytina）、亚纲(-idea,-phycidae）、亚目(-ineae）、亚科(-oideae）、亚属、亚种

2． 完全等级

界、亚界、门、亚门、纲、亚纲、（超目）、目、亚目、科、亚科、（超族）、族（-eae）、亚族（-inae）、属、亚属、组、亚组、系、亚系、种、亚种、变种、亚变种、变型、亚变型

植物界、有胚植物亚界、维管植物门、种子植物亚门、被子植物纲、双子叶植物亚纲、蔷薇超目、蔷薇目、蔷薇亚目、蔷薇科、蔷薇亚科、蔷薇族、蔷薇亚族、蔷薇属、犬蔷薇系、犬蔷薇亚系、犬蔷薇、黄花变种、黄毛柱变型

Plantae,Embryobionta,Tracheophyta,Spermatophytina,Angiospermopsida,Dicotyledonidae,Rosanea,Rosales,Rosineae,Rosaceae,Rosoideae,Roseae,Rosinae,Rosa,Caninae,Caninae,Canina,Lutetiana,Lasiostylis

例子：酸角分类

中文学名酸角：拉丁学名Tamarindus indica Linn.

别称：通血图、通血香、木罕、曼姆、罗望子、酸饺、酸豆、甜目坎。

二名法：酸角 Tamarindus indica

界: 植物界

门: 被子植物门 Angiospermae

纲：双子叶植物纲 Dicotyledoneae

亚 纲：原始花被亚纲 Archichlamydeae

目：蔷薇目 Rosales

亚目：蔷薇亚目 Rosineae

科：豆科 Leguminosae

亚 科：云实亚科 Caesalpinioideae

族：璎珞木族 Trib. Amherstieae

属：酸豆属 Tamarindus

3． 种及种下分类群

1． Species（种）：是生物分类的基本单位。它是具有一定的自然分布区和一定的生理、形态特征的生物类群。同一种中的各个个体具有相同的遗传性状，而且彼此杂交可以产生能育后代，但与另一个种的个体杂交，在一般情况下，则不能产生后代（或不育）。种是生物进化与自然选择的产物。

2． Population（种群）：是物种的结构单元，一个物种是由若干个种群所组成，一个种群有由同种许多个体所组成，而各个种群总是不连续地分布于一定的区域内（即种的分布区域）。每一种群内即是一个集体，自成一个繁殖体系，个体之间进行有性繁殖，交流基因，维持种的繁衍。

3． Subspecies（亚种）：一个种内的类群。形态上有差别，分布上或生态上或季节上有隔离，这样的类群称~

4． Variety（变种）。Varietas.是一个种内有形态变异，变异比较稳定，它分布的范围比亚种小得多。是一个种的地方宗（local race）

5． Form（变型）：forma.有形态变异，但看不出有一定的分布区，而是零星分布的个体，这样的个体视为~

6． Cultivar（栽培品种）：指为了农业和园艺上的目的，凡具有任何一种特征（形态学的、生理学的、细胞化学的或其他）的栽培个体的集合，且被繁殖后（无性的或有性的），仍能保持这种可资区别的特征。

（是可以认识的、具有不同性质的种下实体。如无性系，有花能孕的纯系，或以1-多个属性为其特征的异花受精的集合物（assemblages）。

4．确定种的四个主要准绳：

1． 各个体彼此间应有密切的相似性，易于将它们识别为该类群的的成员

2． 近缘种所表现出的变异谱之间有间隙（gaps）

3． 每个种占据一定的地理区域（或宽或窄），并证明对于他们所遇到的环境是适应的

4． 有性分类群各个体之间应该能互交繁育，很少甚至于不失去其能育性，与其它种杂交的水平或成功率应有所下降。 International cade of botanical nomenclature (ICSN)

1867年的巴黎会议由A.P.Decandono等拟定

1930年在英国召开的国际植物学会议修订

1975年列宁格勒第十二届国际植物学会议—第九版（1978)

1981年悉尼第十三届国际植物学会议—第十版

每五年修改一次

75条+无数辅则、注释和例证

追溯既往之效，规定：

1．苔藓植物和维管植物从1935年起

2．藻类植物从1958年起，凡新类群描述要用拉丁文。

1． 林奈的双名法（bionomial nomenclature)

J.Bauhin (1623）首创。Rivinus(1692）首创（?）。林奈将其完善化。故国际上公认林奈，为首创双名法（binomial nomenclature) 的学者并以其在1753年发表的Species Plantarum 一书所载的植物全用双名法为起点.凡此书已命名的植物均为有效名。

双名法：指用拉丁文给植物的种起名字。需用两个拉丁词来表达。第一个词是属名，第二个词是种加词（即种名），第三个词为命名人。

如 Helianthus annuus L.向日葵

↓ ↓ ↓

太阳花 一年生的 林奈

2． 三名法.

亚种或变种 名称如不带亚种Subsp或变种（Var.）的缩写词.则为3个词。即属名+种加词+亚种或变种加词。即为 ～

Panax Pseudo-ginseng Wall. Var. japonicus (C.A.Mey) Hoo et Tseng

属名 种加词 种名命名人 变种缩写 变种加词 变种命名人

Panax Pseudo-ginseng Wall. Var. notoginseng (Burkill) Hoo et Tseng

Et: 合发表：Cathaya argyrophylla Chun et Kung

郑万钧和匡可任

作者多于2人可用et al

Comb.nov. 新组合.(Combintio nova);

桃：Amygdalus persica L.后由Batsch.重新组合入李属.Prunus：成.Prunuspersica (L.)Batsch.现有的书仍用林奈的命名.而将后者作为异名. Amygdaluspersica L.(Punus persica Batsch.)

ex：代发表：Thhaloctrum squarrosum steph.ex willd. 歧序唐松草

此种根据Willenow发表文章为准

3． 法规要点.

（法规是国际植物分类学者命名共同遵循的文献和规章.)

①.每一种植物只有一个合法的拉丁学名.其它名只能作异名或废弃.（异名Synonym)

②.每种植物的拉丁学名包括属名和种加词.另加命名人名.

③.一植物如已见有2个或以上的拉丁学名.应以了早发表的名称（不早于1753年林奈的；植物种志；一书的年代）.并且是按法规正确命名的.方为合用名称.

④.一个植物合法有效的拉丁学名，必须为有效发表的拉丁文描写。

⑤.对于科或科以下各级新类群的发表，必须指明其命名的模式种.新种一模式标本。

⑥.保留名（nomina conservwnda）是不合命名法规的名称.按理应不通用通行.但由 于历史上已习惯用久了.经公议可以保留.但这一部分数量不大.

如一些非-aceae 结尾的科 名：

Umbelliferae (Apiaceae) Labiatae (Lamiaceae)

Cruciferae (Bassicaceae) Leguminosae (Fabaceae)

Grramineae (Poaceae) Palmae (Arecaceae)

Compositce (Asterraceae) [Gutliferae (clusiaceae)

基本异名.（basionym）：为异名之一.即一植物的属名已改.（如重新组合列入另一属.种加词不变.）种加词不改时，原来的拉丁学名为～

如白头翁.Pulsatilla chinensis (Bge.)Regel的基本异名为

Anemine chinensis Bge .

4． 模式标本.（模式方法）

模式标本：即将种（或种以下分类学群） 拉丁学名与一个或一个以上选定植物标本相联系，这种选定的标本作为发表新种的依据，就叫～。

（命名模式：是分类单位性名称所永久依附 那个分子.element.而不论该名称正确或为异名.必须是某一分类单位中最典型，最具代表性的分子.

1．.全模式标本.（正模式标本.主模式标本.模式标本.)holotype 简写type：由命名人指定的模式标本.用作新种的的描述.命名和绘图.

2．.同号模式标本 isotype （等模式）

为与全模式标本同一号码的标本.采集时同一号采有几枝同种植物.装订成几张标本.其中1-2张为主模式标本，其余的为～

3．.合用模式标本.syntype （合模式）

当命 名人末指定模式标本时，或者有2号以上的标本被指定为模式标本时，（同雌.雄株..凡其引用的标本称为～

4．.同举模式标本. paratype

命名者在原描述中，除模式标本外同时指出 标本.称为～

5．.选定模式标本.(lectotype) （选模式.) （后选模式）

原来发表的文章或著作中，没有肯定哪一号标本为模式标本或主模式已丢失.或换切时.以后 学者在原始材料中选用一号标本为命名模式标本.（可为等模式or合模式及新模式.)

6．.原产地模式（topotype)

当得 不到某种植物的模式标本时.根据记载该植物的模式标本产地采到同种植物 的标本.并选出一个标本代替模式标本.称为，～

7．.新模式标本.neotype

当所有某一植物 的等模式.合模式以及任何原始资料标本都丧失时.重新选定标本作为模式标本.

模式的方法可用到属.科和目.

新组合的模式；为基原异名模式.新名称的模式是被替代名称的模式

5．合格发表（Valid publication）

①.合法名.是指符合国际植物学命名法规有关发表方面所有规则的名称.为某个分 类群的可接受的名称，是正确的名称，

②.为了合法名称必须：

1）合格发表即有效发表.印成材料.通过出售交换或赠送.在植物学界公开，

2）遵照名称形成 有关规则.

3）附有拉丁文特征摘要或引证前人有效发表的特征摘要，拉丁文标准不适用于化 石植物，但化石和藻类另外需要附以一幅说明其特征 的图.

4）标出命名模式.

5）明确指出它们所建属 的等级

③.当某一作者采用另一作者创立但尚未有效发表名称时，两个作者的名字都出现在 作者引证内，较先作者名+ex+较后作者名

④.完整引证还 需把所发表的地方引证在作者引证后.如.Ranuncuhus acris L.，Species plantarum，P554(1753）若发表在不完全被名称的作者所写著作里 就用in这个词.如：Ramatuella virens spruce ex Eichler in Martius， FloaBrasiliensis， 14 ⑵：100(1867) 新描述 分类群名称通常标以SP.nov.;gen nov cimb.nov. 一个新名称，即根据以前描述的分类群来定名.但所有的名称不同时，用.nom nov.

⑤.合格发表通常或是通过新分类群的描述.或者通过引证同一分类群以前曾合格发表的名称，而到达目的. 6优先律原则（the principle of priority）

①.采用人为最早的有效发表合法名称，（其它为异名）

②.不能早于林奈的；植物种志(1753.5.1）（泥炭藻科始于Hebwig；藻纲种志(1801.1.1）某些藻类所有真菌和化石植物除外）

③选择某个分类群最早的名称时，只有该等级的名称或加词才可考虑，其发表日期也是以该等级 发表日期为准 ，未必是名称或加词的最早发表日期.通常，当相应等级的最早加词只存在于一个不适用的组合里时.就另创这一个新的组合.

④.优先法规只适用于科和其下的各个等级.

⑤.属以下分类群的名称.按国际植物学 命名法规有规则.无论如何.改变某个属名以后.（如由于发现一个最早，的名称，）对于它所 包括的种必须创立很多新 的组合.为避免这种情况.对于一些根据国际植物学命名法规尽管发现是不正确的属名.但考以别的属名替换后会引起许多不便 的话，此时属名可以保留.而那些正确的属名却反而废弃.风车蕨属.√ Combrretum Loefl(1758) 有几百种 .

× Gislea L.(1753) （自林奈时代以来几乎就不使用了） ～是鉴定植物的工具。常是运用植物形态比较方法，按划分类群（科.属.种等）的标准.和显著特征.选用一对明显不同的特征.将未知植物（已记载过的）.一一区分开来，最后分出其科、属、种来。

1．类型：

一、提纲式检索表：

以简明的最少量识别特征对分类群作出排列，其排列顺序反映了它们假设的亲缘关系。是所有的识别特征可能是隐蔽的或者难于确定的，这种纲要编写成的检索表形式。

二.人为检索表

1）单道或连续性检索表 （二波式.R.Morison)

A.定距检索表.（锯齿式.内缩式）

B.平行检索表（阶层式）

2）多道检索表

A.刀仞穿孔检索表

B.主体穿孔检索表.

C.表格式检索表

D.侧面检索表.

2．编制和使用：

二歧分类法：将特征不同的一群植物.用一分为二 方法.逐步对比排列.进行分类，称～.根据～可将自然界 植物列成分类检索表.又名拉马克式二歧分类法（1744-1829) （其实应为R.Morison 在其Plantarum Umbelliferarum Distributio Nova(1072）中首次应用）

1).定距检索表（级次式检索表）

将每一对互相区别的特征分开编排在一定的距离处，标以相同的项号，每低一项号退后一字。

每一组特征写在右边一定 的距离处，前有号码1.2.....与之相对 的一组特征写在同样距离处，每分歧 下一级 一组相对性状则在上一级的稍后处开始，如此继续下去，描写愈来愈短。直到检索出某类或某种植物的名称为止。

优点：对照区别清楚，使用便当

缺点：种类较多时，左边空白太浪费篇幅，每组对句两边部分难翻书寻找。

2).平行检索表

将每一对互相区的特征编以同样的项号，并紧接并列，项号虽变但不退格，项未注明应查的下一项号或查到的分类等级。

与上共同之处在于每组相对特征紧紧相连易于比较 在一组特征叙述后，为一数字或名称。

3).连续平行式检索表

将一对互相区别的特征用两个不同的项号表示，其中后一项号加括弧，以表示它们是相对比的项目。

植物学基础知识

植物学上把种子在萌发时由胚根突破种皮向下生长形成的根叫做主根。把主根垂直向下生长到一定的长度生长出的许多分枝叫做侧根，随着根的发育生长侧根可生出更多的次生侧根。

很多植物除了主根和侧根，还有一类在植物的茎、叶、老根或胚轴上生出来的根，这种根的生长与否与生长环境等条件有关，具有很大的不确定性，因此植物学把这类跟叫做不定根。

相对于不定根的定义，植物学上把主根和侧根也叫做定根。

植物学基础怎么学？

我所知道的包括植物学形态解剖和系统分类，系统分类是植物学中的基础，不管涉及植物学的哪方面都要学好系统分类，有植物的演化以及关系，具体到哪种植物是哪个科哪个属，以及有什么形态特征，同一属的有哪些共同点等等，总之你就好好背吧，背会才是硬道理，但同时更重要的是去实践，不仅可以帮助你更好的去掌握所学的知识，而且，你所学的是要用于实践的，多去外面认认植物