幼儿科学小实验开场词（幼儿园科学实验串词报幕词）
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幼儿园小班公开课开场白
1、亲爱的各位家长您好，感谢您能从百忙之中抽出时间来参加我们的公开课，我们很荣幸能为大家展示我们的课程，让家长看到每个孩子的成长。今天有（几节课），分别是（什么老师什么课），下面是我为大家展示（什么课）。谢谢！
2、小朋友，今天我们教室来了一群叔叔阿姨！我们先向他们表示热烈的欢迎！（鼓掌）现在我们要开始上课喔！今天我们的小朋友要认真，积极回答问题喔！让我们的叔叔阿姨知道我们的厉害！接下来，翻开书本。
3、同学们，大家好！今天，我们很高兴地迎来了这么多的家长！大家先掌声欢迎一下！看！爸爸妈妈都在这儿！我们要好好的表现，展现最好的自己。希望这节课可以轻松愉快地进行。
4、“小朋友，今天爸爸妈妈也来了他们想要看看我们有什么大本领，你们想不想把自己的大本领拿出来？等会儿，爸爸妈妈看到你们有那么大的本领一定会很高兴的，是吗？爸爸妈妈们？”这样，容易调动孩子的积极性，也和爸爸妈妈产生互动。
5、同学们：大家好！今天有幸来到这个美丽的学校，与你们这些可爱的学生交流，我感到十分高兴。教学相长，教书的过程，也是一个学习的过程。
急求！！走进科学体开场白
写作思路：开门见山，用精炼的语言交代演讲主题“科学”，然后在主体部分展开论证和阐述，引出下文，正文：
男：科技灵动天地
女：学术丰富人生
男：课堂是我们学习科学知识的主阵地
女：校园是我们放飞科技梦想的大舞台
男：无论多么激昂的话语也道不尽我们对科学的热爱
女：不管多么绚丽的诗篇也诉不出知识在我们心中的分量
男：同学们，你心目中的科学是什么？
女：我们来听听，他们心目中的科学是什么样！
合：*****演讲比赛《走进科学》现在开始。
男：让我们掌声欢迎第一位演讲者····
科学实验作文的开头结尾
写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。
正文内容：
前天，表哥到我家玩，告诉我，水在微波炉加热，不会沸腾。我当时一百个不相信，正好今天无事可做，便做了这个实验。
我准备了一杯水，放进微波炉，拧开开关，微波炉启动了。一秒、两秒……五分钟过去了，“叮——”好了，我没有着急打开，透过玻璃一看，水还没开呢，我毫无戒备地打开了。手刚拿起杯子，里头的水就像见了远隔重洋的亲人一样向我扑来。“啊！”随着一声尖叫，一阵钻心的疼痛向我袭来。妈妈急忙跑来，以迅雷不及掩耳之势，把我的手按进冷水里。
我看着又红又肿的手，一头雾水，为什么水在微波炉里，不会沸腾，但一拿出来就沸腾了呢？又要怎样才能预防呢？面对这个问题，我认真思索，可绞尽脑汁地想了很久，也想不出来。后来我上网查找，才终于找到了答案。
原来，如果用热水壶等其他方式加热时，内部会发生循环滚动，水壶底部会冒出气泡，气泡随之汽化，被称之为“汽化核”，所以水壶中的水达到沸点之后会沸腾。但用微波炉加热水，未受到外界干扰，没有形成“汽化核”，这样即使温度达到沸点，也不沸腾。
但当你把用微波炉加热过的容器放在桌子上时。只要有轻微的碰击，就会扰动容器里面的水，由此引发的水流就会起到某种凝合作用，导致水突然沸腾。
怎样预防这种事情发生呢？我认真想了想，如果加热后让它在炉内静置一两分钟，让水温度降到100度以下，再然后动手拿它，不就安全了吗？我再次上网查验，发现和我想的完全一致！
你们看，科学的世界是多么精彩啊！但，科学也是一把双刃剑。所以，做实验时一定要做好防防护工作。
有关科学实验的作文 开头和结尾
开头：在我们生活中，就有 一些有趣的科技小实验，都是我们平常注意不到的，生活中处处留心皆学问，今天我便发现了一个有趣的科学小实验 。
结尾：生活中处处都有科学呀，好好去观察，仔细去思考，你就会发现科学的大门正缓缓为你敞开。
正文内容：
前天，表哥到我家玩，告诉我，水在微波炉加热，不会沸腾。我当时一百个不相信，正好今天无事可做，便做了这个实验。我准备了一杯水，放进微波炉，拧开开关，微波炉启动了，五分钟过去了，“叮——”好了，我没有着急打开，透过玻璃一看，水还没开呢，我毫无戒备地打开了，手刚拿起杯子，里头的水就像见了远隔重洋的亲人一样向我扑来。
我看着又红又肿的手，一头雾水，为什么水在微波炉里，不会沸腾，但一拿出来就沸腾了呢？又要怎样才能预防呢？面对这个问题，我认真思索，想了很久，也想不出来。后来我上网查找，才终于找到了答案。
原来，如果用热水壶等其他方式加热时，内部会发生循环滚动，水壶底部会冒出气泡，气泡随之汽化，被称之为“汽化核”，所以水壶中的水达到沸点之后会沸腾。但用微波炉加热水，未受到外界干扰，没有形成“汽化核”，这样即使温度达到沸点，也不沸腾。
我认真想了想，如果加热后让它在炉内静置一两分钟，让水温度降到100度以下，再然后动手拿它，不就安全了吗？我再次上网查验，发现和我想的完全一致！科学的世界是多么精彩啊！但，科学也是一把双刃剑，做实验时一定要做好防防护工作。
