儿科的实验目的及要求（儿科病史采集实验目的和要求）
本文目录一览：
- 1、实验教学目的和要求
- 2、实验的目的怎么写？
- 3、实验目的是什么?
- 4、儿科婴儿沐浴抚触实验报告
- 5、实验目的和实验要求有什么区别吗
实验教学目的和要求
1 实验目的和要求实验目的和要求 【目的】 1．掌握病原生物学的基本实验方法和操作技术。 2．通过实验设计的讨论和实验结果分析，培养学生科学思维方法，提高独立工作能力。 【要求】 1．每次实习前必须做好预习，明确实验目的、原理、方法及操作中的注意事项等，避免和减少发生错误。 2．实验过程中必须持严肃认真的态度。 3． 对实验结果必须进行仔细地观察和认真地记录， 然后进行科学分析，得出恰当结论。 4．独立认真完成实验报告，书写实验报告要字迹清楚，语言简练，表格清晰，画图应力求反映实际标本的原状。 5．切实遵守实验室规则。 实验室规则实验室规则 1．上实验课时，先到更衣室把个人的书包和衣物放在衣柜内，穿好白衣（实验防护衣）和拖鞋。随身只带必要的实习指导、笔记本和文具，进入实验室后放入抽屉内。 2．实验室要保持肃静和秩序，不得高声谈笑和随处走动。 3．实验室内禁止饮食和吸烟，不得用嘴舔湿铅笔和标签等。 4．如遇有盛检验材料的器皿破损或污染其它物品时，应即用 3%的来苏儿消毒； 皮肤破伤须向指导教师报告， 采取适当的消毒及防止感染措施。 5．用过的有菌器材或培养物等，应放于指定的地点，不得随意抛置。 6．注意节约实验试剂，爱护实验器材。损坏器材时，应立即报告指导教师，听候处理。 7．易燃物品（酒精、二甲苯等）不准接近火源。一旦起火，应迅速用沾水的布类和沙土覆盖扑火。 8． 实验结束后， 将实验台整理好， 值日同学打扫室内卫生， 并检查水、电、煤气等开关是否关好，防止发生安全事故。 9． 离开实验室后， 到更衣室脱下白大衣， 将白衣和拖鞋整齐放入柜内，洗手消毒后离去。 PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建 w w w . fi nepri nt. cn 2 显微镜的使用方法显微镜的使用方法 【目的】 要求熟练掌握显微镜的使用方法，尤其是油浸镜的使用方法。 【要求】 1． 使用前必须对所用显微镜进行详细检查， 如发现问题应及时向老师报告。 2．调光：检查未染色标本时，以弱光线为宜，此时可将集光器下降或缩小光栅，检查染色标本时，以光线强为宜，此时应适当升高集光器或将光栅打开。 3．标本观察：将标本置于载物台上，先用低倍镜观察。用粗螺旋调至看出物象后，再调节微螺旋，使物像更加清晰。在换高倍镜观察前，鉴于高倍镜视野范围比低倍镜小，故须将被观察内容移至视野中央后再换之。有时显微镜本身存在偏心现象，此时要记住其偏心的方向和距离。 用油浸镜观察前，应先转开低倍镜或高倍镜镜头，在玻片上加一滴镜油，再转换油镜头。眼从侧方看，调节粗螺旋，使镜头浸入镜油中至接近玻片时为止（注意勿压碎玻片） 。眼看目镜，调节粗螺旋提升镜筒，至看到物象，再调节细螺旋，至可清楚看到标本为...
实验的目的怎么写？
实验目的：即本次实验所要达到的目标或目的是什么，对某产品的验证和各种假设，设想，理论的正确性，可行性以及找出改良各种各样达到目的的途径。
实验的一方面是验证已有的理论，另一方面是通过合理的实验设计及其实施，证实自己的合理推测并得出相应结论。前者为验证性实验，后者为探索性实验。在实验的过程中，还可以锻炼动手操作能力、利用已有理论解决实际问题的能力等。
实验中遵循的原则
一、对照性原则
1、空白对照：不给对照组任何处理因素。
2、自身对照：对照组和实验组都在同一研究对象上进行。
二、单一变量性原则和等量性原则
实验中要做到单一变量，应注意等量的原则，采用控制变量法。
三、科学性原则
1、明确实验要求和目的，确定实验思路。
2、合理设计操作过程。
3、简明、准确组织语言文字。
实验目的是什么?
实验目的：即本次实验所要达到的目标或目的是什么。对某产品的验证和各种假设，设想，理论的正确性，可行性以及找出改良各种各样达到目的的途径。
实验的一方面是验证已有的理论，另一方面是通过合理的实验设计及其实施，证实自己的合理推测并得出相应结论。前者为验证性实验，后者为探索性实验。在实验的过程中，还可以锻炼动手操作能力、利用已有理论解决实际问题的能力等。
实验中遵循的原则
一、对照性原则
1、空白对照：不给对照组任何处理因素。
2、自身对照：对照组和实验组都在同一研究对象上进行。
二、单一变量性原则和等量性原则
实验中要做到单一变量，应注意等量的原则，采用控制变量法。
三、科学性原则
1、明确实验要求和目的，确定实验思路。
2、合理设计操作过程。
3、简明、准确组织语言文字。
儿科婴儿沐浴抚触实验报告
一、抚触前的准备
1、保持适宜的房间温度（摄氏25度左右）和抚触时间（20分钟左右），确保舒适及十五分钟内不受干扰。
2、采用舒适的体位，选择安静、清洁的房间，放一些柔和的音乐作背景。
3、选择适当的时候进行抚触。婴儿不宜太饱或太饿，抚触最好在婴儿沐浴后进行。
4、在抚触前准备好毛巾、尿布、替换的衣物，先倒一些婴儿润肤油于掌心，并相互揉搓使双手温暖。
二、抚触的步骤
1、脸部（舒缓脸部紧绷）
取适量婴儿油或婴儿润肤乳液，从前额中心处用双手拇指往外推压，划出一个微笑状。眉头、眼窝、人中、下巴，同样用双手拇指往外推压，划出一个微笑状。
2、胸部（顺畅呼吸循环）
双手放在两侧肋缘，右手向上滑向婴儿右肩，复原，左手以同样方法进行。
3、手部（增加灵活反应）
将婴儿双手下垂，用一只手捏住其胳膊，从上臂到手腕轻轻挤捏，然后用手指按摩手腕。用同样的方法按摩另一只手。
双手夹住小手臂，上下搓滚，并轻拈婴儿的手腕和小手。在确保手部不受伤的前提下，用拇指从手掌心按摩至手指。
4、腹部（有助于肠胃活动）
按顺时针方向按摩腹部，但是在脐痂未脱落前不要按摩该区域。用手指尖在婴儿腹部从操作者的左方向右按摩，操作者可能会感觉气泡在指下移动。
可做“ILOVEYOU”亲情体验，用右手在婴儿的左腹由上往下画一个英文字母“I”，再依操作者的方向由左至右画一个倒写的“L”，最后由左至右画一个倒写的“U”。在做上述动作时要用关爱的语调说“我爱你”，传递爱和关怀。
5、腿部（增加运动协调功能）
按摩婴儿的大腿、膝部、小腿，从大腿至踝部轻轻挤捏，然后按摩脚踝及足部。接下来双手夹住婴儿的小腿，上下搓滚，并轻拈婴儿的脚踝和脚掌。在确保脚踝不受伤害的前提下，用拇指从脚后跟按摩至脚趾。
6、背部（舒缓背部肌肉）
双手平放婴儿背部，从颈部向下按摩，然后用指尖轻轻按摩脊柱两边的肌肉，然后再次从颈部向脊柱下端迂回运动。
三、抚触的注意事项
1、对新生儿每次抚触十五分钟即可，一般每天进行三次抚触。要根据婴儿的需要，一旦感觉婴儿满足了即应停止。
2、婴儿出牙时，面部抚触和亲吻可使其脸部肌肉放松。
3、开始时要轻轻抚触，逐渐增加压力，好让婴儿慢慢适应起来。
4、不要强迫婴儿保持固定姿势，如果婴儿哭了，先设法让他安静，然后才可继续。一旦婴儿哭得很厉害应停止抚触。
5、不要让婴儿的眼睛接触润肤油。
扩展资料：
婴儿抚触是对初生儿进行轻柔的触摸，富有爱心的语言交流。它在生理及心理上的益处，已经受到医护界广泛重视。
事实上，经实践证明，婴儿抚触可以刺激婴儿的淋巴系统，增强抵抗力；增加婴儿睡眠，并改善睡眠质量；帮助平复婴儿情绪，减少哭闹；可以促进母婴情感交流，促进乳汁分泌。
另外还可以通过抚触促进婴儿饮食吸收和激素的分泌，达到体重增加、缓解婴儿气胀、结实肌肉的目的。
实验目的和实验要求有什么区别吗
1、实验目的：所谓实验目的是对某产品的验证和各种假设、设想、理论的正确性，可行性，以及找出、改良各种各样达到目的的途径。
2、实验要求:所谓实验要求则是你这个产品要根据什么方法还有什么条件来进行这个试验，最终达到什么样理想的要求。
3、两者的区别就是：实验目的是你要验证产品首先预想、假设和理论，而实验目标则是按照这个假设和预想去达到你想要的目的任务。
