西南医科大学儿科学系辅导员（西南医科大学招聘辅导员）
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泸州医学院第二批临床医学出来的主要在哪里工作?
临床医学包括很多：
以下全部是泸州医学院本科第二批的专业
【临床医学 本科】
培养目标：本专业培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本训练，具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力以及一定的科学研究能力。
该专业学生入学后，按大类在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养；后期可辅修以下专业方向：诊断病理方向，神经病学方向，眼耳鼻喉方向，儿科学方向，医学美容方向，心血管方向，医学心理学方向。
学制：五年。限招理科。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学等。
就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学教学科研院所等部门从事医疗、教学、预防、科研等方面工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【临床医学（病理诊断方向）】
培养目标：本专业方向培养具有基础医学、临床医学和临床病理诊断工作必需的理论知识和实际工作能力，能在医疗卫生单位从事病理诊断、病理技术及司法部门的法医鉴定以及相关教学、科研等方面工作的医学高级专门人才。
培养要求：本专业方向主要学习基础医学、临床医学、病理学的基本理论知识，受到病理诊断学、病理实验技术、免疫组织化学、电子显微镜技术等操作技能的基本训练，具有对常见病、多发病独立的疾病诊断能力。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病原生物学与免疫学、药理学、病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、病理实验技术、诊断病理学、超微结构病理学等。
就业去向：毕业生能从事医院病理诊断、病理技术及司法部门的法医鉴定以及相应专业的教学、科研等工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【临床医学（神经病学方向）】
培养目标：本专业方向培养具有基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本操作技能，并且掌握神经病学的临床基础理论和基本操作技能，能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事神经病学专业的医疗及科学研究工作的高级专门人才。
培养要求：本专业方向学生在全面学习基础医学、临床医学基本知识的基础上，重点学习神经系统疾病的基本理论，具有对各系统特别是神经系统常见病、多发病的诊断和处理能力。
主要课程：人体解剖学（神经解剖学）、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、生理学、神经电生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、神经症候学、神经内科学、神经外科学等。
就业去向：毕业生能在各级医疗单位、医学院校、医学科研单位从事医疗、教学、科研等工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【临床医学（眼耳鼻喉方向）】
培养目标：本专业方向培养具有基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本操作技能，并且掌握眼科、耳鼻喉科临床基础理论和基本操作技能，能独立从事眼科、耳鼻喉科的医疗、保健、教学、科学研究工作的医学高级专门人才。
培养要求：本专业方向学生在全面学习基础医学、临床医学基本知识的基础上，重点进行眼耳鼻喉专科课程学习。学生除掌握临床医学专业必备知识外，重点掌握眼耳鼻喉专业的临床基础理论和技能，以及听力学和睡眠呼吸疾病的初步知识，具有从事眼耳鼻喉疾病的诊治、急症处理、专业保健和科学研究的能力。
主要课程：分子生物学、细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、预防医学、心理学、眼科学、耳鼻咽喉科学等。
就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事眼耳鼻咽喉临床医疗、保健、教学和科研工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【临床医学（儿科学方向）】
培养目标：本专业方向培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗、预防的基本技能，重点掌握现代儿科医学的基本知识和技能，以儿科专业为特长的临床医师和医学高级专门人才。
培养要求：本专业方向学生主要学习生命科学、基础医学、临床医学和儿科学各学科的基本理论知识，一般地掌握基础医学的基本知识，重点掌握临床医学、特别是儿科学的基本知识和技能。
主要课程：分子生物学、细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、预防医学、妇产科学、小儿内科学、小儿外科学、小儿传染病学等。
就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事医疗、预防、教学及科研工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【临床医学（医学美容方向）】
培养目标：本专业方向培养具备基础医学、临床医学知识和技能，又具有从事医学美容工作的理论知识和实际能力的美容医学高级专门人才。
培养要求：本专业方向学生在全面学习基础医学、临床医学基本知识的基础上，重点掌握医学美容工作的临床基础理论和实际操作技能，具有从事该领域医疗、教学、保健、科学研究工作的能力。
主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、预防医学、妇产科学、美学、美容外科学、美容牙科学、美容皮肤科学、医学美容应用技术等。
就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医疗美容单位、医学院校、科研机构从事美容医学教学、科研及临床工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【临床医学（心血管方向）】
培养目标：本专业方向培养具备基础医学、临床医学知识和技能，又掌握现代心血管病学专业知识和技能的医学高级专门人才。
培养要求：本专业方向学生主要学习基础医学、临床医学的基本理论知识及技能，重点学习心血管专业基本理论知识及临床技能以及一般自然科学、生命科学的基本理论知识。具有从事该领域医疗、教学、预防保健、科学研究工作的能力。
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、医学微生物学、免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、心血管内科学、外科学、心血管外科学、临床心电图学、心血管影像学（CT、MRI、介入放射学、超声诊断学）、妇产科学、儿科学、预防医学等。
就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所从事心血管医学教育、研究及临床工作等。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
【 临床医学（医学心理学方向）】
培养目标：本专业方向旨在培养具有基础医学、临床医学和心理学基本理论知识和技能；能独立从事临床医疗、心理咨询与治疗、心理健康教育和医学心理学研究的专门人才。
培养要求：本专业方向学生通过全面学习基础医学、临床医学和心理学基本知识和基本理论，受到临床医学、心理学的基本技能的训练，达到具备较强的理论功底和较强的实践操作能力。
主要课程：人体解剖学、医学生物学、组织胚胎学、生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、神经病学、精神病学、普通心理学、实验心理学、心理统计与测量、人格心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等。
就业去向：毕业生主要在各级医疗机构、各类院校、医学科研及企事业等单位从事临床医疗、心理咨询和治疗、心理健康教育和医学心理学研究工作。
学位授予：符合学位授予条件的毕业生授予医学学士学位。
读了8年医科院校，毕业了不想当医生，还有哪些职业可以选择？
我觉得要是不想当医生的话，那么还是可以考公务员这些的，毕竟现在的公务员也是非常的吃香，那么考公务员也是一个不错的选择。
医学专业是如今比较热门的专业，录取分数也比较高。学医就意味着选择了一条苦行僧式的道路，以后面对的将是繁重的学业和毕业后不断的学习考试。医学专业毕业后的对口工作自然是医生，去医院工作，但是很多学生毕业不想从事医学，想要转行，这也是人之常情，可以理解的事情。
医学专业毕业后不当医生可以考公务员，进入市场监督管理机构，从事医药行业的监管工作，也可以考虑医疗保障局，为我国的医疗保障事业做贡献。
医药代表也是医学生的一大出路，医药代表说白了就是医药销售，因为学过医学，所以医学生对公司的产品理解起来会更容易，面对顾客的询问也会更游刃有余，医学生毕业后当医药代表还是很不错的。
除此之外，还可以做医学翻译。医生的英文水平一般比较高，只要过了研究生英语考试，再加上丰富的医学知识，经过适当的锻炼后，就能成为一名合格的医学翻译。而且现在医学翻译的薪资也是比较高的，所以也是可以考虑往这方面发展。
如今的医生工作强度大，工资并不是很高，很多医学生毕业后都想转行，以上是医学生转行比较多的几个途径，但是医学生的出路并不仅仅限于这几个，健身教练等职业同样可以称为医学生的选择。
有关王海勇资料
王海勇，男，31岁，国家注册心理咨询师（专业从事青少年心理咨询方向）、注册儿童健康指导师、郑州市教育学会学习心理研究会主任
2002年——至今：一直在郑州市教育学会学习心理研究会参与家庭教育和学习心理研究、咨询、辅导与培训工作，并积极参与河南省教育厅关工委、郑州市教育局关工委和教育学会组织的各种家教活动。
2002年至今，分别在郑州师范学院、郑州大学生创业学堂、郑州四中、河南省实验中学、郑州新东中学、六十三中、六十九中、五十二中、黄河路一小、郑大附小等学校开展心理健康、学习心理、家庭教育讲座300余场；先后又在北京、杭州、台州、济南、哈尔滨、大庆、新乡、安阳、周口、南阳、洛阳、驻马店等地开展不同专题的家庭教育讲座200余场，个案咨询2000多例（包括厌学、网瘾、早恋、学习能力障碍、学习方法缺失、考试焦虑、人际关系障碍等学习心理问题）；
王海勇
2007年参与郑州市科普大学教材《家庭教育》的编写工作；并担任科普大学讲师；2008年至2009年连续两次被评为科普大学优秀教师；
2009年，本人与著名演讲家邹越共同完成本家庭教育书籍《亲子教育之道》，由吉林文史出版社出版。将家庭教育总结成“感受、爱、陪、听、说、学习”八个字。
2011年5月，由河南人民出版社出版个人第二本书《好成绩，总有一套》。
2007年至2009年担任《大河报》都市倾诉版心理点评专家，发表点评文章50余篇，同时在《中学生政史地》和《教育时报》发表文章五篇；
2002年5月——2005年3月参与国家“十五”规划教育部重点课题《团体心理辅导》在郑州市的研究、培训和推广；
2008年在联合郑州市11中、26中和黄河路一小共同开展《家长心理健康对子女健康成长的影响及对策研究》的课题，并获得三等奖。同时在参研学校开展家长心理健康教育的宣传、讲座和咨询工作，受到学校和家长的好评与欢迎；
2004年参加全国心理健康工作者培训，获得结业证书。
2005年获得复旦大学启导教育研究中心讲师证书
2010年获得国家注册心理咨询师证
2011年获得国家注册儿童健康指导师证；
2005年9月——2007年6月在西南大学心理学院读完心理学研究生；
2006年5月20日受聘为郑州大学附小、卫生职专家长学校顾问及校外辅导员；
2006年6月12日被郑州市教育局关心下一代工作委员会家教讲师团讲师；
2007年9月成为中国科普志愿者；
2009年被郑州市人事局、郑州市社会科学联合会评为优秀社会科学工作者。
2009年3月12日被郑州市69中学聘为教育顾问；
2009年5月27日被聘为中国青少年绿色网络行动自律委员为专家组成员；
2010年6月被郑州市广播电台聘为特邀家庭教育嘉宾，每周四主讲“家庭教育中的夫妻关系”、“家有考生”等；
2011年被河南省教育系统聘为首批家教专家。同时，并被评为先进教育工作者
2006——2010年在郑州44中、69中、7中等学校建立学习心理实验基地并建立驻校心理咨询室，开展学习心理讲座和咨询，辅助学校做好学生的心理咨询工作。
4诸城副秘书长
王海勇，男，研究生学历，现任山东省诸城市人民政治协商会议副秘书长。2004年参加工作，在教师岗位工作近3年，后因工作需要调入政协工作。2008年任现职。主管办公室接待工作。
5副主任医师
王海勇，男，副主任医师，大学本科。1995年毕业于湖北医科大学儿科系。担任学术兼职2项、参与科研3项、发表专业论文3篇。擅长儿内科常见病的诊治。对小儿癫痫、脑性瘫痪等神经系统疾病有丰富的临床经验。
主持科研项目十余项，其中国家自然科学基金2项，湖北省科技厅创新群体1项，湖北省卫生厅科研重点项目1项，武汉市科技攻关项目1项。获湖北省政府科技进 步一等奖1项；
主持《出生缺陷的产前筛查与诊断技术开发》，2011年经专家鉴定为国际先进水平。发表科技论文80余篇，其中SCI、EI收录6篇，出版 著作6部（主编或副主编）。2009年获国务院政府特殊津贴。 《中华围产医学杂志》编委，《武汉大学学报（医学版）》特邀审稿专家，《医学导报》编委。[3]
妈妈陪女儿考研双双被录取，你怎么看？
公布硕士研究生最新拟录取公示名单，50岁的白永旗被公共管理专业拟录取，而她25岁的女儿也同时考上该校儿科学专业的研究生。
白永旗说，自己是西南医科大学附属医院儿科护士长，平时工作忙碌，从准备考研到正式考试，整个备考时间仅两个多月，且都是利用碎片化的下班时间和周末。
此次本意是陪考、鼓励女儿好好考研，如今母女两人双双被录取，不仅实现最初陪考目的，也算了了自己多年以来的读研梦想。
白永旗（后）和女儿
女儿两次考研失利，妈妈为助力加入“考研大军”
2013年，女儿露露高考后被西南医科大学儿科学专业录取，2017年，正在读大五的她曾裸考考研，最终没有悬念地败北。2018年大学毕业后，露露被招录进西南医科大学附属医院，成为一名规培生。这年，再次考研的她也失利了。
2019年，露露准备第三次报名研究生考试。时间转眼来到9月底，离考试只有不到三个月，白永旗却感觉女儿复习不在状态。为了鼓励女儿认真准备，白永旗想了想，不如用实际行动感染孩子，做一名陪考妈妈，加入“考研大军”。
成为陪考妈妈，白永旗并不是一时头脑发热，此前，她已经有两次考研经历。
1988年至2002年，中专毕业的白永旗成功读取了全日制专科生和本科生后，2003年，白永旗尝试考研，第一次考研的她，初试成绩就通过了四川大学华西医院护理学专业研究生录取分数线。2010年，还有着读研梦想的白永旗又报考了一次研究生，这一次的考研成绩，白永旗面临着被调剂到更远的学校就读，由于本身工作较忙，思虑再三，白永旗还是放弃了这次机会。
两次考而不读，成为白永旗一直以来的遗憾，“常常做梦梦到自己还在读书，心里其实很不服气的。”白永旗说，这一次的决定，一方面是为了陪女儿一起考研，另一方面也希望了却自己多年来的心愿，和女儿商量拿定主意要加入“考研大军”后，自己便在思考应该选择什么专业。
工
