近视防控眼健康科直播课(青少年近视防控科普课堂直播)
本文目录一览:
- 1、cctv2《职场健康课》要命的近视眼,观看地址?
- 2、观看近视眼防控观那个频道
- 3、近视眼怎么防控呢?
- 4、受疫情影响,孩子天天在家上网课,该如何预防近视眼?
- 5、小学怎样预防近视眼健康教育课件
- 6、近视眼防控工作的总原则是。是什么?
cctv2《职场健康课》要命的近视眼,观看地址?
可以参考下面的方法保护眼睛,控制近视度数增长:
一、近距离用眼时间不宜过长,每隔40--50分钟就应该稍微休息3一5分钟,向远处眺望一会减缓视力疲劳。
二、读书写字,玩电脑,保持正确姿势,桌椅高低要合适,眼与读物之间应保持在33厘米左右的距离。
三、五谷杂粮、荤素搭配,多吃青菜水果,不要偏食。食物中缺乏维生素容易发生夜盲症和干眼病,食物中缺乏微量元素铬和钙,容易患近视。
四、看书写字时,光线应适度,不宜过强或过暗,光线应从左前方射来,以免手的阴影防碍视线。光线要柔和,如为白炽灯,应在25~40W之间,不建议在太阳光下看书。因为光线强弱对瞳孔扩张有直接影响,过强的光线会增加眼睛调节强度,加重眼睛劳动强度,时间长了反而容易造成近视。一般桌面台灯以40瓦以下为宜。
五、避免边走路边看书或在行走的车厢里看书。因为车厢在震动,身体在摇动,眼睛和书本距离无法固定,眼镜的负担就会加重。经常如此就很可能得近视眼。
六、积极参加体育锻炼,增强体质。当眼球追随目标时,睫状肌不断地放松与收缩,以及眼外肌的协同作用,可以提高眼的血液灌注量,促进眼部新陈代谢,从而减轻眼疲劳。而且身体素质的好坏与儿童近视眼的发生也有密切关联。营养不良,体质虚弱的孩子容易得近视眼。
七、坚持做正确的眼保健操。通过按摩眼睛四周的穴位以增强眼眶的血液循环,改善神经营养,消除眼内的过渡充血,达到解除眼疲劳的目的,有利于青少年假性近视的防治,是青少年眼部自我保健的好方法。
八、少吃糖果和高糖食品。食糖过多,会使血液中产生大量酸性物质,酸与肌体内的食盐,特别是钙相结合,造成了血钙减少,这就会影响眼球壁的坚韧性,使眼轴易于伸长,助长了近视发生和发展。
九、定期到眼科医院检查视力,发现减退应及时矫正,防止近视加深。
十、少吃甜食。因为糖在体内代谢时需要大量维生素B1,如果糖分摄取过多,维生素B1就显得不足了。维生素B1缺乏会使视神经生长发育受影响,而导致视力的减退。过多地摄取糖分也会降低体内钙质,使眼球弹力减弱,助长近视眼的发生发展。
观看近视眼防控观那个频道
可以观看健客网的眼科频道。
4~6岁的孩子视力已逐渐成熟,视力的清晰度增加,6岁时能达到1。0,基本达到成人的水准。但由于父母常常忙于自己的事而忽略了对孩子的照顾,很多儿童往电视机一坐就是几个小时,这对孩子的视力会有很大的伤害,怎样看电视才能预防近视呢?以下十个要点都需要家长引起注意。
忌时间过长:
儿童正处在身心迅速发展时期,天天长时间地看电视,轻易使孩子神经系统与机体产生疲惫,影响身心健康发展,影响学习等其它活动的正常进行。学龄前儿童天天看电视时间最好控制在40分钟之内为好。
忌距离过近:
学龄前儿童看电视总喜欢往前面坐。这样,孩子的眼睛在屏幕发出的强光的长时间刺激下,不仅轻易使孩子视觉的敏锐度与适应性降低,而且轻易造成眼睫状肌调节功能的降低,晶状体逐渐变凸,导致近视出现。一般来说,看电视时,把孩子的座位安放在距离电视机2。5~4米处为宜。
近视眼怎么防控呢?
近视问题,已经成为困扰我国青少年成长的重大问题。2020年,教育部公布的青少年视力调查数据显示,新冠肺炎疫情期间,由于观看电子屏幕时间增长、户外运动时间减少,与2019年相比,我国中小学生近视率增加了11.7%,其中小学生的近视率增加了15.2%。孩子视力不好,不仅影响学习效果,而且影响孩子们的未来发展。那么我们该如何正确防控近视呢?
1、如果眼睛没有患近视则防范于未然吧。注意生活习惯,别躺着玩手机,否则眼睛不仅易近视还容易变成斗鸡眼。玩手机、电脑的时间如果超过了2个小时,请休息一下,让眼睛放松一会儿,可缓解眼部肌肉疲劳。
2、很多人工作和学习都离不开手机和电脑。但无论如何用手机和电脑的持续时间不宜过长。还有阴雨天光线较弱,不要摸黑写字看书,开一盏台灯,光线充足才不易近视,走路请别玩手机,阳光下别看书。
3、很多度数较浅的人都不喜欢戴眼镜,但是看东西时别眯缝着眼看,眯缝着眼看容易导致眼部肌肉疲劳,造成视力下降,就算看不清楚也不可以眯缝着眼看东西哦。建议配一副框架式眼镜,可缓解眼周肌肉疲劳。
4、还可以多看远方,多看绿色植物。尤其是看远方绿色植物,眼部肌肉能够快速舒缓。比如,外出爬山几天,满眼青山绿水,常常远眺山谷山岚,会发现眼压很低,眼睛很舒服。
如何让孩子远离近视?
养成良好用眼习惯
另外大部分孩子都会在家中学习,或者去辅导班,将一天当中大部分的时间用在看书写字上面,所以这个时候家长更要让孩子养成一种良好的用眼习惯。正确写字、看书的姿势,能够帮助孩子很好的缓解眼部疲劳,能够帮助孩子预防近视。
少吃甜食
另外从食物上,我们已经分析出甜食,能够造成孩子眼睛近视,所以家长要从饮食上面,预防孩子患有近视,家长一定要控制孩子摄入的糖分含量。其实正常来说1—3岁的孩子,每日摄入的糖量最好在十克左右,千万不能超过二十克,否则会使孩子患有近视。
眼保健操
上学的时候在课间,学校会安排我们做眼保健操,不能低估眼保健操环节对眼睛带来的效果,如果家长能够带领孩子,每天多做几次眼保健操,能够起到缓解近视的效果。我们都知道人会近视,是因为用眼疲劳造成眼睛过度紧张,如果孩子在用眼超过半个小时之后,家长带领孩子一起做眼保健操,能够缓解眼部疲劳,刺激眼部更好的发育。
受疫情影响,孩子天天在家上网课,该如何预防近视眼?
疫情还未褪去,为了安全考虑,大多数学生都得在家里上网课,难免会影响孩子们的视力。如何预防近视眼成为家长们关注的话题,下面提出以下几点建议。
1.调整生活方式和饮食。避免在弱光下阅读。在弱光下阅读可能会迫使您劳损眼睛,从而导致诸如近视之类的眼睛问题。确保仅在明亮,光线充足的地方阅读书籍,杂志和其他印刷品。如果正在阅读手机上的内容,请确保屏幕明亮,以免眼睛疲劳。
减少看屏幕的时间。整天凝视着计算机和电视屏幕可能会给视力带来困扰。它可能导致近视等眼部问题。尽量安排在不凝视计算机或电视的那一天休息。例如,如果您一整天都在计算机上工作,请每小时安排5到10分钟的休息时间,以便您出去散步或与朋友聊天,这样您就不必看屏幕了。保持健康饮食。确保饮食中多吃水果和蔬菜。含有富含omega-3脂肪酸的健康蛋白质来源,例如金枪鱼和鲑鱼。保持富含omega-3脂肪酸的健康饮食可以改善眼睛健康。
2.锻炼孩子的眼睛。进行集中锻炼以放松和增强眼部肌肉。如果因近距离工作,阅读或注视屏幕而开始感到疲劳和劳累,请不时休息一下,将注意力集中在远处的物体上,并进行温和的锻炼。这不仅可以让您的眼睛休息,还可以帮助增强和放松紧张的眼部肌肉。
尝试眼部瑜伽。眼部瑜伽练习旨在减轻近距离工作造成的眼睛压力。它们还可以改善眼睛周围区域的血液循环,并有助于防止眼睛变得过于干燥。每天尝试一些基本的眼瑜伽练习。做一些脑部训练。这些练习实际上并不会影响您的眼睛,但会通过训练您的大脑更有效地解释视觉信号来增强您的视力。
小学怎样预防近视眼健康教育课件
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。
近视眼防控工作的总原则是。是什么?
近视防治工作四原则
一、预防为主,综合防控。根据目前的医疗技术,近视一旦形成,眼睛的解剖结构发生改变,除了配镜矫正外,尚无科学、合理、确有实效的治疗方法,控制近视只有从预防方面寻求解决办法。引起近视的原因既有遗传因素,也有环境因素。多发于青少年的低度近视更多是由环境因素造成的,而后天环境因素导致的近视是可以预防的。只要真正消除导致近视发生的后天环境因素,就可以预防近视发生,延缓近视的发展,有效降低近视患病率。因此,要使“近视的发生率明显下降”,必须坚持预防为主的方针,把工作的重点放在预防上。此外,由于近视的产生往往是多种因素(即“致近”因素)综合作用的结果,且多种“致近”因素往往同时或相继存在,同时或连续发生作用,如学习负担过重、学习场所光线暗淡、用眼卫生习惯不好等往往同时存在。因此,预防近视不能只针对某一种因素或某一个环节,采取单一的防控措施。必须采取综合的预防措施,即减轻过重的学习负担、控制近距离用眼时间、加强用眼卫生教育、培养良好用眼卫生习惯、改善用眼环境条件、改善饮食与营养等预防措施同时实施,才能取得满意的效果。
二、日常措施,常抓不懈。青少年近视的产生不仅是多种“致近”因素作用的结果,而且往往是多种因素较长时间反复作用的结果。如果没有较长时间的反复作用,即便是多种“致近”因素同时发挥作用,也不可能导致近视的发生。此外,在青少年学习的各个阶段(包括幼儿园),随时随地都会存在各种“致近”因素,各个阶段的儿童青少年都有可能发生近视。因此,近视的预防不可能通过短时间的防控就能产生作用,更不可能通过搞运动式的做法,集中一段时间采取防控措施就能终身预防近视。必须作为经常性工作,坚持常抓不懈,从早上到晚上,从幼儿园到大学,都要有“防近”的意识,随时随地落实各项“防近”的措施,真正把“防近”措施贯穿于整个教育教学的全过程。持之以恒,常抓不懈,就能产生明显的效果。
三、面向全体,突出重点。在当前升学竞争压力不能得到有效缓解的情况下,每个青少年学生都不同程度地面临学习负担过重的问题,面对各种“致近”因素的威胁,每一个青少年都可能发生近视。因此,预防近视必须面向全体学生,而且要从幼儿园开始抓起,面对每一个学生开展“防近”宣传教育,进行用眼卫生习惯的培养,采取多种综合性预防措施。但每个学生的情况不一样,不同的人或不同的阶段“致近”因素也会不一样,必须在面向全体学生的基础上,根据不同学生的情况进行分类指导,突出重点阶段、针对重点人群采取针对性的预防措施,才能收到事半功倍的效果。一是要以小学高年级和初中阶段为重点。全国学生体质健康调研表明,“视力不良率上升最快的时期是在13-16岁”,这个时期“既是青少年进入初、高中,课业负担猛增的时期,也是青春发育最旺盛的阶段”,“今后防治视力不良率(尤其是近视)的重点应放在初中”。二是要以处于边缘视力学生或有家族近视遗传因素的学生为重点。处于边缘视力的学生已经开始出现视力下降,如不及时采取措施,马上就会成为近视。而有家族近视遗传因素的学生往往更容易患近视。因此,必须把这些人群作为重点防治对象,加大工作力度,加强预防的针对性。
四、分工负责,全员参与。学校教育教学及家庭教育各个环节都有可能产生“致近”因素,需要所有教师和家长共同参与,并及时消除这些“致近”因素。此外,教学环境条件的改善、教学时间与活动的安排、学生视力的定期检查等还需要其他有关部门和人员的参与。因此,预近视必须学校与家庭结合,学校领导、相关部门负责人、班主任、任课教师、校医及学生家长齐抓共管,形成学校家庭相互配合、全员参与的防控机制,随时随地消除导致近视发生的各种因素。为保证学校与家庭各有关成员充分发挥作用,必须明确学校领导、部门负责人、班主任、任课教师、校医及学生家长的责任,使之各负其责,共同做好“防近”工作。尤其要强调班主任和家长的主导作用,把“防近”工作列入班主任的职责,作为考核班主任的重要指标;让家长把预近视作为促进孩子健康成长和成才的重要措施,切实承担起家庭环境中的“防近”任务。
综合防控近视的对策
一、努力减轻学生用眼负担
要努力减轻学生过重的课业负担。过重的课业负担是造成学生近距离用眼时间过长、导致近视发生的重要原因。必须把减轻学生过重的课业负担作为当前预防青少年近视的首要任务。学校要努力提高教师的教学水平,不断改进教学方法,提高课堂教学效率;严格控制学生在校学习时间及寄宿生晚自习时间,坚决制止节假日安排学生补课的现象。教务部门要对各学科的测验、考试次数及家庭作业量进行规定,严格控制测验、考试次数及家庭作业总量,并适当增加开卷考试科目,减少死记硬背的考试内容。要精选家庭作业,避免重复性、机械性家庭作业,切实减少家庭作业量。教务部门要严格按照规定要求,加强督促检查,使相关规定落到实处,真正减轻学生过重的课业负担。
要严格控制用计算机、看电视、玩电子游戏机的时间。由于电视、计算机及各种电子游戏机的逐步普及,青少年看电视、使用计算机、玩电子游戏机的时间大量增加,特别是用计算机(尤其是上网)而产生的近距离长时间用眼及计算机的电子辐射,已成为导致青少年近视的又一重要因素。因此,学校教师与家长,特别是家长必须严格控制,尤其要控制连续一次性看电视、使用计算机、玩电子游戏机的时间。在目前还没有相关规定的情况下,可以参照中小学一节课的时间,限制孩子一次性使用计算机、看电视、玩电子游戏机的时间不超过40 分钟,对用计算机的时间更应严格和从紧控制。
二、努力改善学生用眼卫生环境与条件
改善学生用眼卫生环境与条件对减轻学生用眼负担、形成正确的用眼卫生习惯有十分重要的作用。学校要在努力争取政府加大经费投入的同时,安排必要的经费,改善教学卫生条件,使之达到国家规定的标准要求。学校后勤管理部门要具体负责学校教学卫生条件的改善,要熟悉国家有关教学卫生配备的标准和要求,定期对学校教室采光、照明、黑板、课桌椅配备等情况进行检查,根据情况及时补充或更换相应的设施设备,确保教室的照明、课桌椅达到基本的卫生标准。有条件的地方可选用可调式课桌椅,但一定要根据学生的身高及时进行调整。黑板要保持完整、无破损、无炫光。定期粉刷教室,使教室墙壁和顶棚为白色或浅色。窗户应采用无色透明玻璃,教室玻地比不低于1∶6。班主任要定期调整学生座位,对学生座位做前后、左右调整,以调整学生用眼距离,改善学生用眼环境。要严格控制班级容量,使教室前排课桌前缘与黑板保持2 m以上的距离。
三、大力开展预防近视科普知识的宣传教育
要面向全体学生加强保护视力、预防近视的宣传教育,培养学生良好的用眼卫生习惯。每学期开学,要对学生进行用眼卫生知识的宣传教育。放假前,要像布置假期作业一样,对学生在假期如何保护视力、提出具体要求。每年6·6“爱眼日”要利用多种形式,集中开展一次预防近视的宣传教育。要通过健康教育课、黑板报、墙报、宣传栏、班会等多种形式对学生进行宣传教育,使每名学生都了解预防近视的基本知识,掌握科学的用眼方法。班主任要注意培养学生良好的用眼卫生习惯,各任课教师都要关注学生的用眼卫生状况,在上课期间密切关注学生的读写姿势,发现不正确的要及时予以纠正;也要有意识控制学生近距离用眼时间,在教学过程中使学生看远与看近交替进行,缩短一次性持续近距离用眼的时间。
四、坚持每天两次眼保健操的制度
眼保健操通过穴位按摩,起到通经络、养气血、消除眼睛疲劳、放松眼部肌肉、增进视力和预防近视的作用。学校要按照中央7号文件的要求,建立每天两次眼保健操的制度。学校教务部门要将做眼保健操的时间固定在教学计划与课表之中,在眼保健操时间统一播放眼保健操伴奏音乐;班主任要认真组织和督促学生做眼保健操,为保证学生能够做到穴位按摩准确、到位,力度适当,要对学生特别是低年级学生进行培训和指导,使每名学生都能掌握做眼保健操的方法和要领;在做眼保健操的整个过程中,要现场督促学生按要求认真做眼保健操,使其真正起到保护视力、预防近视的作用。为保证各班级认真做眼保健操,可通过学生干部或少先队组织开展班级之间的交叉检查,开展眼保健操的评比活动。
五、建立学生视力检查制度
定期检查学生视力是及时发现学生视力变化或视力下降,对不同视力学生实行分类指导和管理,针对性采取措施、提高综合预防效果的基础工作。学校要建立定期检查学生视力的制度,对定期检查学生视力做出具体安排,要安排校医或保健教师每学期对全体学生视力状况进行2次监测,及时了解学生视力变化情况及视力下降的趋势。要在定期检查视力的基础上建立学生视力档案,对不同视力学生进行分类指导和管理。视力检查结果要及时通知家长,使家长了解学生视力变化情况,配合开展相应的预防措施。对“临界视力”、视力下降的学生及有家族近视遗传因素的学生,要适当增加视力检查的次数,加强针对性的指导。对视力下降的学生,尤其要及时通知家长并督促其带孩子到医院进行检查和采取相应的矫治。各班级教室可以配备和张贴纸质视力表,以便班主任组织学生进行视力检查或学生自查。
六、科学合理地安排学生作息和体育活动时间
中央7号文件强调,要“制定并落实科学规范的学生作息制度,保证学生每天睡眠9 h,“确保学生每天锻炼1 h”。因此,学校教务部门要严格执行国家对中小学周课时总数的规定,在周课时总数之内安排教学时间,即在总的教学安排上不要随意突破总课时数,延长学生的学习时间或延长学生的在校时间;在各学科教学安排上要按国家规定的要求安排各科的教学时间,不要随意压缩非考试科目课时,增加考试科目课时,要保证体育课课时的落实。体育活动特别是户外体育活动,有利于眼睛看远,放松眼睛的调节肌群,对预防近视有重要作用,一定要保证学生每天1 h体育活动时间。没有体育课的当天,要在下午课后组织学生进行1 h集体体育锻炼;每天上午统一安排25-30 min的大课间体育活动,组织学生做好广播操、开展集体体育活动。寄宿制学校尤其要科学安排作息时间,培养学生良好的生活作息习惯,并采取必要的措施督促学生定时睡觉和起床,保证他们必须的睡眠时间。
七、合理安排和改善学生营养
国内外不少学者认为,“营养不良、维生素A缺乏是引起近视的原因”,“饭量小的儿童近视发展快,特别是少食动物性蛋白质者”,“过多甜食可助长近视的发生、发展”,“青少年近视患者体内锌量偏低”。因此,为保护学生视力,预防青少年近视,必须重视营养改善,全面提高青少年的体质。首先,要加强对青少年学生的营养教育,要通过多种形式向学生传授营养科学知识,培养学生科学的营养观念和良好的饮食习惯,做到不挑食、不偏食,均衡膳食,保证各种营养素的摄入。同时,学校食堂及家长要根据不同年龄段学生的营养需求,尽可能为他们提供食物种类多样的平衡膳食,保证蛋白质及各种营养素的摄入,满足青少年生长发育的营养需要。此外,要在青少年近视高发的小学高年级及初中阶段,有意识地多提供并引导他们多吃富含维生素A的食物,并适当控制甜食的摄入量。通过全面改善营养,重点补充上述特殊营养素,增强保护视力、预防近视的综合作用。
八、充分发挥家长的重要作用
青少年学生放学回家的时间与在学校的时间几乎相等,周末及假期更是全天呆在家里。如果家长不重视孩子的视力保护,很有可能产生诸多导致近视发生的因素。因此,要高度重视家长在预防青少年近视方面的作用。班主任要加强与家长的沟通,及时通报孩子视力变化情况及预防近视的具体要求,向家长宣传预防近视的相关知识,让家长配合开展防近工作,真正形成学校、家长齐抓共管的合力。家长要改善家庭的照明条件,为孩子配备与身高相适应的桌椅;及时纠正孩子不良的用眼卫生习惯,帮助其养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯;在孩子读书写字1 h后,要督促其休息片刻,做眼保健操或到户外活动片刻,往远处或天空远眺,以放松眼的调节肌群;要控制孩子看电视、用计算机、玩电子游戏机的时间;不要随意增加孩子的学习负担,安排孩子参加过多的补习班;要鼓励和督促孩子多参与户外活动,带领孩子共同参加户外体育活动;要规范和合理安排孩子的作息时间,保证其有足够的睡眠时间;要为孩子提供营养均衡的膳食,确保孩子生长发育的需要。