我的梦想作文教师评语（我的梦想 作文评语）
本文目录一览：
- 1、梦想的作文评语
- 2、我的理想作文评语
- 3、我的梦想作文批语开头评语
- 4、我的梦想作文及评语
梦想的作文评语
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的梦想的作文评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想的作文评语1
梦想，好像一双会飞的翅膀，带你遨游那神秘的海洋；梦想，仿佛一个蓝色的小精灵，深深牵动你的思绪。
人都有自己的梦想，有吝啬的梦想，也有伟大的梦想，而我——一张平凡的桌子，也有自己的梦想。
小时候
在小的时候，我还是一颗茁壮成长的小树苗，我看见那些工人把粗壮的树爷爷，树奶奶用电锯砍下来，运走了。我听哥哥姐姐们说那外面的世界可大了，那些树被运走，被做成各种各样的东西，家具，学习用品……然后被运送到各个地方，我可以看到各种各样的新鲜事物。我越听越好奇，迫不及待想出去看看世界了。那时，我的梦想就是希望像爷爷奶奶一样被运走，去看外面的世界。
后来
终于，我也变得高达粗壮，工人也把我砍下来运走了，一路上，我满怀期待，被运到了加工厂。这时，耳边响起了大哥哥大姐姐的说的话，被砍了以后，会被做成各种各样的用品。我不禁毛骨悚然。果然，我先被五马分尸，然后又七拼八凑，变成了一张桌子。我看见周围都是一张张桌子，而且都是一个模子里刻出来的。
那是候我希望我能起到作用，是一张有用的桌子。所以，那时候，我的梦想就是能对这个陌生的世界做出贡献。
如今
而现在我，觉得那时候的梦想真是太幼稚了。出森林？太可笑了，出了森林就不可能现回去了。做出贡献？被做成了桌子，就不可能干其他的了，除了被人放东西，写作业，就没其他的了。如今，我的梦想就是小主人能对我好一点。我被做成桌子以后，就被运到了一所学校里。我们被整整齐齐地排列在教室里。上课了，我的小主人是一位小男孩。上课的'时候，别的小朋友都在认真地听讲，唯独他一个在“埋头苦干”，一开始，只是用铅笔画画，后来变成圆珠笔写字，涂鸦。这些我还能忍受，洗一个“澡”就没事了，留下深深的痕迹，疼的我龇牙咧嘴。最后，他用锋利的小刀在我身上刻刻画画，害得我浑身是血，血流不止。
我真的希望小主人能好好爱惜我。
随着成长，人的梦想会更新，只有梦想不断进取，人才会进步。
评语：小作者运用第一人称的形式描述了一棵树的梦想，赋予了他生命与灵魂，文章新颖，语句生动有趣，从小作者感人的语句，不仅让我读者也产生一种怜悯。
梦想的作文评语2
1. 自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
2. 叙事中夹写景以已度人将心比心
3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17. 详略安排不当，主次不够分明。
18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
19. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
20. 重点突出，中心明确，立意鲜明。
梦想的作文评语3
1. 想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
2. 文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
3. 情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
4. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。
5. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
6. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。
7. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
8. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
9. 文章头尾照应中心明确结构完整。
10. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
11. 作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12. 全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
13. 文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
14. 文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神。
15. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
16. 通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
17. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
18. 文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
19. 音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
20. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
我的理想作文评语
在平时的学习、工作或生活中，大家对评语都不陌生吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是我整理的我的理想作文评语，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的理想作文评语1
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
2、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
3、两个理想在你心中并重，详细了产生理想的原因，让我们感受到理想的远大，希望这两颗理想的种子能在你心中生根、发芽、开花、结果，为自己的理想努力，为自己喝彩!
4、你的理想很实在，也很美好，交代了自己为什么又这个理想的原因，最后结合实际说明自己今后将怎样努力实现理想，相信你对英语的执着和热爱会使你的理想成真。
5、开头直奔主题，接着具体说明了自己为什么又这个理想的原因，还交代自己今后将怎样努力实现理想，结尾点明主题。有了梦想这双飞翔的翅膀，相信你的人生会很精彩。
6、开头以名言导入，接着列举颜真卿、欧阳询书法家的例子，自然而然说明了你产生理想的原因所在，然后交代自己将如何实现梦想，多么美好、朴实的理想，坚信你能通过努力圆你的书法之梦。
7、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
8、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
9、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
10、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
11、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
12、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
13、中心不够明确，立意不够清晰。
14、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
15、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
16、表达不清晰，说服力不强。
17、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
18、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
19、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
20、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
21、头蛇尾之感。
22、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
23、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
24、文章语言生动丰富，可读性强。
25、开头出手不凡，吸引读者
26、开头打动人心，具有真情实感。
27、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
28、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
29、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
30、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
31、对于景色的.描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
32、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
33、文章边叙事边抒情。
我的理想作文评语2
1、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
3、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
4、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
5、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
6、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
7、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
9、文章能过清新趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
10、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富更生动。
11、文章前后连贯，构成完整的形象。
12、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
13、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
14、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
15、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
16、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
18、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。
19、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
20、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
22、文章资料新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
23、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
24、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
25、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
26、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
27、全文通俗易懂，趣味性强。
28、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
29、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
30、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
我的理想作文评语3
1. 简单交待时间,地点和结果…
2. 语言简练,规范,开篇吸引人.
3. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
4. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
5. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
6. 开头直奔主题,也是一种写法.
7. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
8. 反问句开头,吸引读者.
9. 开头直奔主题,让人一目了然.
10. 开头点题,用词很吸引人.
11. 场面和气氛描写为文章增色不少;
12. …对精彩地方进行简单描述;点面结合
13. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;
14. 情境描写调动起悬念;
15. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
16. 简要叙述前因,进行铺垫.
17. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
18. 将…改成…更合适些,
19. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
20. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
21. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.
22. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
23. 用了列数字,举例子的方法,很形象.
24. 过渡自然,每一段交待得很清楚.
25. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
26. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
27. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
28. …和…形成鲜明对比,突出…
29. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
30. 对…的比喻用得妙.
我的理想作文评语4
1. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
2. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
3. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
4. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
5. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
8. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
9. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
10. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
11. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
12. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
13. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
14. 语言基本通顺，偶有不畅。
15. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
16. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
17. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
18. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
19. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
20. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
我的理想作文评语5
1. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
2. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
3. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
4. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
5. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
6. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
7. 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。 这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
8. 文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
9. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10. 文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
我的梦想作文批语开头评语
开头
1 人人都有梦想，人人都可以实现梦想。梦想，是一个看不见，摸不到却能给你莫大的希望和无限力量的东西。
2 每个人都拥有自己的理想，理想——一个最美的词语！它包含着我们对未来的无限向往，对未来的无尽希望，对未来的美好憧憬。
3 人的梦想多得像天上的繁星。有想自己当老师；有想自己当上售货员；有想自己坐上了飞船、游览了太空……
4 小溪流的梦想是汇入大海，所以她才日日不停息的向前奔跑；小树苗的梦想是长成参天大树，所以她才早早的起床迎接最健康的第一缕阳光，茁壮生长；雏鹰的梦想是飞翔在蔚蓝的天空，所以她才在风雨中一次又一次张开翅膀去练习……
5 梦想是什么？是要去追去找的，有了梦想就有了心中广阔的蓝天，一个慈祥辛勤的老师，一个为祖国做贡献的保卫者，一个像爱迪生那样伟大的发明家，一个像季羡林爷爷那样的大作家等等，都是一个远大的梦想，而我的梦想只想做一个服装设计师。
结尾
1记得苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少为梦想努力过，也奋斗过。
2为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧！
3现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航！
4梦想是生活的延伸和拓展，是人类进步的动力，是创造的源泉。让我们拥抱梦想，生命不息，梦想不灭。
5记住“有志者，事竟成”这个简单的道理！让我和我的梦想敞开雪白的翅膀，飞向梦想的蓝天！
我的梦想作文及评语
梦想是一把利剑，能帮你扫清障碍；梦想是一盏明灯，给你照亮前程；梦想是一座丰碑，帮你见证辉煌。下面是我为您整理的关于我的梦想的 作文 加评语，希望对您有所帮助!
我的梦想作文篇一
我一直很向往当一位能唱出美妙歌声的歌唱家，能发明出各种东西的发明家，多才多艺的艺术家，给人们生活带去知识的作家……;我有许多的梦想，可我最想当的是为人民造福，为祖国骄傲的科学家。
我们的祖国中国，虽然只是一头东方睡狮，但是，只要睡狮一旦醒来，它就会震惊全世界，让美国知道我们中国的实力。我常常看新闻，所以知道许多事情，前不久，我们中国又成功发射了神舟九号，还有个叫刘洋的女宇航员也登上了太空，这是我们中国第一个登上太空的女宇航员啊!难道我们就不能为祖国的将来加把力吗?所以我想当科学家。
在我的心中有祖国有未来，还有当科学家的梦。如果有一天我成功了，我就会把玉米种得比暖瓶还大，把桃子种得和盘子差不多，增进祖国的农业发展;解开所有的未解之迷……不管怎样我都不会放弃这个梦想，因为我是祖国的花朵，我是祖国的未来，我要让祖国成为“东方雄狮”，让祖国不被别人消灭。
【点评评语】 这篇 文章 开篇点题，接着说明了想当科学家的理由和梦想成真后的设想。尤其是第二自然段的想当科学家的理由，让读者感到作者有一颗浓浓的爱国心。的确，少年强则国强!
我的梦想作文篇二
我一直有一个梦想，我想当一只小小鸟，在蓝蓝的天空中自由的飞翔，那是多么的美好，多么自由，在我的心目中，我一直都想让人们在我有困难的时候去帮助我、去鼓励我，在我被他人嘲笑的时候，人们能主动的帮我说好话，鸟儿和人们一模一样，时间长了，鸟儿对鸟儿会产生感情、关心，当鸟儿受伤的时候，别的鸟儿会主动去帮受伤的鸟儿脱离危险，如果感情深的话，有可能会抛弃生命去拯救受伤的鸟儿，我觉得我的这个梦想是值得的，这个梦想充满我内心的希望，每当我听见妈妈唱我是一只小小鸟时，我就会想起这件事情。
我在心里禀告上天：“玉帝爷爷，请您把我变成小鸟吧!”
【点评评语】 这是篇想象的习作，想象不合理，没有真情实感，使人读了模棱两可。搞不清小作者为什么想变成一只鸟。另外标点符号使用不当。第一自然段只有最后一个标点是句号，其余全是逗号。
我的梦想作文篇三
我希望
我长大后的职业
就是
服装设计师
别的同学
梦想当教师、医生、建筑师
而我
梦想当时尚的服装设计师
小时候，看到外婆在补衣服
针线飞来又飞去
我的心里
也渴望像外婆一样让针线飞来飞去
所以，我喜欢玩芭比娃娃
喜欢给她们做衣服
各种各样的衣服
让衣服把她们衬托得更加漂亮
玩芭比娃娃时的缝缝补补
让我觉得很快乐
不仅是因为做出来的衣服令我欢乐
还因为，这是我梦想的职业
服装设计师
这个职业会让我很高兴：
做好的衣服
让我乐乐陶陶
我做的衣服很多，五彩缤纷，五花八门
睡衣，泳衣，居家衣
长袖，短袖，半短袖
端庄的，优雅的，可爱的……
看书时，写作业时
我总会忍不住想起
想起下一套衣服该怎么做
怎样做才好看
我觉得
我做的衣服
丝毫不逊色于真正的服装设计师
因为，我总是认真地做
我要快快长大
长大了
好让自己
给全世界的人们做出鲜艳漂亮的衣服来……
【点评评语】 本篇诗歌很明确的向读者阐述了自己的梦想，但是全文给人的感觉就是很稚嫩，无论是文笔还是诗歌结构。全诗平铺直叙，像是在写一篇流水账一样的 记叙文 ，毫无美感可言，希望小作者注意并改进。
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