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老师请听我说作文400(老师请听我说作文600字)

hacker2022-06-13 01:24:21国内新闻85
本文目录一览:1、作文老师,请听我说!(450)

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作文老师,请听我说!(450)

1,一是上课认真听增加各方面的知识和文章理解力,提供写作素材。

2,做主要的还是多看书,什么类型的都要看,不要光看小说,名家杂文,散文也要硬着头皮看,规定自己每天阅读半小时。

这样作文才能不费劲

作文老师请听我说

《老师,请听我说》  

冯老师,我心里一直藏着对您说的一句话,我一直都没有对别人说,也没有对最好的朋友说,只藏心中,趁这次写作文,就把心声说给您听一听。

是这样的,第一学期,您说:不让您生气,不然您会生病,在家休息把!让别的老师来教我们,怕我们不习惯。您说,不让您生气就行了。我知道我也明白,不让您生气,可是大家到头来还是让您生气了。在这里,我向您表示我的歉意,跟您说一声,“老师对不起”请您大人有大量,原谅我们

我还想对您说:“老师,您为了给我们大家改作文和批作文,把所有的时间都花在了我们学习上,您连休息的时间都没有,一天只睡一点时间,书上说,大人最少也要睡7小时。可是您只睡几个小时就起床,帮我们打作文,老师,在此,我告诉您,不要都把时间花在我们身上。我知道,您打文章是想让我们把写作水平提高。让我没你写的作文更加出色,可是,您想过没有,只管这样,要把身体调养好呀!不要累坏了身体,身体是人体最重要的结构。我们已经长大了,有些东西我们可以复习,不要把心思放在我们身上。您放心,下半个学期,我们不会让您失望的。

我们班的人很顽皮,您不要在骂他(她)们了,这样对身体不好。要注意身体。  

老师我这几天不知为什么,妈妈一骂我,我的眼前就会出现你那慈祥的脸,就对我说坚持。可能是师生有缘吧!老师,求求您开家长会,别把分数报进去,好吗?那天回家以后,我根本没有对妈妈说我考了多少:下次我一定要考出好成绩来。不让您和我的妈妈失望。

老师,我的心里话已经说完了。谢谢您的关心与照顾。千万要注意身体,不要累坏了身体。

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老师,请听我说  

夜晚,夜色初生的时候,我看着金色的月亮,总是会想起一件事,说大不大,说小不小,但是我总是忘不了。那是一件这样的事呢?

“叮铃铃”铃声响了,老师快步走了进来。“上课”老师用甜美的声音说。“同学们好”“老师好”,我们齐声说到。她是我们的英国老师,非常漂亮,还很有风度。

老师对我们说:“同学等一会儿叫班长明月流给你们默写,你们一定要认真,如果低于80分就要重默的,我现在有事,出去一下,马上回来”。老师走之前还对我们微笑了一下。

明月流拿了自己的笔记本上了件台。他报一个停一下,报一个停两下。我们有很多都默不出来,所以我们产生了一个坏念头———做敝。我们趁明月流不注意的时候,东问一个,西问一个,连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝,最后终于写全了。老师看了我们全对,起了疑心,问我们有没有做敝,我们只好老实招供了。老师说了几句话就气哄洪地走了。

我们后来很后悔,因为我们骗了老师,  

我想对老师说:“对不起,我们伤害了你的心,我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了,我们要做一个诚实的好孩子。  

这件事突出了人恶意的行为,我们应该控制住自己,做一个好孩子

--------------------

老师,请听我说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。

老师,请听我说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。

老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

老师,请听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎超能力的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”

啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师,老师,请听我说……

就是作文老师如何把你作文越教越好的,运用具体实例说明

求作文《老师,请您听我说》

如下:

老师,我已经毕业一个多月了,却还是没有勇气对您说出我一直想对您说的话,这些话已经在我的心里隐藏了好久,如今,我想对您一吐为快。

老师,我一直想告诉您,我不希望您把我当成一个好学生,因为,我觉得做好学生实在太累了,每一次看到同学们欢快地跑出去跳皮筋、踢毽子,我就很是羡慕。但是您交给我的任务实在太重,我不得不把它们完成好才能出去玩。

老师,我希望您的下一届学生没有这样的感受,所以,我希望您可以一视同仁,给其他同学一些展示自己的机会,其实,每一个人都有自己优秀的一面。

还记得那一天,我生病了,体温达到了40°。您既没有让我落下功课,也没有耽误了我看病,在我打吊瓶时还不忘向家长询问我的病情。您对我的关怀我铭记在心,您就像我的第二个妈妈,无微不至地照顾着我,给我灌输了许许多多的知识。

老师,我即将步入初中的大门,是您使我走进了全市唯一的重点中学,我感谢您的教导,没有您,就没有我的今天。以前,我每每看见您严肃的面孔,话到嘴边便又咽了下去,其实,我一直想对您说一声:

“老师,谢谢您!”

作文:《老师,请您听我说》

这里有几篇范文,你可以参考一下,照着模仿着写哦。

第一篇

老师,请听我说:您是一把

,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。

老师,请听我说:您是一只

,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。

老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

老师,请听我说:您是一根

,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种近乎

的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”

啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起

者;您是把我们塑造成人才的

;您是让

在我们心中闪耀的

……老师,老师,请听我说……

老师,请您听我说

——写给我敬爱的语文贾老师

如果我是一尾任性的小鱼,您就是一条包容的小溪;

如果我是一条倔强的蚯蚓,您就是广阔无边的土地;

如果我是一只顽皮的飞鸟,您就是碧蓝无瑕的天空!

老师,您用您博大的胸怀,宽广的胸襟,包容着脆弱的我;您用您有力的肩膀支撑着我敏感的内心。老师,我知道您柔弱,我们同学私下里曾开玩笑说:语文老师是一阵风就能刮倒的小草。不是吗?老师,您才只有80多斤呀!可老师,您知道背地里我们喊您什么吗?您是

也刮不倒的坚固城墙!我们依偎在您的怀抱,有说不尽的安全。

老师,您还记得那次我代表学校参加

团体比赛失利的事情吗?那天的我,可以说伤心到了极点。我步行回到了学校,那一刻,

。我觉得我完了,5年的训练,就在那一刻化成了泡影,我不是输不起,我是不能输,因为我代表的是学校,是在市里比赛年年得冠军的学校。我无法接受因为我而使学校

的事实。我是罪人,因为这次我是率队队长。可老师,就在我灰心丧气

进教室的那一刻,您却拦住了我,笑眯眯地询问我比赛结果,因为您觉得我这次仍然是

那一刻,那一声询问,我的泪如

的洪水般迸发了,我

的哭着,喊着,我把自己压抑的悲愤全部向您发泄:“你干嘛要拦我!我怎么办?怎么办呀?我怎么面对同学呀!我怎么向学校交代呀!谁让你拦我啦!”而您却只在旁边默默地陪着我,像妈妈一样耐心地等我将情绪宣泄。那一刻,尽管听不到您的声音,可我却已满足于有人听我宣泄。我不停的哭着,喊着,打着自己:“我完啦!完啦!全完啦!”我仿佛在一个无人的境界里挣扎,我求救却无人答应,只感到有无数只手想将我拉向深渊,我挣扎,孤独的挣扎,想摆脱束缚,它们却越缠越紧。

可忽然,它们仿佛全都消失了,我感觉到有只手向我伸来,轻轻地抚摸着我的头,将我拥入了她的怀抱,那么温暖,那么亲切,我甚至能感觉到她的爱抚。老师,那就是您呀!

您将我搂在怀里,让我的头枕在您那外表柔弱的肩膀上,那一刻,我有了力量;那一刻,我有了信心;那一刻,我有了安全感。我的情绪开始稳定,尽管我还是不能

呀!而您则耐心地开导我,一字一句都使我感到温暖。最后,您拍拍我的肩膀说:“好胜没错,但要输得起,输得起了才赢得起!找到缺点才能进步!加油吧,这次已过去,就不要自责了!只有能

,才能认可自己!”老师,您的一字一句我都牢记心田!说完,您拉起我的手,进了教室,您的手虽凉,却给予我温暖,给予我力量,让我忘记失败

“输得起才赢得起”!老师,您说的没错,我要做那个这次输得起下次赢得起的人!

第三篇

文章ID: 8823331 作者: 青色的绿茶 创作时间: 2003-11-09 09:45

科目: 语文 年级: 高中二年级 文体:

老师,请听我说

现在的我们都刚处于17、18岁的年龄段,既不属于天真的孩子,又不是真正的大人,随着知识的增加,我们对社会、人生都有着自己的理解。

父母总说很羡慕我们,他们像我们这么大的时候,挺傻的,什么都不懂,只知道攒钱,不让父母那么辛苦,供

上学,是啊!那时社会是好的,虽然科技不发达,落后的要命,可人们之间的感情是纯朴的,毫无半点的虚假,可现在?社会的激烈竞争是要更优质的人才,

,可就是这种优质使人们心底的东西发生了质的变化,也许只有人类是世上最可怕、最残忍的东西吧!

在学校也是如此的累,繁重的学习暂且不提,就是同学关系这儿,就让人头痛,我曾经最信任的朋友,当

一起犯错误,挨老师批评时,她却将所有错误都推到了我的头上,我不是爱流泪的人,可当老师说:“你犯错误,还连累了你最好的朋友”时,我忍不住了,难道这就是最好朋友吗?朋友的用处就是用来出卖的?

社会的虚假,人么的世故,我有种说不清的鄙视,不过,我又是那么的爱这个社会,毕竟人与人之间又有那真挚的一面,我的个人主业这样写到;我喜欢清色的绿茶,它的苦色给人

朴,清淡的含笑与洁白的百合也同样是

,有时,我更喜欢网络,和一个不相识又永远不会相间的人说着

的话,那样很痛快,可事后又觉得和空虚,每当心情不好时,就会玩游戏,看着一个个被自己打死的敌人,鲜血流满一地,心里有些难过,而不免又有一丝的快感,每当朋友见到此时的我就会不禁的打起冷颤。

前些日子,听说有个在三中读书的初中同学疯了,他在医院时还不停的对别人说:“知道你们上课为什么都睡觉?那是我给你们下的药,我恨你们,我要完全的控制你们。”记得初中时还和他前后座,他人很好,是个话很少又很幽默的男孩,心里挺为他难过的,不过,这也许对他来说是一种解脱吧!

老师,也许说这些

的话会使人有种不快的感觉,不过,生活中的压力,和我们将要面临的社会的挑战,不会使我们畏缩,我们心底那小小的叛逆会让我们奋起的,最后,还是用那句蛮喜欢的话结束吧!无论你处于什么样的环境,只有你真诚的善待他人,他人也同样会善待你的。

评论 共 1 条

用户名: f5_zhangbiao 类型: 评语 时间: 2003-11-11 18:50

老师,请听我说

现在的我们都刚处于17、18岁的年龄段,既不属于天真的孩子,又不是真正的大人,随着知识的增加,我们对社会、人生都有着自己的理解。

父母总说很羡慕我们,他们像我们这么大的时候,挺傻的,什么都不懂,只知道攒钱,不让父母那么辛苦,供

上学,是啊!那时社会是好的,虽然科技不发达,落后的要命,可人们之间的感情是纯朴的,毫无半点的虚假,可现在?社会的激烈竞争是要更优质的人才,

,可就是这种优质使人们心底的东西发生了质的变化,也许只有人类是世上最可怕、最残忍的东西吧!

在学校也是如此的累,繁重的学习暂且不提,就是同学关系这儿,就让人头痛,我曾经最信任的朋友,当

一起犯错误,挨老师批评时,她却将所有错误都推到了我的头上,我不是爱流泪的人,可当老师说:“你犯错误,还连累了你最好的朋友”时,我忍不住了,难道这就是最好朋友吗?朋友的用处就是用来出卖的?

社会的虚假,人么的世故,我有种说不清的鄙视,不过,我又是那么的爱这个社会,毕竟人与人之间又有那真挚的一面,我的个人主业这样写到;我喜欢清色的绿茶,它的苦色给人

朴,清淡的含笑与洁白的百合也同样是

,有时,我更喜欢网络,和一个不相识又永远不会相间的人说着

的话,那样很痛快,可事后又觉得和空虚,每当心情不好时,就会玩游戏,看着一个个被自己打死的敌人,鲜血流满一地,心里有些难过,而不免又有一丝的快感,每当朋友见到此时的我就会不禁的打起冷颤。

前些日子,听说有个在三中读书的初中同学疯了,他在医院时还不停的对别人说:“知道你们上课为什么都睡觉?那是我给你们下的药,我恨你们,我要完全的控制你们。”记得初中时还和他前后座,他人很好,是个话很少又很幽默的男孩,心里挺为他难过的,不过,这也许对他来说是一种解脱吧!

老师,也许说这些不着边际的话会使人有种不快的感觉,不过,生活中的压力,和我们将要面临的社会的挑战,不会使我们畏缩,我们心底那小小的叛逆会让我们奋起的,最后,还是用那句蛮喜欢的话结束吧!无论你处于什么样的环境,只有你真诚的善待他人,他人也同样会善待你的。参考资料:

以‘老师,请你听我说”为题,写一遍400字以上的作文。

老师,请你听我说

夜晚,夜色初生的时候,我看着金色的月亮,总是会想起一件事,说大不大,说小不小,但是我总是忘不了。那是一件这样的事呢?

“叮铃铃”铃声响了,老师快步走了进来。“上课”老师用甜美的声音说。“同学们好”“老师好”,我们齐声说到。她是我们的英国老师,非常漂亮,还很有风度。

老师对我们说:“同学等一会儿叫班长明月流给你们默写,你们一定要认真,如果低于80分就要重默的,我现在有事,出去一下,马上回来”。老师走之前还对我们微笑了一下。

明月流拿了自己的笔记本上了件台。他报一个停一下,报一个停两下。我们有很多都默不出来,所以我们产生了一个坏念头———做敝。我们趁明月流不注意的时候,东问一个,西问一个,连平时成绩很好地李红月也跟着我们一起做敝,最后终于写全了。老师看了我们全对,起了疑心,问我们有没有做敝,我们只好老实招供了。老师说了几句话就气哄洪地走了。

我们后来很后悔,因为我们骗了老师,

我想对老师说:“对不起,我们伤害了你的心,我们今后会用实际行动来证明我们不会做敝了,我们要做一个诚实的好孩子。

这件事突出了人恶意的行为,我们应该控制住自己,做一个好孩子。

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  • 惑心淤浪(2022-06-13 03:01:37)回复取消回复

    我拥入了她的怀抱,那么温暖,那么亲切,我甚至能感觉到她的爱抚。老师,那就是您呀!您将我搂在怀里,让我的头枕在您那外表柔弱的肩膀上,那一刻,我有了力量;那一刻,我有了信心;那一刻,我有了安全感。我的情绪开始稳定,尽管我还是不能,呀!而您则耐心地开导我,一字一